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英漢使役動詞研究
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英漢使役動詞研究

每一種語言都有表達使役的動詞和構式，談語言談語法必談使役用法，英漢表達使役概念和使役意義的方式非常豐富。本書探討了常用的英漢使役構式的異同、動詞及物性、非典型使役構式等。以大量的例證說明構式題元角色分析法、標記論和使役過程重寫法能較好地分析和解釋非典型使役構式，反身代詞這一角色的句法表現對于各類非典型的使役動詞使役性的解讀起重要作用。

黃小萍 ·語言文字 ·19.9萬字

英國社會道德問題研究（1660—1860）
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英國社會道德問題研究（1660—1860）

本書是對1660—1860年英國社會道德問題的專題研究，分析了這些社會道德問題的表現及其成因，闡釋了英國社會組織和政府對這些社會道德問題的認識與對策、采取的行動及其成效。

姜德福 ·社會學 ·19.9萬字

殘障權利研究（第4卷/第1期/2017·夏季號）
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殘障權利研究（第4卷/第1期/2017·夏季號）

本書以殘障權利為主題，就殘障人就業、殘障人教育、心智障礙、殘障與性別、殘障與法治等議題進行深入探索。書中作者們深入“田野”，直面真實世界，綜合運用社會學、法學、政治學、教育學，乃至醫學、公共衛生學等學科的話語和理論，以中國簽署和批準的聯合國《殘疾人權利公約》為圭臬，以“基于權利的發展”這個全新的殘障理念與國際人權標準為指引，向世人展示了中國學者在人權視角下開展殘障研究的成果。

張萬洪主編 ·社科總論 ·19.8萬字

盛衰之間：上海評彈界的組織化（1951—1960）
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盛衰之間：上海評彈界的組織化（1951—1960）

本書以評彈界首個公營評彈團（上海評彈團）為研究對象，以該團成立的1951年至上海評彈界組織化完成的1960年為研究時限，通過架構評彈組織視角的理論，以解剖麻雀的方式——“從小處入手，以小見大”，來研究該階段的時代特征以及江南社會的變遷史。評彈組織視角的理論由組織結構、組織文化、人力資源、組織實踐、組織權術五部分構成。組織結構視角關注在由單干私營到政府公營的組織化過程中，評彈藝人對自身命運的把握。

王亮 ·社科總論 ·19.8萬字

清代蒙古族詩人漢文創作傳播研究
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清代蒙古族詩人漢文創作傳播研究

本書以傳播為視角，依據清代蒙古族詩人的漢文創作活動分析了蒙古族詩人的心態動機、行為方式及世人對詩人形象的接受、影響。清代蒙古族詩人的文學傳播活動展現了詩人的精神追求，保證了作品價值的實現，幫助詩人在清代文學舞臺上占有一席之地。

邢淵淵 ·新聞傳播 ·19.8萬字

《五音集韻》重文考辨
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《五音集韻》重文考辨

本書是一部系統研究重文的專題性著作。緒論闡述了韓道昭《五音集韻》的成書價值，重文的內涵與發展沿革，以及《五音集韻》重文的術語系統、字料來源和基本類型。正文依卷次逐條考辨《五音集韻》一百五十二個韻字頭下所屬的九百餘例重文字形，基本嚢括了韻書中的生僻、疑難和典型重文。全書材料翔實，條理清晰，考證嚴密，層層剖析，具有較高的學術價值。

邱龍升 ·語言文字 ·19.8萬字

仕學之間：清末書院生徒群體研究
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仕學之間：清末書院生徒群體研究

