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心理咨詢與心理治療案例分析（第2輯）
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心理咨詢與心理治療案例分析（第2輯）

叢書特點在于理論與案例相結合，注重應用性，突出操作性、前沿性。理論分析來自中國傳統文化基礎上的思考；病例剖析來自一線的經典案例，條理清楚，語言簡潔明了；理論介紹深入淺出，案例分析力求精辟到位，具有一定的指導和可讀性。適合于獲得心理咨詢師資格的學員，以及具有中級職稱以上或具有大專知識水平以上的各行各業的心理愛好者。也可以作為專業學生學習的教材。

王偉 ·醫藥教材 ·28.7萬字

基礎護理學（(第2版)全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專本共用)規劃教材）
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基礎護理學（(第2版)全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專本共用)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（?？破瘘c升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

楊立群 高國貞 ·醫藥教材 ·28.7萬字

中醫各家學說（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

中醫各家學說（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書介紹了中醫歷代著名醫家學術思想及臨床經驗的繼承和發展的關系?！吨嗅t各家學說》的教學可以使學生深切地體會到中醫藥學是在與時俱進中不斷地充實、發展與完善的，中醫藥學有自己獨特的理論體系及豐富的防治疾病經驗。

尚力 戴銘主編 ·醫藥教材 ·34.4萬字

外科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

外科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材系全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一，是全國各中醫藥院校采用最多的外科學教材，深受師生的好評及歡迎。教學實踐證明，該教材是一本適用于中醫藥院校且具有中醫藥特色的優秀教材。此次修訂是在上一版《外科學》教材基礎上，從中醫藥院校的教學實際出發，堅持理論聯系實際的原則進行修訂，落實黨中央要求融入思政內容，突出中醫原創思維。為確保教材的連貫性、繼承性和系統性，以上版教材的體例結構為基礎，按照教材評估報告對部分章節進行精減、增補和修改。同時，增加了當今外科學的新進展、新技術、新方法的介紹，并考慮到中醫藥院校的教材特色，適當增加某些外科疾病較為成熟的中西醫結合理論和治療方法。

謝建興主編 ·醫藥教材 ·43.4萬字

醫學影像學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

醫學影像學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一種，由成都中醫藥大學附屬醫院侯鍵、浙江中醫藥大學許茂盛主編，全國多家中醫藥院校參加編寫。全書共分三篇。第一篇較詳細介紹了醫學影像學的發展特點、常用設備的成像原理與臨床應用，并結合目前醫療機構的實際，介紹了醫師應掌握的影像學基本技能，包括如何選擇影像檢查與影像檢查申請及圖像閱讀方法；并較詳盡介紹了中醫與影像學結合研究的思路、內容、方法與具體研究實例，希望對中醫院校學生今后的學習、臨床實踐、研究工作有所啟迪。第二篇介紹各系統的影像檢查方法、各影像檢查設備的特點與臨床選擇、正常影像學表現，以利“知常達變”；并根據目前臨床實際，介紹了臨床常見病多發病的影像診斷，特別偏重介紹了中醫有確切療效的病種的診斷，主要為X線、CT、MRI檢查、超聲診斷，并總結影像診斷要點。每章后有閱片實踐，選用病案均為臨床實例，配有詳細解讀，旨在引導讀者將所學知識進行臨床應用。

侯鍵 許茂盛主編 ·醫藥教材 ·23.6萬字

中醫外科學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

中醫外科學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

《中醫外科學習題集》是“全國中醫藥行業高等教育‘十四五’規劃教材”（即“全國高等中醫藥院校規劃教材”第十一版）相配套的教學用書，可供全國高等中醫藥院校中醫學、針灸推拿學、中西醫臨床醫學等專業使用。本習題集按照全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材《中醫外科學》的教學大綱及教學內容進行編寫，并結合中醫執業醫師資格考試的考綱要求及題型，注重培養學生的臨證思維及實踐應用能力；在前一版《中醫外科學習題集》的基礎上精心修訂，更新和補充了有關內容，并增加了習題數量；在全面覆蓋教材知識點的同時，更突出知識點的實踐運用。本習題集按照教材的章節設置，以章為單位編排，分設總論、各論，共有十四章。題型包括填空題、選擇題、簡答題、問答題及病例分析題，其中選擇題包括A1型題（單項選擇題），A2型題（病例選擇題）、B1型題（配伍選擇題）及X型題（多項選擇題）。病例分析題為此次修訂中更新的重要題型，此類題型更貼合中醫執業醫師資格考試的需求，更注重所學知識在臨床實踐中的應用。此類題型的大幅增加，有利于學生規范化臨床實踐思維的培養。

