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本書講述了歐洲央行前行長馬里奧·德拉吉拯救歐元的內(nèi)幕。2012年7月，在歐元危機(jī)非常嚴(yán)重的時刻，他在倫敦說了一句擲地有聲的話：歐洲央行將“不惜一切代價”保護(hù)單一貨幣。他是這場歐元救援行動計(jì)劃的“設(shè)計(jì)師”，事實(shí)就是如此。兩位財(cái)經(jīng)記者多年來一直密切關(guān)注歐洲央行和歐盟的貨幣政策。本書是對國際經(jīng)濟(jì)舞臺上許多重要人物一系列會議和采訪匯總的結(jié)果，生動還原了馬里奧·德拉吉明確而完整的形象，還特別關(guān)注了銀行監(jiān)管這一關(guān)鍵問題以及歐盟及其中央貨幣當(dāng)局的未來。

·14.4萬字

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我的第一本互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)全書

在互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時代，涌現(xiàn)了哪些新的理財(cái)方式？傳統(tǒng)的理財(cái)方式有了哪些變化？《我的第一本互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)全書》從理財(cái)規(guī)劃入手，依次介紹了銀行理財(cái)產(chǎn)品、第三方支付平臺、基金、債券、期貨、股票、外匯、信托、保險、網(wǎng)絡(luò)理財(cái)產(chǎn)品、P2P、移動客戶端理財(cái)?shù)壤碡?cái)方式，不僅詳細(xì)梳理了各種新型理財(cái)方式的特點(diǎn)，而且對傳統(tǒng)理財(cái)方式的變化也進(jìn)行了總結(jié)。同時，《我的第一本互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)全書》還特別強(qiáng)調(diào)了各種理財(cái)方式可能帶來的風(fēng)險，并提供了應(yīng)對策略。《我的第一本互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)全書》可以幫助讀者了解各種理財(cái)方式的特點(diǎn)，有助于其敏銳地捕捉各種賺錢機(jī)會，以實(shí)現(xiàn)財(cái)富增值的夢想，走向財(cái)務(wù)自由。

·8.7萬字

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生命意義的追尋與教育目的的叩問：我國中學(xué)校長職業(yè)幸福感研究

本書以中學(xué)校長為研究對象，以職業(yè)幸福感為研究內(nèi)容，構(gòu)建中學(xué)校長職業(yè)幸福感的理論分析框架，開發(fā)中學(xué)校長職業(yè)幸福感量表，研究我國中學(xué)校長職業(yè)幸福感的總體狀況和個體差異，分析中學(xué)校長職業(yè)幸福感的來源和影響因素，以及提升職業(yè)幸福感的途徑等問題。以期為當(dāng)前我國中學(xué)校長審視自己的職業(yè)生活狀況提供切實(shí)的參照，為中學(xué)校長思考自身的職業(yè)幸福感狀況提供有意義的思考視角，從而有意識地為提升自身的幸福感、教師的幸福感和學(xué)生的幸福感做出更大的努力。

·16.9萬字

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革命烈士方志敏

方志敏是偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、杰出的農(nóng)民運(yùn)動領(lǐng)袖，土地革命戰(zhàn)爭時期贛東北和閩浙（皖）贛革命根據(jù)地以及中國工農(nóng)紅軍第十軍的主要創(chuàng)建者，中國工農(nóng)紅軍第十軍團(tuán)（中國工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)）的主要領(lǐng)導(dǎo)人。本書通過“自小開始干活”“厭倦私塾學(xué)習(xí)生活”“組織‘弋陽九區(qū)青年社’”“不信神鬼”“到南昌，不滿洋人的囂張”“組織學(xué)生反日活動，自動退學(xué)”“組織馬克思學(xué)說研究會”“創(chuàng)辦江西農(nóng)民運(yùn)動訓(xùn)練班”“轉(zhuǎn)戰(zhàn)被俘”等96個小節(jié)，真實(shí)具體地記錄了方志敏投身革命、領(lǐng)導(dǎo)紅軍和白軍進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭經(jīng)歷以及貧賤不移、威武不屈、獻(xiàn)身革命的高尚品質(zhì)。

·13.8萬字

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協(xié)同創(chuàng)新下的大學(xué)英語教學(xué)研究與實(shí)踐