為仕有績，治學有聲，是中國傳統知識人一直以來的追求。清朝末年，伴隨著書院數量的空前繁榮，大量學人涌入書院肄業，他們以“書院生徒”之名，一如既往地思考和處理仕與學的關系。時運國運之下，適逢科舉停廢、新學西學沖擊，傳統知識人圍繞價值判斷所生之困境則如影隨形：科舉停廢，何以出仕“西學東漸”，治何之學本書將清末書院生徒置于三層相互交織的歷史語境，注重從獨立精神活動主體和社會主體的視角，利用諸多私人化記錄的梳理，結合官書史料，在回答清末書院生徒“從何而來”“緣何而聚”和“將去何處”的基礎上，系統梳理其心態行為、出處進退，從而展示了清末民初傳統知識人身處“仕學之間”“新舊之間”的處境立場與精神風貌。作者從特定角度分析了傳統知識人逐漸消失以及知識分子社群的出現，這一反映中國近代社會主要特征的歷史進程以及近代社會過渡轉型的歷史特征。

黃漫遠 ·教育 ·19.7萬字

網絡新媒體與中國社會
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網絡新媒體與中國社會

本書為喻園新聞傳播學者論叢中的一本，收錄了華中科技大學新聞與信息傳播學院余紅教授近年來關于網絡新媒體和中國社會發展的深度思考文章，涵蓋網絡輿論與意見領袖、網絡公共參與、國際傳播與國家形象、風險傳播、健康傳播、媒體傳播力和網絡新媒體人才培養等領域。本書對網絡輿論、國家形象、媒體傳播力等概念進行了界定，并結合實際案例開展了對公共議題中科學傳播框架嵌入、健康風險報道的“不確定性”等方面的前沿性研究；選取了具有中國特色的網絡輿論和輿情現象，立足風險社會理論和情感社會學視角，研究互聯網時代網絡輿論的發生機制，探析國內網絡輿論研究的視角轉向、智能化國際傳播體系構建路徑和網絡新媒體人才培養方案等，并提出對策和建議，具有較高的理論價值和實踐指導意義。

余紅 ·新聞傳播 ·19.6萬字

人工智能與社會主義核心價值觀教育融合創新研究
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人工智能與社會主義核心價值觀教育融合創新研究

本書是一部系統研究人工智能與社會主義核心價值觀教育融合創新的學術專著。本書立足馬克思主義價值哲學的研究視域，深化闡述該研究主題的必要性意義、重要性價值、現實性境遇與可行性路徑。本書在基礎學理闡釋層面，重點闡釋人工智能與社會主義核心價值觀教育融合創新的核心范疇、本質關聯與內在邏輯；在實證研究層面，重點分析二者融合創新的現實境遇及發展趨向；在對策研究層面，重點探究二者融合創新的內容拓深、方法論構建與實踐路徑?；谝陨涎芯績热?，本書對于深化“人工智能+教育”的融合創新研究，推進社會主義核心價值觀引領人工智能發展研究，具有一定的理論價值與現實意義。

夏鋒 ·社科總論 ·19.6萬字

最新章節 第26章 注釋 2025-04-29 17:57:15
釋放數據的力量：數據新聞生產與倫理研究
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釋放數據的力量：數據新聞生產與倫理研究

“用數據說話”由來已久，但互聯網、人工智能語境下的大數據時代為數據新聞報道提供了新機遇和新課題?！夺尫艛祿牧α浚簲祿侣勆a與倫理研究》是一部數據新聞生產方面的基礎理論著作。圍繞當下數據新聞生產的前沿問題，作者運用傳播學、敘事學、倫理學、管理學、文藝學、游戲學、數據科學等理論資源，對數據新聞的生產模式、敘事與倫理等問題進行細化研究，采取審慎批判的視角，深入剖析了數據新聞的邊界泛化、數據科學方法論、交互敘事中的選擇幻象、語圖關系中的圖像霸權、生產倫理中的實用主義客觀性和透明性等問題，提出了諸多卓有見地的觀點。

張超 ·新聞傳播 ·19.5萬字

唐·德里羅小說中的后現代倫理意識研究
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唐·德里羅小說中的后現代倫理意識研究

