兒子，你非常懂事，爸爸一說你就明白，今后我們一定要選擇現(xiàn)在乃至今后對我們有作用的好書來讀，而且要合理地安排時間，千萬不要因為讀了課外書，而耽誤了課堂上要學(xué)的內(nèi)容。

兒子，改正不恰當(dāng)?shù)淖龇?，多讀書，讀好書是爸爸所希望的。兒子一定能做到。

爸爸

2005年4月23日

第18封 掌握正確的讀書方法

親愛的兒子：

最近你的學(xué)習(xí)狀況很好，特別是時間抓得很緊，每天都是忙忙碌碌，從學(xué)?；氐郊疫B休息一會的時間都沒有，看來我兒學(xué)習(xí)壓力還是不小，能夠充分利用時間這倒是個好事。但爸爸又發(fā)現(xiàn)兒子在讀書的問題上，可又走向了另一邊，兒子讀書的時間不多了，也很少看到你專心地看看書，這倒不是一件好事了。

兒子，爸爸對你說，做作業(yè)重要，看課本也重要，看課外書同樣重要，我們一定不要忽視課外書的閱讀。讀書是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)，所以，我們一定要重視讀書，擠時間多讀書。

兒子，我們讀書，課內(nèi)的要讀，課外的要讀；文學(xué)的要讀，其他的也要讀。一般說來，一個人寫作水平和自身素養(yǎng)的高低，和他讀書量的大小是成正比的。但是，糊里糊涂地讀書不行，莫名其妙地讀書也不行。有的人讀書，開始讀時一片朦朧，讀上三遍五遍還是一片朦朧。有時候文章的大意似乎是讀懂了，但不知道作者的用心；文章的妙處似乎也體會到了，但不知道何以為妙；文字的力量甚至?xí)钭约簽橹鸷?，但不知道何以竟會如此。這樣的讀書，作為無事時的一種消遣，似乎并無不可。但作為學(xué)習(xí)，則著實有進一步研究的必要。淺嘗輒止，讀書絕不會有任何獲益。

讀書，不在于讀了多少，重要的是讀明白了多少。能夠讀出書中的妙處來，讀得越多，你所受的影響也就越大。耳濡目染，在潛移默化之中，你的寫作水平和素養(yǎng)也就提高了。大凡有成就的作家，和那些成功人士，幾乎沒有一個不是讀了很多書的，又幾乎沒有一個不同時又是批評家的。如果單憑聽老師的講課，三下五除二就能提高自己的作文水平和人文素養(yǎng)，那只能是一種幻想。因為寫作是一種能力，而寫作能力則全憑著自己的漸悟和練習(xí)。

讀書的關(guān)鍵在于對書的透徹了解。對于不同性質(zhì)的文章，了解的重點有所不同。比如對于說理性文章，主要是了解它是怎樣說理的。要看明白，它說一個什么道理。在此基礎(chǔ)上，還要了解它是如何提出問題、分析問題和解決問題的。而要達到這一點，必須逐字逐句地理解，弄懂文章所講內(nèi)容，并理解句與句之間，段與段之間，章與章之間的關(guān)系。只有這樣才叫真正讀懂了。

對于敘事抒情類文章，則不但要了解各部分之間的關(guān)系，弄清作者說了些什么，還要體會字里行間蘊含著的作者的感情。這就要從批評的角度、欣賞的角度去讀，即美讀。美讀要與作者的心靈相感通，要忘卻自己，身臨其境，進入角色。這要反復(fù)誦讀潛心體會才能做到。

文言文的閱讀，也不能僅僅停留在機械地理解字義、記誦文句、弄通句法和修辭上，也要通過反復(fù)誦讀，通過比較、歸納、揣摩和體會等，了解其布局謀篇的特點及規(guī)律。多讀多背，領(lǐng)略其中的精華，提高自身修養(yǎng)。

要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書一點都不能含糊，一詞一句都不能輕易放過。具體來講，怎樣讀書效果更好呢？

一要強行培養(yǎng)我們的閱讀興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者；好之者不如樂之者?！睈垡蛩固拐f：“熱愛是最好的老師。”兒子，如果我們沒有強烈的閱讀興趣，那么就要強行培養(yǎng)我們的閱讀興趣。

古今中外的很多名人都講了讀書的重要性。如“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚（東漢·劉向）”；“書籍是全人類的營養(yǎng)品（英國·莎士比亞）”；“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活海洋（瑞士·凱勒）”；“讀書破萬卷，下筆如有神（杜甫）”；“書籍是人類進步的階梯（高爾基）”。

讀了名人關(guān)于讀書的名言，我們一定感受很深吧。名人尚且如此，我們?yōu)槭裁床慌囵B(yǎng)讀書的興趣，為什么不多讀書呢。

二要明確閱讀要求，強行完成月讀量。讀書我們要追逐“400萬”字的目標(biāo)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們“廣泛閱讀各種類型的讀物”“每學(xué)年閱讀兩三部名著”，究竟為什么要閱讀？閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維和獲得審美體驗的重要途徑。它告訴我們，閱讀本身并不是目的，它的目標(biāo)是有益于人的發(fā)展。既然如此，死抱課文以對付考試為目的的閱讀是狹隘的，是不利于人的發(fā)展的，閱讀必須向課外拓展。我們要為完成400萬奮斗，按這個要求每學(xué)期一定閱讀80萬字，這是底線，必須完成的。