以“協(xié)同創(chuàng)新”為理念，圍繞大學(xué)英語教學(xué)定位、教學(xué)目標(biāo)與課程設(shè)置、課堂教學(xué)、評價體系與教學(xué)管理、教師發(fā)展、需求分析等五個因素展開，既有理論綜述，又有實(shí)踐，理論與實(shí)踐結(jié)合；關(guān)注應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語教學(xué)的實(shí)踐，同時積極借鑒國外相關(guān)理論的實(shí)踐。我國大學(xué)英語教學(xué)歷來受到各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的廣泛關(guān)注，大學(xué)英語教學(xué)不僅僅是課堂教學(xué)，由于選修該門課程的學(xué)生多，參與教師多、學(xué)分占比高，以及涉及的部門多，更是一個系統(tǒng)工程，需要管理學(xué)中“協(xié)同創(chuàng)新”的理念來指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué)。本書具有以下特點(diǎn)：一是理念新。首次提出借鑒管理學(xué)中的“協(xié)同創(chuàng)新”理念來指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué)。二是內(nèi)容全。大學(xué)英語教學(xué)中的定位、教學(xué)目標(biāo)與課程設(shè)置、課堂教學(xué)、評價體系與教學(xué)管理、教師發(fā)展、需求分析等因素構(gòu)成了大學(xué)英語教學(xué)的整體。三是理論全。圍繞大學(xué)英語教學(xué)中的關(guān)鍵因素，收集、整理和分析國內(nèi)外相關(guān)理論的研究。四是理論與實(shí)際結(jié)合。以相關(guān)理論為指導(dǎo)，就應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語教學(xué)中的關(guān)鍵因素開展研究，以理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際。五是觀念新。積極借鑒國外英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，借鑒英國高校預(yù)科英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、臺灣大學(xué)英語教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和歐洲外語教師發(fā)展研究等。

·16.2萬字

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我的跨界人生（第二卷）：講述51位跨界人士的故事

時代正能量，跨界好榜樣。這次的51位跨界者具有鮮明的多樣性特點(diǎn)：不僅有一位出生在德國、生活在美國、旅行在全球的NLP教練，還有一位從愛爾蘭走向世界、走進(jìn)中國的電子化學(xué)博士；既有即將完成先賺一個億“小目標(biāo)”的在汽車后市場行業(yè)跨界打拼的總經(jīng)理，也有跨越71歲門檻、正在跨越不同業(yè)界領(lǐng)域、享受著斑斕生命的歡天喜地“70后”；既有從飛機(jī)發(fā)動機(jī)專業(yè)到汽車設(shè)計(jì)行業(yè)的堅(jiān)守初心、跨界逐夢的老板，也有從大學(xué)老師到機(jī)器人公司營銷總監(jiān)的正在跨越理論與實(shí)踐兩座高峰的創(chuàng)業(yè)英雄……這51位作者的跨界人生故事，值得讀者諸君的期待。

·19.1萬字

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三國英雄譜

《三國演義》作為我國四大名著之一，栩栩如生的人物，曲折嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那楣?jié)，以及其展現(xiàn)出的中華政治、軍事及人生智慧，無不令人回味。其中出現(xiàn)的英雄人物及戰(zhàn)事典故更是讓人印象深刻，引人深思。本書集結(jié)了權(quán)迎東老師在《三國演義》漫畫及華豐三國卡牌創(chuàng)作中的精彩作品，是卡迷及三國文化愛好者必藏之作。

·847字

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霞哥傳奇：跨洋電影與女性先鋒

舊金山的“霞哥”伍錦霞（1914-1970），早在1935年就參與拍制華人主導(dǎo)、荷李活技師協(xié)助拍制的彩色華語片，其后在香港成為“華南第一女導(dǎo)演”，三四十年代她穿梭于太平洋兩岸，身兼編、導(dǎo)、監(jiān)制、發(fā)行，拍出了十多部華語片，身后卻被埋沒于歷史的麈土中。本書兩位作者發(fā)掘整理了珍藏多年的資料和圖片，重塑“霞哥”傳奇：把她置回抗戰(zhàn)前后的中美關(guān)系、華人地位和女權(quán)變化的環(huán)境，和香港、舊金山、荷李活、紐約的影人影事中，重寫伍錦霞的生平事功。以她為焦點(diǎn)又和中外影史上幾位女性先鋒作出比較，給予她新的國際定位和歷史觀照。圖文并茂的本書讓讀者既認(rèn)識到這敢于“越界”的女中丈夫，也概覽那風(fēng)云多變的影壇、國難深重的時代。

·9.5萬字

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春節(jié)視角下的旅英華人社群

本書通過對英國華人春節(jié)民俗的田野調(diào)查和歷史考察，描述了旅英華人春節(jié)的歷史變遷及其獨(dú)特風(fēng)貌，并以此為切入點(diǎn)，研究旅英華人社群的發(fā)展及其當(dāng)前的生活狀態(tài)、文化心態(tài)，并對海外移民研究、中華文化傳播的現(xiàn)狀及趨勢進(jìn)行探討。本書采用了豐富的田野調(diào)查資料，具有較強(qiáng)的可讀性。

