天际猎人捕鱼技巧

克勞德·香農，從零開始構建出一門全新的科學，奠定了當今信息時代的基礎。他率性地工作，嚴肅地游戲，從不認為這兩者之間有區別，并為任何吸引他注意力的好奇心而感到高興。他將枯燥的技術性科學轉變為大量富有魅力的謎題，而解決謎題的方法是成年人的游戲之道。信息早在香農之前便已存在，被認為是一封電報、一張照片、一段話，乃至一首歌。而在香農之后，信息被完全抽象為比特。香農通過把握信息的本質，使我們當今的世界成為可能——我們現在可以從太空將捕捉到的地球的照片完整地傳回地球，盡管香農沒有寫出保護這一圖像免于錯誤與失真的代碼，但是他早已證明了這種代碼的存在。香農是一位罕見的科學天才，既滿足于制作可以自動穿越迷宮的電子老鼠、雜耍機器人和噴火小號，又是研究數字電路的先驅，發明了首臺能下國際象棋的電腦，首臺可穿戴電腦。他的天才都展現在他為自己設置的謎題上，展現在他充滿游戲精神的思維里。他的思想都留下了他深層次洞察力的烙印。

·17.5萬字

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大化無痕：兩化融合強國戰略

《大化無痕兩化融合強國戰略》分為“大融合之道”和“強國戰略”兩篇，從歷史的視角回顧了我國工業化發展歷程，對我國為什么實施兩化融合、怎么推進兩化融合，以及兩化融合的成效做了系統的梳理和回答，既從理論上闡述了兩化融合的重大意義，也從實踐上詮釋了兩化融合的實施方法和典型案例。《大化無痕兩化融合強國戰略》適合制造強國建設相關領域的決策者和從業者，各級政府及企業管理人員、科研院所研究人員，以及大專院校師生等相關人員閱讀。

·15.3萬字

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我的第一本互聯網金融理財全書

在互聯網+大數據時代，涌現了哪些新的理財方式？傳統的理財方式有了哪些變化？《我的第一本互聯網金融理財全書》從理財規劃入手，依次介紹了銀行理財產品、第三方支付平臺、基金、債券、期貨、股票、外匯、信托、保險、網絡理財產品、P2P、移動客戶端理財等理財方式，不僅詳細梳理了各種新型理財方式的特點，而且對傳統理財方式的變化也進行了總結。同時，《我的第一本互聯網金融理財全書》還特別強調了各種理財方式可能帶來的風險，并提供了應對策略。《我的第一本互聯網金融理財全書》可以幫助讀者了解各種理財方式的特點，有助于其敏銳地捕捉各種賺錢機會，以實現財富增值的夢想，走向財務自由。

·8.7萬字

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生命意義的追尋與教育目的的叩問：我國中學校長職業幸福感研究

本書以中學校長為研究對象，以職業幸福感為研究內容，構建中學校長職業幸福感的理論分析框架，開發中學校長職業幸福感量表，研究我國中學校長職業幸福感的總體狀況和個體差異，分析中學校長職業幸福感的來源和影響因素，以及提升職業幸福感的途徑等問題。以期為當前我國中學校長審視自己的職業生活狀況提供切實的參照，為中學校長思考自身的職業幸福感狀況提供有意義的思考視角，從而有意識地為提升自身的幸福感、教師的幸福感和學生的幸福感做出更大的努力。

·16.9萬字

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革命烈士方志敏

方志敏是偉大的無產階級革命家、軍事家、杰出的農民運動領袖，土地革命戰爭時期贛東北和閩浙（皖）贛革命根據地以及中國工農紅軍第十軍的主要創建者，中國工農紅軍第十軍團（中國工農紅軍北上抗日先遣隊）的主要領導人。本書通過“自小開始干活”“厭倦私塾學習生活”“組織‘弋陽九區青年社’”“不信神鬼”“到南昌，不滿洋人的囂張”“組織學生反日活動，自動退學”“組織馬克思學說研究會”“創辦江西農民運動訓練班”“轉戰被俘”等96個小節，真實具體地記錄了方志敏投身革命、領導紅軍和白軍進行艱苦卓絕的斗爭經歷以及貧賤不移、威武不屈、獻身革命的高尚品質。

·13.8萬字

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清華少年說(第四輯)

這是一本關于清華年青學子的書籍。無論是醉心學術、勤奮有加的學霸，還是矢志不渝、情系家國的赤子；無論是才華橫溢、白衣翩翩的少年，還是奔跑如風、堅毅果敢的健兒；無論是特立獨行、追求夢想的學子，還是不舍晝夜、執著堅守的行者。清華人用自己的行動講述了這個時代的清華故事，而清華的風貌也正寓于其中。50組人物各有各的不同風采，但在這變化與多樣之中，也自有不變與共同——那就是清華人無不鐫刻著國家情懷、民族烙印、時代使命。“清華少年說”，講出更多當代清華學子的故事，傳承歷久彌新的清華精神。

