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跟大師寫文章：寫作雜談

朱自清先生是近代散文大家，他的散文從上世紀三四十年代開始經常出現在國文教材中，成為中學生的學寫白話文的范本，對于中學生的寫作影響深遠。朱自清先生對于寫作有自己獨特的見識，認為“思想，談話，演說，作文，這四步一步比一步難，一步比一步需要多的條理”，并且推崇通過“多看、多朗讀、多習作”獲得寫作的奧秘。本書兼具思想性、學術性和可讀性，是凝聚著一代學界名流的學術素養和研究心血的文化精品。

·10.8萬字

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呼蘭河傳

《呼蘭河傳》與《小城三月》是“文學洛神”蕭紅創作后期的重要作品，也是最能夠體現她個人風格的作品。書中的呼蘭縣城，是東北的一個小城，它美麗，單調，與上世紀二三十年代中國的其他所有小城一樣，像平靜流淌的小河，不發出一絲聲響。小城的人民善良而又愚昧，也同其他小城的人民一樣，天亮了就起床，天黑了就睡覺，日復一日，年復一年，安靜又自足地過著。前者以作者的童年回憶為線索，用散文性的筆法描繪了上個世紀二三十年代家鄉的生活圖畫與風土人情；后者則以小城的春天為背景，講述了一個溫柔敏感的少女——翠姨的愛情悲劇。

·11.1萬字

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綻放：全國新概念作文大賽獲獎者優秀作品精華版·告別

《綻放：全國新概念作文大賽獲獎者優秀作品精華版·告別》結集了16-21屆全國新概念作文大賽第一、二等獎獲獎作者的優秀作品，本書作品以靈動的文字書寫對逝去的人的思念，對無果等待的告別，對時光短暫的慨嘆，以及對美好回憶的懷念。本書所選作品體裁多樣，包括小說、散文、隨筆等，主題獨立，構思新穎，充分展現了展現新概念作文精神：新思維·新表達·真體驗，引領創意寫作風潮。書中作品文字個性，構思巧妙，展現了當前青少年的文學追求與想象力，以及獲獎者們的文學才華，有利于讓青少年讀者愛上文學寫作，提高寫作水平。

·10.6萬字

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山海經

《山海經》是眾多先秦典籍中十分獨特和重要的著作之一。其內容龐雜，反映的文化現象包羅萬匯；除了保存著豐富的神話資料之外，還涉及到哲學、美學、宗教、歷史、地理、天文、氣象、醫藥、動物、植物、礦物、民俗學、民族學、地質學、海洋學、心理學、人類學等多種學術領域。我社“快樂讀書吧”叢書中的《山海經》，由相關領域資深專家專門為小學生選篇、注釋、翻譯、解讀這部奇特的典籍，此次進行內容升級，增加與小學生課程相應的內容，更有針對性地指導學生進行經典的整本書閱讀。

·8.5萬字

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養育的選擇

如今，各種各樣流行的教養迷思從各方面沖擊著父母。父母焦慮和困惑的根本都源于對兒童發展規律的不了解，只看到兒童發展的一個點而看不到全部。本書的作者——美國兒童發展研究協會會員、發展心理學博士、新浪育兒大V——陳忻，歷時5年，從百萬家長的咨詢中挑選出13個父母普遍關心的問題——安全感、敏感期、創造力、自控力的培養等，用深厚的發展心理學的研究和理論做出解釋，提供方向，并結合自己和很多來自咨詢的育兒案列，給大家提供實際可行、行之有效的辦法。既追根溯源、科學地解答了父母心中的疑惑，又讓父母“知其然且知其所以然”，真正做到觸類旁通、靈活運用。養育中充滿了無數選擇。為人父母，不要人云亦云，要有自己的觀察和思考。這本書的目的不在于代替父母思考和選擇，而是分享發展心理學的理論和研究，以及作者和其他父母在實踐中對這些理論的運用。都說“授人以魚不如授人以漁”，如果父母不學點兒童心理學知識，將永遠不可能在面對棘手的育兒難題時撥開迷霧，直抵問題本質，進而獨立思考與判斷，而以兒童發展的全局作為考慮養育問題的基石，才能站得高看得遠。