·15.6萬字

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最美奮斗者裘志新

本書為先進(jìn)人物學(xué)習(xí)資料書。裘志新系永寧縣小麥育種繁殖所原所長。2019年9月25日獲全國“最美奮斗者”榮譽(yù)稱號。本書從國家榮譽(yù)、塞上情緣、沃土丹心、候鳥人身、造福蒼生、公而忘私、返聘歲月、薪火相傳等八個部分，講述了他的人生故事、先進(jìn)事跡。是值得我們學(xué)習(xí)的好典型、好榜樣。

·2.8萬字

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人類星光燦爛時（全譯插圖本）

《人類星光燦爛時》用十四幅“歷史微型圖畫”向我們展現(xiàn)的或是重大歷史事件，或是某些代表性人物經(jīng)歷的激烈內(nèi)心斗爭和命運(yùn)的波瀾起伏，其中有法國將軍格魯希導(dǎo)致滑鐵盧之戰(zhàn)敗北的一念之差；有音樂家亨德爾在貧病交加的生活低谷中爆發(fā)出的驚人創(chuàng)造力；有南極探險家斯各特船長在冰天雪地中視死如歸的英雄氣概。這些歷史特寫，讀來跌宕起伏，酣暢淋漓，令人不忍釋卷。

·18.2萬字

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大化無痕：兩化融合強(qiáng)國戰(zhàn)略

《大化無痕兩化融合強(qiáng)國戰(zhàn)略》分為“大融合之道”和“強(qiáng)國戰(zhàn)略”兩篇，從歷史的視角回顧了我國工業(yè)化發(fā)展歷程，對我國為什么實(shí)施兩化融合、怎么推進(jìn)兩化融合，以及兩化融合的成效做了系統(tǒng)的梳理和回答，既從理論上闡述了兩化融合的重大意義，也從實(shí)踐上詮釋了兩化融合的實(shí)施方法和典型案例。《大化無痕兩化融合強(qiáng)國戰(zhàn)略》適合制造強(qiáng)國建設(shè)相關(guān)領(lǐng)域的決策者和從業(yè)者，各級政府及企業(yè)管理人員、科研院所研究人員，以及大專院校師生等相關(guān)人員閱讀。

·15.3萬字

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清華少年說(第四輯)

這是一本關(guān)于清華年青學(xué)子的書籍。無論是醉心學(xué)術(shù)、勤奮有加的學(xué)霸，還是矢志不渝、情系家國的赤子；無論是才華橫溢、白衣翩翩的少年，還是奔跑如風(fēng)、堅(jiān)毅果敢的健兒；無論是特立獨(dú)行、追求夢想的學(xué)子，還是不舍晝夜、執(zhí)著堅(jiān)守的行者。清華人用自己的行動講述了這個時代的清華故事，而清華的風(fēng)貌也正寓于其中。50組人物各有各的不同風(fēng)采，但在這變化與多樣之中，也自有不變與共同——那就是清華人無不鐫刻著國家情懷、民族烙印、時代使命。“清華少年說”，講出更多當(dāng)代清華學(xué)子的故事，傳承歷久彌新的清華精神。

·13.4萬字

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香農(nóng)傳

克勞德·香農(nóng)，從零開始構(gòu)建出一門全新的科學(xué)，奠定了當(dāng)今信息時代的基礎(chǔ)。他率性地工作，嚴(yán)肅地游戲，從不認(rèn)為這兩者之間有區(qū)別，并為任何吸引他注意力的好奇心而感到高興。他將枯燥的技術(shù)性科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榇罅扛挥绪攘Φ闹i題，而解決謎題的方法是成年人的游戲之道。信息早在香農(nóng)之前便已存在，被認(rèn)為是一封電報、一張照片、一段話，乃至一首歌。而在香農(nóng)之后，信息被完全抽象為比特。香農(nóng)通過把握信息的本質(zhì)，使我們當(dāng)今的世界成為可能——我們現(xiàn)在可以從太空將捕捉到的地球的照片完整地傳回地球，盡管香農(nóng)沒有寫出保護(hù)這一圖像免于錯誤與失真的代碼，但是他早已證明了這種代碼的存在。香農(nóng)是一位罕見的科學(xué)天才，既滿足于制作可以自動穿越迷宮的電子老鼠、雜耍機(jī)器人和噴火小號，又是研究數(shù)字電路的先驅(qū)，發(fā)明了首臺能下國際象棋的電腦，首臺可穿戴電腦。他的天才都展現(xiàn)在他為自己設(shè)置的謎題上，展現(xiàn)在他充滿游戲精神的思維里。他的思想都留下了他深層次洞察力的烙印。