·13.4萬字

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春節視角下的旅英華人社群

本書通過對英國華人春節民俗的田野調查和歷史考察，描述了旅英華人春節的歷史變遷及其獨特風貌，并以此為切入點，研究旅英華人社群的發展及其當前的生活狀態、文化心態，并對海外移民研究、中華文化傳播的現狀及趨勢進行探討。本書采用了豐富的田野調查資料，具有較強的可讀性。

·15.6萬字

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霞哥傳奇：跨洋電影與女性先鋒

舊金山的“霞哥”伍錦霞（1914-1970），早在1935年就參與拍制華人主導、荷李活技師協助拍制的彩色華語片，其后在香港成為“華南第一女導演”，三四十年代她穿梭于太平洋兩岸，身兼編、導、監制、發行，拍出了十多部華語片，身后卻被埋沒于歷史的麈土中。本書兩位作者發掘整理了珍藏多年的資料和圖片，重塑“霞哥”傳奇：把她置回抗戰前后的中美關系、華人地位和女權變化的環境，和香港、舊金山、荷李活、紐約的影人影事中，重寫伍錦霞的生平事功。以她為焦點又和中外影史上幾位女性先鋒作出比較，給予她新的國際定位和歷史觀照。圖文并茂的本書讓讀者既認識到這敢于“越界”的女中丈夫，也概覽那風云多變的影壇、國難深重的時代。

·9.5萬字

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三國英雄譜

《三國演義》作為我國四大名著之一，栩栩如生的人物，曲折嚴謹的情節，以及其展現出的中華政治、軍事及人生智慧，無不令人回味。其中出現的英雄人物及戰事典故更是讓人印象深刻，引人深思。本書集結了權迎東老師在《三國演義》漫畫及華豐三國卡牌創作中的精彩作品，是卡迷及三國文化愛好者必藏之作。

·847字

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最美奮斗者裘志新

本書為先進人物學習資料書。裘志新系永寧縣小麥育種繁殖所原所長。2019年9月25日獲全國“最美奮斗者”榮譽稱號。本書從國家榮譽、塞上情緣、沃土丹心、候鳥人身、造福蒼生、公而忘私、返聘歲月、薪火相傳等八個部分，講述了他的人生故事、先進事跡。是值得我們學習的好典型、好榜樣。

·2.8萬字

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人類星光燦爛時（全譯插圖本）

《人類星光燦爛時》用十四幅“歷史微型圖畫”向我們展現的或是重大歷史事件，或是某些代表性人物經歷的激烈內心斗爭和命運的波瀾起伏，其中有法國將軍格魯希導致滑鐵盧之戰敗北的一念之差；有音樂家亨德爾在貧病交加的生活低谷中爆發出的驚人創造力；有南極探險家斯各特船長在冰天雪地中視死如歸的英雄氣概。這些歷史特寫，讀來跌宕起伏，酣暢淋漓，令人不忍釋卷。

·18.2萬字

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拯救歐元：德拉吉時代

本書講述了歐洲央行前行長馬里奧·德拉吉拯救歐元的內幕。2012年7月，在歐元危機非常嚴重的時刻，他在倫敦說了一句擲地有聲的話：歐洲央行將“不惜一切代價”保護單一貨幣。他是這場歐元救援行動計劃的“設計師”，事實就是如此。兩位財經記者多年來一直密切關注歐洲央行和歐盟的貨幣政策。本書是對國際經濟舞臺上許多重要人物一系列會議和采訪匯總的結果，生動還原了馬里奧·德拉吉明確而完整的形象，還特別關注了銀行監管這一關鍵問題以及歐盟及其中央貨幣當局的未來。

