兒子，良好的學習習慣非常重要，爸爸和你說，一篇文章不會寫可以，幾道數學題不會做也可以，但沒有良好的學習習慣不可以。

第1封 送給兒子12歲生日的祝福

親愛的兒子：

明天就是你12歲的生日了，吃過晚飯，我和你的媽媽把你的相冊拿了出來，整整5大本。這5大本的相冊，記錄了你從出生到現在的成長歷程。我們翻著相冊，看著那一張張天真可愛的照片，腦海里就情不自禁地回想起你出生以后的成長經歷。

兒子，當你第一聲的哭聲從產房里傳出，所有家人都高興極了。爺爺兩眼閃著淚光，連續說了幾個：“我有孫子了，我有孫子了。”當大夫把比爸爸的腳大不了多少的你抱到媽媽懷里時，媽媽親切地看著你，用手輕輕摸了一下你只有拳頭大的頭，兩眼噙滿了艱辛和幸福的淚水。爸爸看著小小的、光光的你，既心疼又心愛，兩眼也不知不覺濕潤了。看著小小的只有5斤多點的你，爸爸心想，這么小，怎樣才能長大呀。

兒子，一晃12年過去了，你已經不是那個比腳大不了多少的紅紅的小嬰兒了，你已經長大了，雖然你還是兒童，但在爸爸心里你已經是大人了。多么不容易啊，你可知道，你長高一厘米，每多長哪怕是一兩的重量，爸爸媽媽都是多么的高興啊。

兒子，你的出生，給家里帶來了歡樂，帶來了活力，帶來了生機。爸爸媽媽，爺爺奶奶，所有人都把你看成家里的寶貝，你就是家里的希望。

兒子，媽媽剛剛從醫院把你抱回家里，叔叔嬸嬸、姑姑姨姨們就已經把你從出生到上學時的玩具都準備好了。圖片、畫冊、音響、歌曲，應有盡有。那時，你剛剛過滿月，你就對花花綠綠的玩具，對各種音響的聲音、歌曲有了反應，你歪著頭，瞪著大大的眼睛，看著掛在頭頂上那些新鮮的東西，聽著那些有趣的聲音，眨著黑溜溜的眼睛。那時對于你來說，一切都是陌生的，一切又都是新鮮的。

你躺在小小的被子里，小小的腦袋左右不停地轉著，那圓圓的瞪得大大的滴溜溜亂轉的大眼睛，看著周圍的一切新鮮的東西，兩片小嘴時而張，時而閉，那可愛的樣子現在還歷歷在目。看著你活力四射的表情，大家都說你機靈，說你聰明。是的，在你兩個月的時候，就表現出了和其他孩子的不同。你從不因任何原因而哭鬧，在爸爸媽媽的記憶力，這12年來，你哭的時候很少。你從出生就表現了你的聰明、懂事和剛強。

兒子，俗話說，三翻六坐，七撓八爬。在你6個月時，媽媽就訓練你爬了，因為書上說，爬對孩子的身心發展益處很大。媽媽把你放到床上，用玩具或語言逗引你，你立馬就做好爬的姿勢，抬著頭，瞪著眼，看著前邊，兩只小手向前伸著，兩條小腿胡亂地蹬著，小小的身體就開始蠕動了，你胸脯著地，像英雄匍匐前進要去炸碉堡一樣，姿勢非常好玩。你爬一會兒停一會，有時爬不動了還會啊啊地大叫，好像說：“再爬一會就夠著了，幫一把吧。”當沒人幫時，就瞪著圓圓的大眼睛看著周圍的人，像是祈求。有時也大哭起來，妄想我們發善心把東西送到你手里；有時你見希望渺茫，就干脆倒向一邊，自顧自地玩起自己的小手來，完全不管我們使勁地在那兒喊叫。那可愛的樣子，都留在了爸爸媽媽為你準備的相機里。還不到7個月時你就能自由地向前爬了，而且爬的姿勢很規范。爸爸媽媽看著你揮動著兩只小手，蹬著兩只小腳到處爬行，高興地夸你真棒。

兒子，你懂事很早，不到10個月你就會喊爺爺了，緊接著就會喊爸爸媽媽奶奶姑姑了。那時的你對一切都是稀奇的，胖胖的小手看到啥都指，嘴里還喊著，好像在問：“媽媽，那是啥呀？”于是，媽媽就耐心地告訴你，那是暖壺，那是冰箱，那是蘭花，那是炒勺……那時你對音樂特別感興趣，音樂一響，你就興奮無比，小嘴裂開了，笑個不停，兩只小手胡亂地比劃著，小屁股左右搖擺著，表現著規范的節奏，弄得大家哈哈大笑。從此，音樂一響，奶奶就喊著：“寶寶舞起來！寶寶舞起來！”你也就越發地扭著屁股，搖著小手，笑聲充滿房間。緊接著，媽媽教了你很多，你也就很快學會了用手說再見、謝謝、敬禮、歡迎……大家都說你接受能力和領悟能力強，學東西學得快。你上學以后果然是這樣，你很棒。