陳紅風主編 ·醫藥教材 ·28.3萬字

中藥學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

中藥學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材。由全國26所高等醫學院校的28位行業專家、教授團結協作，共同完成，是集體智慧的結晶。全書分為總論、各論和附錄三大部分。各論部分按其主要功效分為23章，共收載臨床常用中藥535種。該書始終堅持以臨床安全、有效、合理用藥為中心，牢牢把握人才培養與行業準入兩個基本點，著力打造高水平、有特色的《中藥學》核心示范教材。在規范術語，守正本草，融匯新知，案例示范，問題引導，新增彩圖，精簡優化等方面有所創新和發展，不斷豐富和完善了《中藥學》框架體系。本教材可供中西醫臨床醫學、中醫學、針灸推拿學、中藥學等專業使用。

周禎祥 吳慶光主編 ·醫藥教材 ·37.7萬字

方劑學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

方劑學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套輔導用書《方劑學》在編寫過程中遵循“三性”，即正確性、全面性、多用性，圍繞“十四五”行業規劃教材《方劑學》的內容編寫。包含主觀題（簡答題、論述題、病例分析題）、客觀題(A型題、B型題、X型題)。內容包括方劑的組成、功用、用法、主治、方解（包含配伍比例、配伍特點）、配伍法則、鑒別等。此次習題集與日常考試（期中考試、期末考試、日常測試）、執業醫師考試、中醫藥專業比賽競賽、研究生考試相接軌，滿足學生的學習需求。

李冀 左錚云主編 ·醫藥教材 ·38.6萬字

骨科學
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骨科學

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”，實現“三醫目標”。強調“規范化”和“普適性”，編寫全國統一的規劃教材，重要目的就是實現培訓過程與內容的規范化。臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院?；驅＜覀€人的經驗與觀點。

裴福興 陳安民 ·醫藥教材 ·43.5萬字

臨床中藥學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

臨床中藥學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材。本教材共分為總論、各論和附篇三部分?？傉摴卜?章，依次為緒言、中藥的性能、中藥的功效、中藥的品質和中藥的應用。各論共收載臨床常用中藥465種（包括附藥65種、參考藥67種），按其主要功效分為23章。每藥依次按處方用名、主要藥性、基本功效、臨床應用、用法用量、使用注意、用藥甄別、現代研究和備注等內容介紹。附篇為中藥名稱源流考辨、中藥常用命名方法和中藥名拼音索引。書后還附有150余幅藥材圖片。

周禎祥 唐德才主編 ·醫藥教材 ·27.7萬字

眼科學
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眼科學

遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與?？漆t師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則（即和5年制的院校教育對接，和執業醫師的考試以及培訓考核對接，和3年后的?？漆t師的準入和培訓對接），強調“三個轉化”（在院校教育強調“三基”的基礎上，本階段強調把基本理論轉化為臨床實踐、基本知識轉化為臨床思維、基本技能轉化為臨床能力），強化“三個臨床”（即早臨床、多臨床、反復臨床），提高“三種能力”（即提高年輕醫師發現問題、分析問題與解決問題的能力，提高年輕醫師創新思維的能力，提高年輕醫師完成科研工作的能力），培養“三種素質”（即職業素質、人文素質、綜合素質），實現“三醫目標”（即醫病、醫身、醫心，不僅要診治單個疾病，而且要關注患者整體，更要關愛患者心理）。

黎曉新 王寧利 ·醫藥教材 ·48.9萬字

有機化學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

有機化學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材遵循全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材編寫指導思想、編寫原則和基本要求，貫徹以學生為中心的教育理念，以培養合格中醫藥人才為導向，從專業教育和課程教學改革的實際出發，對全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材《有機化學》進行了修訂、擴充和提高，力求進一步提高新版教材的質量，并體現現代信息技術和網絡教育技術對課程教學的運用。

林輝主編 ·醫藥教材 ·21.5萬字

中醫眼科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

中醫眼科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材在全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材《中醫眼科學》基礎上修訂而成。全書分為總論、各論和附錄三部分。總論為眼科學基礎知識介紹；各論為眼科疾?。桓戒洖檠鄄砍Ｒ娔[瘤、常見全身疾病的眼部表現、防盲治盲、眼科相關正常值、眼科常用方劑名錄（方劑前序號與正文方劑肩碼對應）和歌訣等。

彭清華主編 ·醫藥教材 ·23萬字

中醫筋傷學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

中醫筋傷學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《中醫筋傷學》是中醫骨傷教育的一門主干學科課程。主要培養中醫骨傷專業學生具備必要的筋傷學診斷、鑒別診斷、中醫系統治療知識，必備的現代醫學檢查診斷知識、現代醫學治療知識。是提高中醫骨傷科專業臨床素質和實踐能力的一門課程。本課程內容是五年制或七年制中醫骨傷科本科專業必須掌握的核心內容。本教材圖文并茂，以便學生理解。在介紹筋傷學學基本理論，基礎知識，基本技能的同時，注重啟發學生的創新思維，鞏固學生的專業思想和對中醫骨傷科專業的熱愛。