該書分別對美國當代很重要的小說家德里羅的《白噪音》《毛二》《地下世界》《身體藝術家》《靠前大都市》《墜落的人》和《歐米伽點》等小說進行研究分析。在他的小說中，德里羅思考了消費文化中的人際交往、影像社會中作家的責任、技術合理化帶來的負面影響、創傷體驗中當事人的選擇、資本主義優選化的非正義性以及美國例外論的幻滅。盡管德里羅在小說中著力刻畫了當代美國社會傳統信仰的失落、消費文化對人們精神世界的侵蝕、人們體驗創傷的痛苦和經濟優選化引發的社會不公，但他并沒有沉溺于對現代文明各種陰暗面的揭示。相反，他在審視當代美國社會日漸商業化、人們精神世界日益平面化的同時，積極思考走出困境的辦法。德里羅不僅在小說中對當代美國社會經濟與文化狀況進行批判與反思，而且在提倡多元化、差異性的后現代語境下，通過肯定他者的超越性力量構建了新的倫理意識。

朱榮華 ·語言文字 ·19.5萬字

最新章節 第23章 后記 2025-04-16 14:06:49
數字社會的適老化支持體系建設
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數字社會的適老化支持體系建設

本書作為一本研究數字社會適老化的中文專著，系統地介紹了數字社會適老化的必要性、所面臨的挑戰和通過建設一套適老化支持體系來應對這些挑戰的相關理論與實踐問題。本書分為五個部分。第一部分介紹了數字社會的適老化挑戰，重點討論了我們當前面臨的適老化問題的現象、本質及其產生的深層次原因，并介紹了國際上一些在適老化方面的嘗試和經驗，以幫助讀者對適老化的必要性形成較全面的認識。第二部分介紹了適老化支持體系背后的理論基礎，包括老年用戶分析、數字產品的用戶使用能力要求與使用負擔分析、數字產品的適老化設計、面向老年用戶的使用培訓、面向老年用戶的使用支持。第三部分描述了本書提出的核心理念——適老化支持體系建設，包括建設適老化支持體系所需要的系統思維、核心要素和建設目標，適老化支持體系建設中面臨的一些關鍵問題，以及適老化支持體系落地的方法和建議。第四部分介紹了適老化在智慧養老、數字化老年醫療保健，以及一些常見的數字化應用中的運用。第五部分是對適老化未來發展的展望與總結。

王杰 ·社會學 ·19.5萬字

現代職業教育體系論述
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現代職業教育體系論述

本書主要對現代職業教育體系進行研究，從現代管理科學、現代統計科學等入手，研究現代職業教育體系現狀，提出目前對構建現代職業教育體系的思考。全書總結我國高等職業教育發展的基本歷程，剖析現代職業教育體系語義學維度、系統科學維度的內涵，構建起現代職業教育體系的結構框架，并就我國職業教育體系的現狀實施研究，提出其中存在的問題，并帶著問題入手提出構建現代職業教育體系的組織層、表現層、規則層、間介層、環境層的目標方針，以現代職業教育體系國內外的構建依據及經驗為鑒，提出我國現代職業教育體系的全新思路和構建路徑，并探討國際視野下我國現代職業教育體系構建保障措施。本書可供職業教育研究者和職業院校教師參考。

李思陽 孔慶新 ·教育 ·19.5萬字

城鄉中國基層治理：經驗與邏輯
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城鄉中國基層治理：經驗與邏輯

過去20年，中國城市化率以平均每年一個百分點的速度快速增長，中國在短時間內完成了從“鄉土中國”向“城鄉中國”的轉型。盡管在這期間中國的基層社會出現了一波城市暴力興起的大事件，但總體上保持了社會和經濟秩序的穩定，這在某種意義上顛覆了亨廷頓悖論：現代性帶來穩定，現代化卻滋生著動蕩。如何理解這一中國經驗？本書嘗試從基層的視角，從微觀機制的角度，探討亨廷頓悖論何以在城鄉中國的治理圖景中失效。

魏程琳 ·社會學 ·19.5萬字

職業教育師資培養模式實踐與創新研究
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職業教育師資培養模式實踐與創新研究