三要制定閱讀計劃，堅決從每天做起。①每天課外閱讀時間不少于40分鐘，閱讀量不少于5000字，并且越多越好。②閱讀前必須選好作品填入“計劃表”中，并在作品后面標(biāo)明需多少天，約在何日前讀完該作品。③每次閱讀后，應(yīng)及時標(biāo)明閱讀日期及頁碼，并在“片語感言”欄中寫一句話感言，內(nèi)容是在閱讀中收獲最大、感受最深的體會。④應(yīng)養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，閱讀過程中，應(yīng)適當(dāng)在作品中對重點、難點、精彩語句作批注，還可將好句、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在閱讀札記本上。⑤每讀完一部作品或一篇文章，至少要寫一篇專題練筆，即閱讀體會或感悟等，此內(nèi)容可作為每周練筆的一部分。

四要掌握閱讀方法，提高讀書效果?？茖W(xué)的閱讀方法是閱讀效果的保證。閱讀時一般根據(jù)篇幅長短與精美程度采用不同的閱讀方法：

（1）摘抄法。是一種資料性閱讀的方法，是一種根據(jù)個人喜好與研究，將精美難得的資料摘抄下來分類保存，以供閱讀、品味、引用的資料積累方法。

（2）速讀法。就是快速閱讀，整體把握。對于那些篇幅較長或內(nèi)容不是很重要，但自己又必須了解的文章，采用此法。一般只要求了解內(nèi)容概況、文章主題、主要的寫作方法等。

（3）精讀法。精讀要從部分到整體，由整體到部分，反復(fù)研讀，領(lǐng)悟精義。對于那些文質(zhì)兼美、篇幅又不長的文章，可以采用此法。這類文章可以通過對語言的品味，構(gòu)思的揣摩，進而把握文章的內(nèi)容和作者的情感、寫作的特點，從而獲得知識并受到情感的熏陶。

（4）批注的閱讀方法。批注是與書籍對話，寫下疑惑、感受與思考。批注是一種最積極有效的閱讀方式和思考方式。①畫底線——在重點或重要的句子下劃線；②在畫底線處的欄外再加畫一道線——把你已經(jīng)畫線的部分再強調(diào)一遍，或是某一段很重要，但要畫底線太長了，便在這一整段外加上一個記號；③在空白處做星號或其他符號——在做過這樣記號的地方每頁折一個角，或是夾一張書簽，這樣你隨時從書架上拿起這本書，打開你做記號的地方，就能喚醒你的記憶；④在空白處編號——作者的某個論點發(fā)展出一連串的重要陳述時，可以做順序編號；⑤在空白處記下其他的頁碼——強調(diào)作者在書中其他部分也有過的論點，或相關(guān)的要點，這樣做能讓散布全書的想法統(tǒng)一集中起來；⑥將關(guān)鍵字或句子圈起來——這跟畫底線是同樣的功能；⑦在書頁的空白處做筆記——在閱讀某一章節(jié)時，可能會有些問題（或答案），在空白處記下來，這樣可以幫助回想起問題或答案。也可以將復(fù)雜的論點簡化說明在書頁的空白處。

（5）讀書筆記法。讀寫結(jié)合是一種深化閱讀，是把讀與寫結(jié)合起來的一種閱讀方法。比較貼近生活，易引起自己感觸的文章，采用這種方法。比如語錄式摘抄、內(nèi)容提要式摘抄、內(nèi)容賞析式摘抄、專項研究式摘抄、組合式摘抄。運用此法，可以起到一舉兩得的效果，既把書讀深讀透，又能提高寫作水平。

（6）欣賞和評價。閱讀后要理解內(nèi)容，要注意綜合考察以下幾項內(nèi)容：擁有豐富、廣泛、準(zhǔn)確詞匯量的程度；篩選關(guān)鍵詞句和理解主要意思程度；理清事情的發(fā)展順序程度；回憶重要情節(jié)的程度；用自己的話對讀物準(zhǔn)確、完整的概括程度；對閱讀內(nèi)容評價的程度；還有具有初步欣賞文學(xué)作品的能力。欣賞是在理解的基礎(chǔ)上進行，評價我們是否具有初步欣賞文學(xué)作品的能力，可著重看以下三個要素：形象與意境；情感與意義指向；語言技巧。

（7）定期檢查閱讀情況。自己對自己進行監(jiān)督檢查，每個月回頭看一次，檢查自己讀書數(shù)量和質(zhì)量，特別是反思一下自己有多大收獲。通過檢查使自己逐步養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。

兒子，爸爸建議每天抽出40分鐘時間認(rèn)真地讀讀課外書，可以肯定地說，按照要求堅持下來，半年后我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了很多的知識，寫作水平提高了，素養(yǎng)也高了一個層次。

兒子，爸爸期待著你能夠多讀書，讀好書，提高我們的語文素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。

爸爸

2005年5月4日

第19封 做好期末總結(jié)復(fù)習(xí)

親愛的兒子：

時間過得多快啊，一晃又要到期末了。我們升入初中快一個學(xué)年了，在這一段時間里，兒子表現(xiàn)得很出色，克服了從小學(xué)到初中的各種不適應(yīng)，克服了思想上的種種障礙，和同學(xué)、老師都建立了很好的關(guān)系，每天都以愉悅的心情投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越好，這就為兒子學(xué)習(xí)的不斷進步奠定了基礎(chǔ)。

兒子，期末即將到來，爸爸就復(fù)習(xí)的事情和你交流一下吧。有些地方算是對兒子的提醒吧。