周紅海 于棟主編 ·醫藥教材 ·29.6萬字

中醫基礎理論（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

中醫基礎理論（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

本教材得到河南省教育廳“十四五普通高等教育規劃教材”立項，經過修訂，深入挖掘了思政元素，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，補充了反映最新知識技術和成果的內容。本教材介紹了中醫學的基礎知識，包括中醫學理論體系的形成和發展、基本特點、陰陽五行學說、藏象學說、精氣血津液、經絡學說、體質學說、病因病機學說、防治原則等內容。旨在研究闡發中醫學的基本觀念、基本概念、基本理論和基本原則，它在整個中醫學科中占有極其重要的地位，是中醫學各分支學科的理論基礎。

唐華偉 司復春主編 ·醫藥教材 ·27.4萬字

診斷學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

診斷學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

《診斷學習題集》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材、全國高等中醫藥院校規劃教材（第十一版）《診斷學》的配套教學用書。通過對已學過的診斷學知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，編寫目的是幫助學生盡快掌握和使用“十四五”規劃教材《診斷學》，更好地掌握本學科的基本概念、基本理論和基本技能；幫助學生加深對診斷學知識點的理解、消化、吸收和和掌握；為使用《診斷學》教材的學生應付各類考試提供便利，幫助學生順利通過診斷學課程相關結業考試、執業醫師資格考試和研究生入學考試。本書以章為單位，每章分為習題和參考答案兩部分。題型有A型選擇題（5個備選答案中，選出一個最正確的答案）、B型選擇題（前面有5個備選答案，接著提出多個問題。從前面的備選答案中，給每一個問題選配一個最合適、最正確的答案。每個備選答案可以選一次或幾次，也可一次都不選）、多項選擇題（5個備選答案中有兩個或兩個以上的答案是正確的，多選、少選均不得分）、填空題、是非判斷分析題、名詞解釋、簡答題、論述題和分析題。

詹華奎主編 ·醫藥教材 ·26.4萬字

中醫正骨學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

中醫正骨學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材努力挖掘中醫正骨的精髓，傳授中醫正骨的理論，介紹中醫正骨的傳統技法，保持中醫特色是該書的編寫宗旨。結合現代醫學對于運動系統創傷的認識，將目前最新和成熟的知識編入教材。本教材盡量寫入中西醫結合治療的成功經驗，如小夾板外固定技術、外固定支架技術、撬撥復位技術等?！吨嗅t正骨學》是中醫骨傷科專業的核心內容及主干課程。其目的是使學生對骨折、脫位等常見損傷性疾病的病因、病機、臨床表現及辨證論治有較全面的了解，基本掌握骨折、脫位的診斷治療技術，為進一步的專業訓練打下堅實的基礎。

冷向陽 馬勇主編 ·醫藥教材 ·23.5萬字

生理學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

生理學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材《生理學》配套習題集，其范圍和內容與教材的教學大綱、教材內容一致。習題集的編寫順序與教材的章、節順序一致，以方便學生同步練習，也便于與教材配套復習。讀者對象主要是高等中醫藥院校本?？粕⒊扇私逃龑W生、執業醫師資格和執業藥師資格考試人員及其他學習中醫藥的人員。本書編寫的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生應考提供便利。本書覆蓋了教材的全部知識點，并對必須掌握、熟悉、了解的基本知識、基本內容以變換題型的方法，予以強化。試題科學、嚴謹，尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題（包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題）、填空題、簡答題、論述題，總題量兩千三百多道，每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明了地寫出選與不選的理由。習題集最后另附4套模擬試卷及答案。

朱大誠 趙鐵建主編 ·醫藥教材 ·27.3萬字

全科醫學
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全科醫學

教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與?？漆t師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，內容涵蓋衛生計生委培訓標準中的病種和臨床操作要求。

于曉松 季國忠 ·醫藥教材 ·34.5萬字

預防醫學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

預防醫學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

預防醫學是以人群作為研究對象，以“環境-人群-健康”作為工作模式，運用自然與的科學理論與方法，探索環境因素對人群健康的影響及其規律，制定其預防策略和措施，消除和控制危險因素，達到防治疾病、促進健康、提高生命質量和延年益壽等目標的一門學科。醫學生不僅要掌握診療疾病的知識和技能，也需要具備“防患于未然”與“治未病”的預防醫學知識和技能。本教材為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一，是在原“十三五”規劃教材《預防醫學》的基礎上修訂而成。

史周華主編 ·醫藥教材 ·30.8萬字

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