本書回顧了職業技術師范教育40年的發展歷程，系統地梳理了我國職業技術師范教育人才培養的實踐模式；以德國和美國為例介紹了國外職教師資培養模式及改革趨勢，基于師范教育向教師教育轉型的現實并面向未來，構建了5大類13種具體的培養模式；剖析了研究生層次職教師資培養的緣起與現狀，評介了國家卓越中職教師培養計劃項目，以天津職業技術師范大學40年的實踐為例再現了職業技術師范教育改革創新的發展歷程。

曹曄等 ·教育 ·19.5萬字

親歷與見證：民族團結誓詞碑口述實錄
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親歷與見證：民族團結誓詞碑口述實錄

這本由佤族部落頭人之子肖子生講述的民族團結誓詞碑歷史，不僅客觀呈現了民族團結誓詞碑建碑的歷史過程，也是對云南省民族團結進步、邊疆繁榮穩定示范區建設實踐特色與基本經驗的鉤沉，更是對中國共產黨不斷探索與實踐正確解決民族問題道路的歷史見證和再現。全書由圖片、正文、附錄三個部分組成，為讀者再現、復原民族團結誓詞碑建碑的歷史面貌；圖片則由與民族團結誓詞碑相關歷史資料圖片和肖子生家庭歷史照片組成。

王德強主編 ·民族學 ·19.4萬字

高等教育生態學引論
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高等教育生態學引論

本書在梳理高等教育生態學基本原理和規律的基礎上，分析了高等教育生態系統的結構、環境和功能，并建立了從宏觀到微觀的高等教育生態系統的層級構成，從高等教育系統的內部要素與環境之間的關系出發對高等教育系統失衡導致的生態危機進行了分析，提出了可供參考的教育生態調控對策，最后落腳于高等教育生態系統的可持續發展，建構了系統的高等教育生態學的學科分析框架，對學科發展具有重要的理論貢獻。

張智雄 陳中 劉劍群 郭麗君 ·教育 ·19.4萬字

從革命女性到女性革命
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從革命女性到女性革命

中國女性解放與民族國家建構、左翼革命的關系構成了現代以來中國文學與文化的焦點問題之一。本書以1898—1949年為歷史跨度，以中國現代革命女作家的創作為研究對象，全面梳理現代女性革命話語的變化歷程，從宏觀把握和個案分析并重的角度論述“性別政治”在不同的社會歷史和政治時空而呈現的不同表征與特點，嘗試對其中蘊含獨特“中國特色”的現代性經驗和歷史遺產價值加以探討。從“性別”維度打開討論左翼實踐的新空間，可以重新審視被簡單化約的歷史整體敘事，意味著對中國左翼革命被忽視的豐富、復雜面貌的呈現與存在的合理性與合法性的發現。

楊晶 ·社會學 ·19.4萬字

遷徙與回流：城鎮化進程中的農民工
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遷徙與回流：城鎮化進程中的農民工

本書以馬克思主義政治經濟學的農村剩余勞動力轉移理論、勞動力商品理論、地租理論等為基礎，通過批判西方經濟學理論在分析中國農民工問題上的認識誤區，構建政治經濟學視角下分析與認識中國農民工問題的理論框架，進一步厘清中國農民工半商品化問題的特殊性以及存在的主要矛盾；通過對改革開放以來遷徙與回流中的農民工問題的政治經濟學分析，探討農民工半商品化的主要趨勢并提出解決方案，以加快中國特色社會主義政治經濟學話語體系的構建。

周振 ·社科總論 ·19.3萬字

當代社會政策研究（14）：社會政策再出發
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當代社會政策研究（14）：社會政策再出發

本書是中國社會學會社會政策研究專業委員會2018年學術年會暨第十四屆社會政策國際論壇的參會優秀論文集。第十四屆論壇以“新時代社會政策再出發”為主題，邀請國內外從事社會政策研究的專家學者，以及在我國社會政策實踐中做出突出成績的實務界人士參與本次論壇，進行研討與交流，并提出本次大會的共識。全書從社會政策和社會保障、住房保障與教育發展、托育保護與養老服務等三個專題反映了中國社會政策界的年度研究成果。

關信平 吳瑞君主編 黃晨熹 薛琪薪副主編 ·社會學 ·19.3萬字

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