你對數字很感興趣，剛過一周歲，你就可以跟著媽媽念叨“3、5、7、8……”整天掰著小手數著數字，要是到了外面，就在地上橫七豎八地劃著，雖然不像個數字，但表現了你對數學的天賦。

你同樣對古詩有興趣，在你兩個月時媽媽就教你古詩，當媽媽慢慢地頌詩時，你的兩只眼睛是那么的好奇，媽媽看著你頌詩，你就渴望地在媽媽的懷里看著媽媽的嘴聽著。當你會爬的時候，看到唐詩的本子在哪，你就迅速地爬過去，小手抓著唐詩送到媽媽手里，媽媽讀，你就聽著。

最難忘的是你上幼兒園的時候，你對幼兒園老師教你的兒歌、舞蹈學得很好，回到家里就向爸爸媽媽進行匯報表演，那稚嫩的“世上只有媽媽好”的歌聲至今還在耳畔回響，那蹣跚的不算規范的霹靂舞，表現出了你大男人的陽剛之氣和堅強的性格。背古詩是你的強項，幼兒班老師教你的古詩，你每天回來都會教爸爸媽媽讀，你那認真的態度，讓爸爸媽媽真的很欣慰。兒子，你是好樣的。

兒子，你入小學之后，就更表現了你的聰明和懂事，你學習用心，知道努力，特別是三年級以前，在學習上沒有讓爸爸媽媽操過心，在學校學習認真，回到家里就專心地寫作業，不懂的就問媽媽，成績一直很好。從四年級開始，兒子學習有了懈怠的傾向，課上學習不那么積極了，有時還開小差，還干過與學習無關的事情，受過老師的批評，由于打架還受過校長的“接待”。五年級時，還是沒有緊張起來，媽媽是多么著急啊。媽媽被老師招到學校，接受老師的質問，站在老師面前時是多么的難為情啊。六年級的第一個學期你的成績平均70多，在班里47人中你排38名。那時，媽媽默默地哭了幾個晚上。媽媽回想著這兩年多來你的表現，是那么傷心。那時候的你上課不認真，經常走神，有時還完不成作業，而且對游戲產生了興趣，有時還出入網吧。那時的你哪是一個像樣的學生啊。爸爸批評過你，媽媽說過你，但依然是三天熱度。成績自然是排在班級的后幾名。每天晚上媽媽看到你著迷地看著電視，看著你不緊不慢地寫著作業，那漫不經心的學習狀態，真讓人心急啊。但盡管媽媽爸爸苦口婆心地勸教，你卻全不在心上，依然我行我素。那時，爸爸一度對兒子失去了信心，兒子也就這樣了，兒孫自有兒孫福，管不了那么多啊。接連幾天夜里傳出媽媽痛苦的哀嘆，媽媽病倒了，水米不進，日漸消瘦的媽媽不能給你做飯了。爸爸再次把你叫到媽媽身邊，從學習的重要到長大后的生存，從你的表現，到你的成績，從媽媽對你的心疼，到眼前的病態，慢慢地說著，當說到媽媽在病中，在自己吃不下飯菜的時候還在關心你吃飯了沒有時，爸爸看到你看著媽媽的眼睛流出了淚水。那一刻，爸爸不再怨恨你了，爸爸心疼你，在心底疼愛你。那一刻，爸爸明白了，兒子還是好兒子，只不過是一時糊涂又貪玩兒，把自己該做的事情沒有做好。爸爸知道，兒子的心還是善良的，兒子是懂事的，是愛他媽媽的，這是兒子的本性。也就是從那時起，爸爸對兒子又充滿了信心和希望。媽媽看著你也流出了淚水，媽媽抓著你的手，貼在自己的臉上，啥都沒有說，就默默地流淚。兒子，你那顆脆弱的、天真的、善良的心終于復活，你哭出聲來，撲到媽媽的懷里，說出了幾年來最讓人動心的一句話：“媽媽，我錯了。”媽媽緊緊地摟住了你。后來你的學習便有了起色。雖然你有了進步，但有時還是控制不住自己，懈怠、不認真、玩游戲的毛病還有發生。即使這樣，爸爸媽媽還是用一顆疼愛你的心溫暖著你。

兒子，前天六年級畢業考試，你的成績雖然還是不理想，在班級只排到了25名，但爸爸已經很滿足了，正像班主任老師說的那樣：“孩子進步很快，半年多進步13個名次，是很了不起的了。”是的，看到兒子的進步，爸爸高興，媽媽更高興。