·17.5萬字

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最美奮斗者李進(jìn)禎

本書共分為：膽大精細(xì)的“公家人”、俯首甘為孺子牛、我只是為大家辦事的干部、天都漢子真性情、甘做黨旗上一根紅絲線5部分，講述了李進(jìn)禎扎根基層，與群眾心連心的感人故事，在平凡崗位上不忘初心的奉獻(xiàn)故事，展現(xiàn)了他優(yōu)秀的政治品格、真誠的為民情懷和崇高的敬業(yè)精神。李進(jìn)禎是對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的馬克思主義信仰者和堅(jiān)定實(shí)踐者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

·2.8萬字

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與世界偉人談心

宴請不同時代的偉人，將他們聚在一起聊天，會是什么樣的場景？房龍?jiān)谶@本書里給出了答案。他憑借豐富的想象力，不拘時空限制，用“穿越”的方式介紹了數(shù)十位在人類歷史上影響頗深的人物。這些偉人涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、宗教、政治、音樂等領(lǐng)域，他們或心意相通，惺惺相惜；或是仇敵，曾兵仞相向。通過對這些歷史人物出席晚宴的情景描寫，生動地烘托出了他們的生平事跡、思想觀念和性格特征。同時，房龍也在字里行間不動聲色地表達(dá)出自己的人生觀和對現(xiàn)實(shí)社會問題的思考。

·9.2萬字

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幸福教育指南：語文教學(xué)“行·思 ·悟 ”

本書是杭州市數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)小學(xué)天長小學(xué)的資深語文教師鐘玲從業(yè)20余年來不斷實(shí)踐的“幸福教育”法的總結(jié)。鐘老師對教育教學(xué)融會貫通地進(jìn)行梳理，小到課堂教學(xué)具體實(shí)例，大到教學(xué)理念的重新整樹以及教育對個人的改變，從而形成一套具有相對較為完整架構(gòu)的以“幸福”為教學(xué)基礎(chǔ)的方法。她在長期的教學(xué)實(shí)踐中不斷運(yùn)用、改進(jìn)這套方法，使其更具可操作性，對全國的一線教師都具有很好的借鑒價值。

·13萬字

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清華少年說

這是一本通過人物專訪形式講述當(dāng)代清華學(xué)子的書籍，分為“多維學(xué)霸”“校園達(dá)人”“別樣青春”“創(chuàng)客先行”“熱血兵營”“圓夢基層”6個章節(jié)，一共53組人物。本書展現(xiàn)了清華學(xué)子的多樣化成長。無論是勤奮有加、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的特獎“學(xué)霸”，還是專注興趣、各領(lǐng)風(fēng)潮的校園達(dá)人；無論是追逐夢想、活出真我的行者，還是不懼挑戰(zhàn)、堅(jiān)持創(chuàng)新的創(chuàng)客；無論是攜筆從戎、勇立戰(zhàn)功的軍人，還是心系人民、奔赴基層的赤子，他們都用自己的行動踐行著自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，闡釋著清華人的家國情懷與使命責(zé)任。

·16.7萬字

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骨組織工程支架材料

骨組織工程支架材料是根據(jù)材料用于不同人體組織，并根據(jù)具體替代組織具備的功能所設(shè)計(jì)的一類生物醫(yī)用材料。支架材料作為組織工程關(guān)鍵因素，近年來其研究得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。本書結(jié)合國內(nèi)外骨組織工程支架材料的研究進(jìn)展，系統(tǒng)地介紹了近年來骨組織工程支架材料方面的基礎(chǔ)理論、制備工藝、分析與檢測以及相關(guān)的研究成果和先進(jìn)技術(shù)。主要內(nèi)容包括：鈰分散的納米羥基磷灰石及生物相容性、羥基磷灰石-生物活性玻璃骨組織工程支架材料、雙相磷灰石-殼聚糖骨組織工程支架材料、骨碎補(bǔ)-雙相磷酸鈣-殼聚糖骨組織工程支架材料、骨碎補(bǔ)-天然羥基磷灰石-殼聚糖骨組織工程支架材料、生物活性醫(yī)用多孔鈦材料、細(xì)菌纖維素復(fù)合支架材料生物相容性等。本書涉及多學(xué)科領(lǐng)域，可為從事骨組織工程支架材料相關(guān)研究人員拋磚引玉，并作為生物醫(yī)學(xué)材料研究與應(yīng)用方面科研人員的參考資料。

·10.2萬字

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宋代儒醫(yī)

《中國文化知識讀本：宋代儒醫(yī)》介紹了“儒醫(yī)”的起源、尚醫(yī)士人、通醫(yī)名儒、儒門名醫(yī)、儒醫(yī)的影響等內(nèi)容。書中優(yōu)美生動的文字、簡明通俗的語言、圖文并茂的形式，把中國文化中的物態(tài)文化、制度文化、行為文化、精神文化等知識要點(diǎn)全面展示給讀者。

·2.8萬字

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