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《傳習錄》是心學代表人物王陽明的論學語錄與書信集,是陽明心學的經典,也是儒家思想文化的經典,其中有許多充滿思想智慧至今仍令人回味無窮的經典語言。《傳習錄百句》擇取和提煉了《傳習錄》且適當采用《王陽明全集》中的部分經典語句,并結合陽明的思想做了啟人心智的解讀,舉凡“心即理”“知行合一”“致良知”“萬物一體”等心學核心思想于此皆有充分體現,于此引導更多的讀者進入心學世界的大門。
吳震 ·中國哲學 ·8.6萬字
社會發展日新月異,人們的生活和工作變得越來越復雜,待解決的新問題也越來越多。《聰明人的魔法箱68個工具快速解決問題》為解決新問題而寫,講解了68個簡單卻極為有效的工具,JIU其定義、使用時機、使用策略、注意要點等進行了詳細說明和示例。閱讀《聰明人的魔法箱68個工具快速解決問題》,你將能夠:面對極其棘手的問題也能游刃有余;快速確立真實問題并有效解決它們;提升創造性思維能力,變得更全面、更有創造力;更加自信地做出有效決策;讓人生變得高效而富有條理。
(英)大衛·科頓 ·邏輯學 ·8.3萬字
人生需要冒險,冒險需要勇氣;家庭的首要德行不是公正,而是愛或情感。這是一本面向青少年讀者的哲學普及讀物,重點在于探討人際關系的問題,涉及世界觀和人生觀等議題,全書共分成十二篇章,帶領讀者深入十二道探索自我,處理人際關系,每一篇章均是社會重要價值的哲學課題。本書將帶領孩子們認識中西著名哲人的學說和論點,讓孩子們可以幸福地追求人生目標。
梁光耀 ·理論流派 ·8.1萬字
倫理學最重要的價值,在于幫助我們成為出色的人。現代社會越來越復雜,所產生的道德問題也一樣,要作出恰當和合理的道德判斷,必須具備道德思考的能力。本書初版于2011年,今次作者于原來的基礎上重新修訂內容,去蕪存菁,輔以圖解形式,簡明介紹倫理學的基本概念、核心架構及主要學派,同時帶領讀者在各種道德問題上認真思考,以提升思維和判斷能力。當中涉及自殺、死刑、戰爭、環保……多個具爭議的倫理課題,本書逐一拆解,助你準確判斷。“倫理學要處理的是道德問題,所以又叫『道德哲學』。”
梁光耀 ·倫理學 ·7.8萬字
《周易》以伏羲八卦為基礎,以乾、坤、震、艮、離、坎、兌、巽分別代表天、地、雷、山、火、水、澤、風,并進一步將八卦兩兩組合,衍生出六十四卦,揭示天地陰陽化生萬物的內在規律,并升華為中華文明的思想內核,其內容涉及天文、地理、經濟、文化、修身養性、待人接物……包羅萬象,奧妙無窮。《周易》包括經和傳兩個部分,經主要是對每一卦、每一爻所作的解釋,為古時占卜之用;傳則用于解釋經的內容,為占卜之辭賦予哲學式的理解。經和傳相輔相成,蘊藏著樸素的宇宙衍化法則和人類社會的發展規律,是中國傳統思想文化中自然哲學與倫理實踐的根源,被譽為“群經之首,大道之源”。
程向東譯注 ·中國哲學 ·7.3萬字
生活日常的疑難,就是哲學的問題。哲學始于對世界的驚奇,是培養孩子思辨精神和能力的一把鑰匙。這是一本面向青少年讀者的哲學普及讀物,重點在于探討自我和終極的問題。全書共分成十二篇章,每一篇章均是涉及社會重要價值的哲學課題。本書將帶領孩子們深入十二道探索自我,討論人生觀、世界觀的哲學課題,認識中西著名哲人的學說論點,來一場哲學思辨。讓孩子們在成長的路上,多一分思辨的能力,多一份實踐的力量。
梁光耀 ·理論流派 ·7.2萬字
《春秋本例》二十卷,全名《西疇居士春秋本例》,北宋崔子方撰。本書大旨認為《春秋》編年以為體,舉時以為名,著日月以為例,而日月之例,又其本,故曰《本例》。全書凡一十六門,皆以日月時推之,而分著例、變例二則。義例之學秉承《公羊》《谷梁》傳統,是《春秋》研究史的一大特色。研《春秋》而講求義例者四十馀家,崔子方的《春秋本例》便是北宋“春秋學”的一部重要言例之作。《四庫全書總目》評曰:“說《春秋》者,古來有此一家,今亦未能遽廢焉。”納蘭性德《涪陵崔氏春秋本例序》評曰:“其義約而該,其辭簡而要,可謂善學《春秋》者也。”本書有《中華再造善本》影宋刻本、《通志堂經解》本、《四庫全書》本等,頗有校勘整理之必要。
