我國(guó)改革開放后逐漸引入西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，在經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)中，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)成為了兩門重要基礎(chǔ)課。在理論體系方面，大部分西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教材都是在梳理西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展脈絡(luò)和演進(jìn)過程的基礎(chǔ)上搭建知識(shí)體系框架。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論演進(jìn)過程主要是基于西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際過程；由于文化背景差異，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程和演進(jìn)過程跟西方國(guó)家有明顯差異。如何在經(jīng)濟(jì)學(xué)教材編寫和教學(xué)過程中講好中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展的故事，是眼下經(jīng)濟(jì)學(xué)教育者的當(dāng)務(wù)之急。本書編寫初衷在于將經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理應(yīng)用到中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)際中，使學(xué)生能夠更加直觀認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)基本情況和演進(jìn)過程，了解我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度；更加理性客觀認(rèn)識(shí)各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制差異，了解其有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，增強(qiáng)我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的理論自信和道路自信。本教材主要面向經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生，目的在于讓學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論框架；因此本教材盡力避免繁雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，運(yùn)用相對(duì)平實(shí)語(yǔ)言說明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，厘清經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析思路，說明經(jīng)濟(jì)理論的現(xiàn)實(shí)含義。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分包括第一章到第七章；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分包括第八章到第十四章。