·12.7萬字

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攝影光學與鏡頭

本書系“北京電影學院攝影專業系列教材”（新版）之一，系統講述了攝影光學的基本理論以及攝影光學與鏡頭的技術應用，對光學基礎知識、攝影光學基礎理論，攝影鏡頭的分類、使用與維護，攝影鏡頭的評價、選擇與測試等方面做了深入細致的講解，是有關攝影光學與鏡頭應用的權威教材。本書是由國內著名照相器材專家、北京電影學院攝影學院客座教授錢元凱先生撰寫。

·11萬字

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吶喊·彷徨

《吶喊》和《彷徨》都是魯迅的短篇小說集。《吶喊》真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活，表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈希望。《彷徨》收錄了11篇短篇小說，文中深刻剖析了國民性，文筆深沉悲壯，所刻畫的豐滿的人物形象具有典型的意義。重讀魯迅的文字，還能感受到其中巨大的精神力量，不愧為經典之作。

·15萬字

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簡·愛

《簡·愛》的獨特之處不僅在于小說的真實性和強烈的感染力，還在于小說塑造了一個不屈于世俗壓力，獨立自主，積極進取的女性形象。小說中簡·愛對羅切斯特的愛情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想。她大膽地愛自己所愛，然而當她發現自己所愛之人還有妻子的時候，又毅然離開她所留戀的人和地方。

·8.3萬字

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在人間

本書內容包括了有當個小學徒、柳德米拉、森林、我的新主人、做洗碗的小伙計、難以忍受的事情、來到外祖父身邊、我想讀書、五顏六色的小書、小女孩兒、又做洗碗工、當學徒、在作坊、弄書、命名日、繼父死了、在繪圖師家干活、奧西普、克列紹夫等。

·10.2萬字

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自強之道：《大學》《中庸》導讀

本書是一本幫助高中生理解《大學》《中庸》的輔助讀物，引導學生領會如何“自強”。自強，需要自我設計；自我設計，需要有指導性的綱要和原則；《大學》《中庸》提供了綱要和原則。《大學》教人在格物、致知、誠意、正心的學習中建構自我，在修身、齊家、治國、平天下的實踐中展示自我，在真誠中實現自我；《中庸》教人以“中”的大規則、“和”的大道路、“達”的大道德安身立命。本書結合史料，生動形象地解釋了這些綱要和原則，有助于青少年有計劃、有步驟地進行自我設計，更好地為人處世。

·13.5萬字

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幸福人生

故事是伴隨孩子成長的好伙伴。孩子會在故事中認識世界，同時也攝取著精神食糧，收獲最寶貴的人生價值觀。本書選取和整理了近300個小故事，有夢想成真的故事、修身養性的故事、逆境不屈的故事、理財致富的故事，通過真實而生動的敘述手法詮釋人生成功與幸福的真諦，讓孩子的人生道路變得更加快樂、充實而有意義。

·18.1萬字

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邊城（小譯林中小學閱讀叢書）

在川湘交界的茶峒附近，有一條小溪和一座白塔，旁邊住著一戶人家。這人家只有爺爺老船夫和外孫女翠翠兩個人，還有一只頗通人性的黃狗……《邊城》是沈從文的小說代表作，它以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情；借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

·7.9萬字

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平面構成

平面構成主要研究二維空間中形態創造的基本規律，培養設計師在二維空間設計過程中形象思維和邏輯思維的能力，以及在二維空間內的基本造型能力、設計創意能力、構圖表現能力和視覺審美能力。平面構成研究的是二維空間中點、線、面、肌理等造型元素的情感特征和造型積極性；同時研究如何依據重復、漸變、對比、調和、變異等形式法則將平面造型元素設計整合為符合視覺傳達意圖的作品。本書從平面構成概論、格式塔心理學派美學概論、視覺造型元素、結構、空間、形式法則、視錯覺和平面肌理等幾個方面對以上內容進行了講述。本書圖文并茂、形象生動、專業性強，可作為高校藝術設計、廣告、動畫等專業的教材或教學參考用書，也可供建筑學、工業設計、裝飾設計、裝潢設計、服裝設計、染織設計、公共藝術、數字媒體等專業師生學習參考。