·14.4萬字

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協同創新下的大學英語教學研究與實踐

以“協同創新”為理念，圍繞大學英語教學定位、教學目標與課程設置、課堂教學、評價體系與教學管理、教師發展、需求分析等五個因素展開，既有理論綜述，又有實踐，理論與實踐結合；關注應用型本科院校大學英語教學的實踐，同時積極借鑒國外相關理論的實踐。我國大學英語教學歷來受到各級領導、學生的廣泛關注，大學英語教學不僅僅是課堂教學，由于選修該門課程的學生多，參與教師多、學分占比高，以及涉及的部門多，更是一個系統工程，需要管理學中“協同創新”的理念來指導大學英語教學。本書具有以下特點：一是理念新。首次提出借鑒管理學中的“協同創新”理念來指導大學英語教學。二是內容全。大學英語教學中的定位、教學目標與課程設置、課堂教學、評價體系與教學管理、教師發展、需求分析等因素構成了大學英語教學的整體。三是理論全。圍繞大學英語教學中的關鍵因素，收集、整理和分析國內外相關理論的研究。四是理論與實際結合。以相關理論為指導，就應用型本科院校大學英語教學中的關鍵因素開展研究，以理論指導教學實際。五是觀念新。積極借鑒國外英語教學的經驗，借鑒英國高校預科英語教學經驗、臺灣大學英語教學改革經驗和歐洲外語教師發展研究等。

·16.2萬字

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我的跨界人生（第二卷）：講述51位跨界人士的故事

時代正能量，跨界好榜樣。這次的51位跨界者具有鮮明的多樣性特點：不僅有一位出生在德國、生活在美國、旅行在全球的NLP教練，還有一位從愛爾蘭走向世界、走進中國的電子化學博士；既有即將完成先賺一個億“小目標”的在汽車后市場行業跨界打拼的總經理，也有跨越71歲門檻、正在跨越不同業界領域、享受著斑斕生命的歡天喜地“70后”；既有從飛機發動機專業到汽車設計行業的堅守初心、跨界逐夢的老板，也有從大學老師到機器人公司營銷總監的正在跨越理論與實踐兩座高峰的創業英雄……這51位作者的跨界人生故事，值得讀者諸君的期待。

·19.1萬字

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清華少年說

這是一本通過人物專訪形式講述當代清華學子的書籍，分為“多維學霸”“校園達人”“別樣青春”“創客先行”“熱血兵營”“圓夢基層”6個章節，一共53組人物。本書展現了清華學子的多樣化成長。無論是勤奮有加、學業優秀的特獎“學霸”，還是專注興趣、各領風潮的校園達人；無論是追逐夢想、活出真我的行者，還是不懼挑戰、堅持創新的創客；無論是攜筆從戎、勇立戰功的軍人，還是心系人民、奔赴基層的赤子，他們都用自己的行動踐行著自強不息、厚德載物的校訓，闡釋著清華人的家國情懷與使命責任。

·16.7萬字

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NIT校園文化筆記

本書立足于浙江大學寧波理工學院學校辦學理念和學校精神入手，從學校文化建設工作入手，集中推出一批顯示學校辦學成就的宣傳文化教育成果，分別從精神文化，制度文化、行為文化、物質文化等多維度進行挖掘、采訪、解構。

·15.1萬字

波拉尼奧：最后的訪談

1998年，波拉尼奧的小說《荒野偵探》發表，記者在幾封書信往來之后，就“真理”與“結果”進行了一場長久的討論。這次訪談首次譯成中文收錄在此。其他幾篇訪談，為讀者理解這位“拉丁美洲的T.S.艾略特或弗吉尼亞·伍爾夫”的作品提供了豐厚的圖景。圍繞波拉尼奧的創作、《2666》的誕生、與同時代作家好友的交往等，這些輕松而精彩的對話，它們展現了作家的處世態度，對愛的追求，以及對致命疾病的現實最為深邃的個人憂慮。

·4.2萬字

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世界開放教育資源運動背景下中國高校的應對策略研究

書稿系統梳理了國內外代表性開放教育資源（OER）項目和相關研究，調研了高校師生對OER的態度和使用行為，基于此，提出中國高校的應對策略并嘗試開展基于OER的高校教育模式創新實踐。本書包含十章內容，既有文獻調研和師生調研內容，又有教學實踐和應對策略建議。

·17萬字

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波提切利畫傳

《波提切利畫傳》對波提切利一生及其出色的繪畫天賦進行了詳細的解讀，在作者的筆F，佛羅倫薩畫派的光輝歲月及其波提切利的精彩畫作帶我們重新回到那個人才輩出、文化與藝術高度繁榮的年代。

·7萬字

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古領袖的超能力2：超強社交力

《古領袖的超能力》系列取材自《群書治要》中的古代圣賢故事，特別強調其中的現代生活意義，以便小朋友們能從中有所領悟和得著，并藉此提升自己的個人品德修養和待人接物的能力。這在高度競爭的現代社會尤其重要，對孩子們的健康成長亦極具學習和參考價值。三冊書分別聚焦于古代圣賢的領導能力、社交能力和個人魅力，能讓孩子們見賢思齊，潛移默化，為他們平添了許許多多言傳身教的好老師、好榜樣。這不啻為傳統文化現代傳承的一個杰出的例子。

·2.4萬字

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