兒子，爸爸媽媽深信，兒子是有潛力的，兒子聰明，有智慧，只要努力就會取得好成績，就會有更大的進步。

兒子，當爸爸媽媽看到你背著書包快樂地歡天喜地地走向學校，爸爸媽媽的心就暖洋洋的，多好的兒子啊！當看到你背著書包高高興興地回到家里，爸爸媽媽的心就激動起來，兒子回來了。兒子，你是爸爸媽媽的希望，你是爸爸媽媽的生命啊。只要兒子健康成長，爸爸媽媽就有希望。

親愛的兒子，時間不等人啊。你已經長大了，如今，再過幾個小時你就滿12周歲了，又大了一歲，而且，再過幾天你就要到初中報道了，就是初中生了。爸爸媽媽相信，你大了一歲，各方面會做得更好，你一定會成為一個好孩子，一個優秀的學生。

兒子，爸爸在你12歲生日前夜絮絮叨叨說了這么多，只是對你成長經歷的短短的回憶，你知道嗎，回憶你的點點滴滴，對爸爸媽媽來說，那是多么親切，多么幸福啊。你可知道，你是爸爸媽媽用心呵護著你成長的。如今，你又長大一歲，看著你熟睡的、胖乎乎的臉龐，爸爸媽媽是多么的幸福啊。

兒子，在過去的12年里，爸爸媽媽在牽著你、拽著你走，但在未來的日子里，爸爸媽媽將逐漸放開牽著你的手，在爸爸媽媽關懷和愛護中，自己邁開大步向前走吧。

親愛的兒子，過去你曾經有過迷茫，有過失誤，但你還是爸爸媽媽的驕傲，如今你長大了，改正了失誤，爸爸媽媽更以你為自豪。

在你即將迎來12歲生日的時刻，爸爸媽媽祝兒子生日快樂！祝愿兒子學習進步！健康快樂地成長！

愛你的爸爸媽媽

2004年6月29日

第2封 暑假推薦給兒子兩本書

親愛的兒子：

昨天，小學畢業典禮結束了，你連蹦帶跳地跑回家，爸爸媽媽看到你歡快的樣子，真的很高興，兒子健康快樂地成長正是爸爸媽媽所希望的。

回到屋子，你放下書包就往外跑，媽媽怕你摔著，讓你慢點，并問起假期的作業，你毫不猶豫地說：“沒留作業，解放了。”說完就出去了。

當你回來時，天色已晚。晚飯后，媽媽問起你假期的安排，你思考了一會，認真地對媽媽說：“媽媽，爸爸給我的信我看了，看了兩遍，讓我很感動，也讓我很后悔，感動爸爸媽媽對我的關心愛護，后悔這幾年沒有好好學習，讓爸爸媽媽操心了。”你停了一會又說：“從現在開始，我要好好學習了，這個假期不能無所事事，我應該好好復習一下小學的知識，因為小學的知識我還沒有學好。還有就是預習一下初中的內容，尤其是數學和英語，這方面我的同學有上預習班的考慮，我認為上預習班效果不會太好，還不如自己認真地看書預習，不懂的地方記下來，這樣效果可能會更好些。還有就是看一些課外書，至于看啥書，還沒有想。最后是到外邊玩玩，我的好多同學都說有出去玩的計劃，這方面我只是這么想，外出旅游，還要爸爸媽媽同意并一塊出去才行，不知爸爸媽媽怎么想的。這就是這個假期我的初步設想。”你說完瞪著大眼睛看著媽媽，又歪過頭看看爸爸。像是征求意見，又像是觀察爸爸媽媽的態度。

聽完你的述說，媽媽想了一會，然后笑了，她說：“好兒子，看來你真的是長大了，做事有準備，善思考，敘述有條理，表達又清楚，不管你的設想如何，媽媽都應該表揚你。”然后媽媽把你叫到跟前，用那溫暖的手撫摸著你滿是智慧的聰明的腦袋，笑著說：“你的安排很好，這說明我的兒子很懂事，在學習上、生活上已經有了自己的主見，媽媽非常贊同。”媽媽說話間看看坐在一邊的我。我點頭說道：“完全贊同兒子的意見。預習班可以不去學，咱自己預習，但就怕自己預習不好。至于讀書那是完全應該的，我也要讀，媽媽也要讀，我們假期都要讀兩本書，讀完以后我們都談讀書體會，至于讀什么書，還要好好選選，選出精品，讀著才有意義。至于外出旅游我聽從兒子的建議，隨時都可以出走。”

晚上躺在床上，爸爸反復地思考，對初中課本的預習可以幫著兒子完成，但兒子看什么書最好呢？這時，爸爸的腦海里浮現出了很多書籍。《西游記》《三國演義》《魯賓遜漂流記》《草房子》《童年》《小兵張嘎》等等。

但是有兩本書非常好，是最值得看的。一本是《愛的教育》，一本是《科學家的故事》。《愛的教育》是由意大利作者埃迪蒙托·德·亞米契斯于1886年寫的一部兒童小說。作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。《愛的教育》原名《一名意大利小學生的日記》，是通過埃迪蒙托·德·亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感。全書共100篇文章，通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。