·5.5萬字

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昆蟲記

《昆蟲記》是生物學家法布爾以畢生時間和精力詳細觀察各種昆蟲生活的觀察筆記。本書選入《昆蟲記》的經典篇目，詳細、深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等多種昆蟲的生活情景。在對昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍、死亡的描述中，無不滲透著人文關懷，并以生物性反觀人性。全書充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美。

·12.2萬字

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諾貝爾傳

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·9.6萬字

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信息安全基礎

《信息安全基礎》著眼于提高大學生信息安全素養，針對非信息安全專業學生進行知識點編排，內容涵蓋了信息安全概論、應用安全、系統安全、網絡安全和管理安全5篇，涉及即時通信軟件安全、電子郵件安全、Web安全、電子商務安全、操作系統安全、病毒與木馬、網絡通信基礎、網絡監聽、拒絕服務攻擊、無線網絡安全等多方面內容。在編寫方式上，本書融入了作者豐富的一線教學經驗，內容邏輯清晰、圖文并茂、通俗易懂。各章以網絡安全事件為引子，引出本章思維導圖，繼而在思維導圖的基礎上，闡述與日常生活息息相關的信息安全知識。《信息安全基礎》由淺入深、由表及里地為初涉信息安全技術的學生提供全方位的信息安全基礎理論知識和實用的信息安全防范知識，能夠有效提高學生的信息安全防御能力。

·12.4萬字

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《巴黎圣母院》名師導讀（寫給孩子的名著導讀課）

本書為長篇小說《巴黎圣母院》名師導讀。內容分為七章，分別以愛斯梅拉達、克洛德、伽西莫多、弗比斯、甘果瓦、巴黎民眾，以及典型環境巴黎圣母院為切入點，對人物性格、社會環境、故事情節、關鍵細節進行深入分析，引領讀者體會作品的豐富內涵與恒久的藝術價值。作者抓住愛情、革命、命運、建筑四大主題，對雨果筆下15世紀法國社會的典型人物和典型環境進行解讀；同時，作者重點分析了雨果提出的“美丑對照原則”，指出美與丑的塑造相映生輝，在對比中塑造了人物，揭示了中世紀的黑暗，深化了小說的主題。

·4.2萬字

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建筑消防系統的設計安裝與調試

本書從消防職業崗位技能需求出發，對理論性知識進行梳理和精煉，注重消防系統的安裝設計與調試驗收工作等。主要內容包括火災自動報警、消防聯動控制(消火栓聯動、噴淋聯動、防火門、防火卷簾聯動等)、氣體滅火系統的安裝設計，以及消防聯動控制系統的調試驗收和維護等。內容從消防系統初步認識、整體認識、施工、調試驗收和設計等環節，理論與實際案例相結合，并設置有實訓項目，在每章設有總結及選擇題和思考練習題，加深對消防系統知識與技能的理解與掌握。

·12.2萬字

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小兵張嘎

《小兵張嘎》是我國兒童文學的經典之作，至今總發行量超過1000萬冊。小說敘述的是抗日戰爭時期，冀中白洋淀地區一個名叫張嘎的十二三歲的男孩子，在嚴酷的戰爭環境中、在革命隊伍的培養下鍛煉成長的故事。小說塑造了一個血肉豐滿、性格鮮明的抗日小英雄張嘎的形象，成為我國兒童文學畫廊中被廣為傳頌的經典人物形象之一，影響和激勵了幾代讀者。它還于1963年被北京電影制片廠搬上銀幕，深受少年兒童喜愛和好評，歷映不衰。此版專為學生課內外閱讀準備，書前置“導讀”，書后附“知識鏈接”，以給孩子們閱讀提供必要導引。另收入作者徐光耀先生自傳和談《小兵張嘎》創作文字三篇供拓展閱讀，希望少年朋友借此可以對徐光耀先生及《小兵張嘎》的創作有更深入的了解。

·7.6萬字

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西游記

本課程帶你精讀經典文學之一《西游記》，通過全面、系統地研讀小說《西游記》，使學生對小說《西游記》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。

·17.8萬字

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