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玫瑰之吻:花的博物學

花,是衡量我們現代生活品質的一把標尺,一個象征。人人都喜歡花,誰會拒絕一朵盛開的玫瑰?花帶給我們美的享受,寄托著我們的情感。但關于花,我們又了解多少呢,耐心地觀察一朵花,你會發現另一個神奇新世界。這本令人動容的書引領我們從熟悉的玫瑰萼片觀察起,介紹了花的結構、習性、形態,花何時開放、凋零,花粉與傳粉,一直到花的演化,不僅全方位展現了花的多樣性和適應性,還細致討論了花與昆蟲的有趣互動、花與人類的密切關系,生動展示了花朵在地球上幾億年來的演化歷程,讓人驚嘆于自然造物的精致和奇跡。伯恩哈特將花的生態學知識與花的歷史、傳說、神話、考古等巧妙地融合在一起,一步一步激發人的好奇心、想象力和審美意識。他這部優美而雄辯的著作,既能讓嚴謹的科學工作者,也能讓普通的博物學愛好者親近了解并欣賞花的生物學。一經出版即獲得《紐約時報》《科學》和《自然》的好評,其娓娓道來的文學表達和無可挑剔的科學憑據,讓這本書一直暢銷不衰。書中甄選多幅植物繪畫大師手繪插圖、黑白插頁,精細、唯美展現各種花的形態、解剖構造,給所有愛花、懂花的人以強烈的視覺體驗。

(美)彼得·伯恩哈特 ·生物科學 ·13.5萬字

樂學電子技術:DIY傳感器玩mBlock
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隨著教育部將STEAM寫入《義務教育小學科學課程標準》中,以及國務院《新一代人工智能發展規劃》等文件的發布,STEAM教育已駛往發展的快車道。支持學生開展STEAM活動的腳手架,也是STEAM課程的核心,是程序設計、電子技術和結構設計三部分。學生在STEAM活動中設計的解決實際問題的方案以及測試環節,都可以通過“程序設計+電子技術+結構設計”的方式制作出來?!逗猛娴腟cratch》一書,屬于“程序設計+電子技術+結構設計”框架中的“程序設計”部分。本書是在《好玩的Scratch》的基礎上,通過“圖形化的mBlock+開源電子”的方式,以及通過讓學生自己制作傳感器,逐步引導學生,進入奇妙的電子技術世界。本書的重點是通過引導學生親自動手實踐來掌握電子制作的相關技術,閱讀完本書后,學生將能夠使用mBlock軟件編寫程序。然后通過運行mBlock程序,可以“看見”電子元件和電路的運行效果,進而理解電子元件和電路的作用。本書共15章,前4章介紹基礎知識,第5~15章,每章都介紹一個獨立項目,每個項目都包括項目分析、硬件制作、軟件分析制作、優化迭代、拓展應用和相關資料等。本書可作為中小學和培訓機構的創客社團教材、創客教師的研習教材以及開源硬件愛好者的入門教材。

張子紅 ·物理學 ·6.2萬字

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