(宋)崔子方著 侯倩點校 ·中國哲學 ·6.9萬字
本書準確地把握了中國人的價值觀由傳統到當代的發展演變線索和歷程,立足于揭示當代中國人的價值觀概貌,對中國人在生命、政治、經濟、文化和社會維度上的價值觀內容進行發掘,重點突出當代中國人的“生”、“和”、“禮”、“義”、“惠”、“進”、“美”的核心價值觀,展示中國人的精神風貌和價值追求。
宇文利 ·中國哲學 ·6.7萬字
你一定聽說過思維導圖,也觀摩過很多的思維導圖,甚至還嘗試畫出一張思維導圖,這時你有什么感受呢?覺得思維導圖言過其實,繪制思維導圖需要美術底子,思維導圖也就開會時思維風暴用下,這些可能都是你對思維導圖的誤解。世界記憶大師吳帝德從生活中各種各種的主題,包括學習、策劃、梳理、總結、閱讀、分析、創意、筆記、創作、管理等出發,通過《生活離不開的思維導圖》一書與讀者重點分享了思維導圖繪制過程中的想法,幫助你深度了解思維導圖的價值,用思維導圖改變生活,提升自我。
吳帝德 ·邏輯學 ·6.5萬字
幫助提高學習和工作效率的思維工具有很多,而思維導圖是使用人數較多,也較容易上手的一種。“無落地,不導圖”,思維導圖的學習并不在于思維導圖的繪制本身,而是在于實際應用和思維提升。《思維導圖攻略快速上手與落地實踐》作者結合多年的實戰經驗,從一條曲線開始,到數個應用場景的落地實踐,真正手把手教讀者從入門到精通,玩轉思維導圖。本書共分為十章,前三章主要介紹思維導圖的思維方式及其繪制方法,后七章均為使用思維導圖進行思考輔助的方法論。本書適合想要提高學習和工作效率,以及想要提升思維能力的各年齡段學生和各崗位職場人士閱讀。
王健文 ·邏輯學 ·6.5萬字
這是一本漫畫書,也是一本嚴謹的生活哲學讀物。越是經歷得多的人越是明白,生活的真諦不在于你擁有了多少財富,而在于你能帶給自己多大的快樂和滿足。你需要的不是葡萄美酒夜光杯,而是一套保護自己、認識自己和做強自己的生活哲學。如果你感覺理想遠了,美夢碎了,快樂忘了,幸福空了……換種哲學來解讀,那不過是另一種獲得。一直往前走,你會看到更好的。讀一點生活的哲學,你會感受到思考的樂趣和心靈的力量,因為“哲學”的本意其實是“愛智慧”。
李靜 ·知識讀物 ·5.5萬字
超魔性的極簡哲學史,邊看漫畫,邊秒懂哲學知識!涵蓋柏拉圖、康德、尼采、海德格爾、維特根斯坦等最具代表性的35位哲學家,覆蓋古希臘哲學、存在主義哲學、現象學等20個重要思想流派:一分鐘,看魔性漫畫,輕松了解哲學家生平、名言、著作。一刻鐘,讀哲學概念解說頁,無壓力理解哲學家的大智慧。一小時,學完從古希臘到現當代跨越2600年的西方哲學史。
(日)小川仁志著 阿豆繪 ·知識讀物 ·4.4萬字
《圣廟祀典圖考》為清人顧沅編撰、孔繼堯繪圖,共五卷,收錄孔子及由漢至清歷代配祀孔廟者144人之畫像,包括孔子弟子及歷代名儒,并均附有人物小傳。本書版刻畫像生動,傳文記人物生平及歷代配祀孔廟情況,兼具觀賞價值及史料價值,亦可視為歷代名儒之圖文列傳。
(清)顧沅撰 ·中國哲學 ·4.4萬字
全書以圖片的形式展現中國人民大學哲學系的歷史發展和重要成就,每年占兩頁的篇幅,全書共計140頁左右。四色彩印,銅版紙。
臧峰宇主編 ·中國哲學 ·4.3萬字
丫丫是一個可愛的8歲女孩,她喜歡新奇有趣的事物,但面對艱辛的學習,存在畏難情緒。在生日會上,她收到了一份不起眼的禮物——曾經是學霸的姨夫送給她的一本舊《論語》。可是某一天,神奇的事情發生了,那本《論語》書中走出了一位胡須爺爺,他自稱是吸收了《論語》的思想精髓而變化成的“精魂”,于是,胡須爺爺和丫丫在每天的“神秘時間”里陸續展開了一段段生動有趣的對話,丫丫走進了孔子和《論語》的精神世界里……慢慢的,丫丫的思想、學習和生活發生了一些變化。系列介紹:本系列選題是一套適合兒童閱讀,貼近兒童語言,融入日常生活,又遵照國學經典原著精神創作而成的一套兒童小說。小說構思巧妙、想象神奇,講述一位8歲女孩丫丫與國學名著中幻化出來的“精魂”(精魂是一本書的思想精髓)之間發生的對話和故事,通俗地將小讀者帶入《論語》《莊子》《詩經》的博大思想和智慧里。本書特邀畢業于中央美院的青年插畫藝術家子衿配圖,為該書增添了唯美又活潑的中國風韻味。
明霞著 子衿繪 ·中國哲學 ·4.2萬字
《老子誦讀本》專門為4到12歲的兒童編寫,是一部可誦、可賞、易解的經典之作。《老子》是中國古代著名經典之一。魯迅說,不讀《老子》,不知中國文化;胡適說,老子是中國哲學的鼻祖,是中國哲學史上一位真正的哲學家。
中華書局經典教育研究中心 ·中國哲學 ·4.1萬字
你一定聽說過思維導圖,也知道思維導圖可以增加創意,加深理解,增強記憶。但是,想到哪畫到哪、看到哪畫到哪的思維導圖肯定沒辦法起到這些作用,思維導圖不僅僅是繪圖,更是思維的整理。世界記憶大師、英國官方思維導圖授權注冊講師張維,在本書以中學生必背的古詩文為素材,繪制出對應的思維導圖,通過用心觀摩和體會這些思維導圖,讀者不僅今后可以通過關鍵詞和圖像繪制出有效用的思維導圖,還能做到古詩詞正背倒背抽背點背,培養圖像化思維,實現高效記憶。
張維編著 ·邏輯學 ·3.8萬字
在學習和工作中,你有沒有被一些晦澀難懂的數字和用語搞得頭昏腦漲?你是否也苦于寫不出滿意的總結報告……遇到難題時,我們需要找到適合自己的思維方法來解決問題。圖解式思維,就是將碎片化信息結構化的過程,簡單來說,就是將零散的信息作為一個有意義的整體來理解。利用圖解思維,我們可以不斷連接各種關鍵詞,把它們歸納到同一張圖中,讓我們的大腦能對其進行集中理解、記憶。圖解思維能有效地激發大腦潛能,高效輸出成果。本書詳細介紹了圖解思維的基本要領,為我們提供了6種常用的圖解思維模型,并教我們如何活用圖解做好筆記,適合多年齡段的學生、職場人士閱讀。
(日)永田豐志 ·思維科學 ·3.1萬字
《論人的尊嚴》是皮科·德拉·米蘭多拉在23歲(1486年)時寫就的一篇長篇講演稿。是年,皮科就宗教、哲學、自然哲學等方面提出了900個論題,試圖在羅馬大會上進行討論,最終,大會因教皇的反對而擱淺,但這篇為開幕式準備的演講稿卻聲名遠揚,被譽為“文藝復興的宣言”。在這本小冊子中,皮科贊頌人是自由的造物,能認識并能管理一切存在物。他提出,人的尊嚴來自于人的形象并未被先天地規定下來,而是可以通過道德自律、不斷進取而實現自己的完善。皮科的論述無比深刻地體現了文藝復興的精神底色;人文主義,對人的自然(natura)的確信,以及對不同學科、文化、哲學和宗教的開放態度。意大利博洛尼亞大學的皮爾·博里(PierBori)教授對皮科著作素有研究,他為《論人的尊嚴》撰寫了中譯本導言。《論人的尊嚴》語言生動優美、情緒飽滿,從中我們可以領略到文藝復興時代的古樸,典雅和涌動的激情。
皮科·米蘭多拉 ·倫理學 ·2.9萬字
生活之鹽,語出《圣經·馬太福音》:“你們是世上的鹽。”鹽是潔凈的,鹽可調味,諭示人們要過圣潔的生活,要能調和百味。我們活著,就被賜予生活之鹽,它超越職業,超越強烈的情感,超越任何立場,構成了我們生活中輕盈和美好的那一部分。作者以意識流的寫作手法,截取11天以為超脫人世的思想之旅。從8月13日到10月10日,筆下所涉自然、動物、天籟、光影、滋味,度假、看戲、看電影等活動,通過觀察,與人共情,好似做了一場奇思妙想之旅,又像講述了一段長長的囈語般的獨白——有關覺知、感受、情緒、小確幸與大歡樂,以及幻滅之感,甚至痛苦,進而獲得“我”生而為人的獨特感受,讓人生比通常想象得更豐富、更有趣。
(法)弗朗索瓦絲·埃里捷 ·知識讀物 ·2.7萬字
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