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本書(shū)為“燃燒吧！動(dòng)漫簡(jiǎn)筆畫(huà)入門(mén)教程”系列圖書(shū)之一，講述的是動(dòng)漫熱血美少年的超簡(jiǎn)單畫(huà)法。相信熱血美少年是大家在動(dòng)漫中比較喜歡的一類角色。本書(shū)分為8章。第1章介紹了動(dòng)漫的分類及熱血美少年的特點(diǎn)；第2章講解了男性頭部的塑造，方法簡(jiǎn)單，易學(xué)易用；第3章和第4章分別對(duì)男性角色的表情和身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析；第5章舉例了常見(jiàn)的熱血風(fēng)格角色的動(dòng)態(tài)造型；第6章和第7章講解了常見(jiàn)的男性角色和服飾的畫(huà)法；第8章將人物與場(chǎng)景結(jié)合，介紹了繪制完整畫(huà)面的方法。本書(shū)中從外表塑造到角色塑造，再到整個(gè)場(chǎng)景的塑造，帶領(lǐng)大家完整地創(chuàng)造出熱血美少年的形象。

·2.1萬(wàn)字

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仰山論叢（2014年卷）

本書(shū)匯集了浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院教職員工在教學(xué)研究、教學(xué)改革和其他相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域方面的研究論文，主要涉及獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)方法改革、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，以及財(cái)經(jīng)、人文、工商管理等學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)研究成果。

·17.6萬(wàn)字

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第一推動(dòng)叢書(shū)·生命系列：狂熱的追求

本書(shū)是諾貝爾獎(jiǎng)弗朗西斯·克里克的自傳。在這本書(shū)中，克里克事記錄了那些激動(dòng)人心的歲月了他所參與的科學(xué)工作，主要筆墨集中在在1953年發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋到1966年破譯遺傳密碼的這段時(shí)間。克里克記錄了他看來(lái)具有普遍教益的科研經(jīng)歷，關(guān)于如何做研究，如何避免錯(cuò)誤。在那些失敗的故事里更能感受到一位偉大科學(xué)家的思考和堅(jiān)持。

·11.6萬(wàn)字

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在美國(guó)印州的日子

美國(guó)的教育，相較我們的教育模式，有什么不同？這種教育，究竟有什么值得我們借鑒的地方？本書(shū)為作者前往美國(guó)印第安納州的交流訪學(xué)時(shí)所見(jiàn)所聞、所思所想的結(jié)晶。其中所論述的，大到教育方針政策，小到課堂實(shí)操與家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，都是對(duì)國(guó)外先進(jìn)教育模式進(jìn)行歸納總結(jié)的第一手材料，對(duì)我們的教育改革具有重要的參考意義，對(duì)為改進(jìn)自身教育手段的普通家長(zhǎng)與教師也有著很好的學(xué)習(xí)借鑒的價(jià)值。

·5.3萬(wàn)字

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光輝歲月：黃家駒傳

黃家駒的音樂(lè)多年來(lái)影響著各個(gè)階層無(wú)數(shù)的人，他的熱血、他的激情、他的積極向上、他對(duì)人生和理想的態(tài)度，讓他不僅僅是一位優(yōu)秀的歌手，更成為一個(gè)精神符號(hào)。他的早逝讓人們深感遺憾。如果還活著，他今年整整五十歲了。本書(shū)是迄今為止唯一一本全面記錄黃家駒人生、作品的圖書(shū)，獻(xiàn)給天堂里的黃家駒，以及所有喜愛(ài)黃家駒、帶著夢(mèng)想上路的人。

·4.8萬(wàn)字

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從啟蒙到學(xué)術(shù)：百年中國(guó)大學(xué)圖書(shū)館功能演變

百年來(lái)中國(guó)大學(xué)圖書(shū)館學(xué)術(shù)地位從社會(huì)啟蒙機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)研究組織、最終弱化為文獻(xiàn)資料服務(wù)部門(mén)，其功能演變對(duì)我國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展和高等教育都產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響。本書(shū)通過(guò)對(duì)百年大學(xué)圖書(shū)館的歷史使命和價(jià)值取向進(jìn)行反思，并結(jié)合大學(xué)圖書(shū)館的困境現(xiàn)狀，對(duì)未來(lái)發(fā)展提出對(duì)策建議。

·18.3萬(wàn)字

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著硯樓清人書(shū)札題記箋釋：芷蘭齋作品系列

《著硯樓清人書(shū)札題記箋釋》，收錄著名藏書(shū)家、學(xué)者潘景鄭舊藏清代文人鄭文焯、朱祖謀、李慈銘、徐乃昌、俞樾、繆荃孫、劉春霖、莫友芝等人書(shū)札、便簡(jiǎn)及硯拓四十九件，內(nèi)容言及官場(chǎng)、著述，以及文人酬唱、慈善捐款等等，而與藏書(shū)相關(guān)之買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)、刻書(shū)、借書(shū)、校書(shū)等事，更是頻頻涉及，清末文人風(fēng)貌和往來(lái)之景象，由此冊(cè)中可窺一斑，而李慈銘、俞樾、劉春霖、莫友芝等人，更是于札中音容具現(xiàn)，讀來(lái)如見(jiàn)其人。每一書(shū)札后多附潘景鄭題記，共計(jì)四十四篇，其中包括長(zhǎng)短句四十一首。潘景鄭將這批信札贈(zèng)送給了鄭逸梅，可為二人交誼頗深之見(jiàn)證。韋力先生為這些書(shū)札、題記作釋文、小注，并為箋釋本事，剖析書(shū)札背后隱藏的點(diǎn)滴。

·8.3萬(wàn)字

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對(duì)閱讀教學(xué)的重新定義

本書(shū)試圖建構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的整體框架，提出了“涵泳、表現(xiàn)、拓展、語(yǔ)用、童心”等教學(xué)新理念，并且從閱讀教學(xué)突破口——文本解讀入手，通過(guò)具體案例分析的方法，闡述了背景懸置與背景還原、文本粗讀與文本細(xì)讀、作者中心與讀者中心、多元解讀與一元深讀、縱向比較與橫向比較等問(wèn)題。從教學(xué)策略的視角，提出了如何從言語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)體教學(xué)的角度去實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂的真實(shí)與有效。最后一部分的課堂內(nèi)的拓展閱讀，提出了從文章到整本書(shū)的閱讀教學(xué)的基本課型和操作策略。

·17.7萬(wàn)字

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當(dāng)花草遇上精油皂

本書(shū)分為準(zhǔn)備工具、熱皂案例和冷皂案例三個(gè)部分。準(zhǔn)備工具部分介紹了熱皂、冷皂的制作工具、精油的使用常識(shí)以及手工皂顏色調(diào)配的材料與方法等。28個(gè)熱皂案例分為基礎(chǔ)篇、草本篇、食物篇、色彩篇、禮品篇和寶石篇等不同外形風(fēng)格和用途的部分，或精致或可愛(ài)，步驟圖文并茂，制作過(guò)程簡(jiǎn)單易上手，適合零經(jīng)驗(yàn)的新手進(jìn)行實(shí)踐；2個(gè)冷皂案例教程，制作步驟略有難度，適合進(jìn)階的手工皂玩家進(jìn)行創(chuàng)意手作。

·2.1萬(wàn)字

會(huì)員

社會(huì)觀察：大學(xué)生眼中的家鄉(xiāng)變化

本書(shū)為浙江高校學(xué)子通過(guò)寒暑假奔赴各地進(jìn)行調(diào)查和采訪形成的紀(jì)實(shí)報(bào)告。報(bào)告將記錄了近100位浙江高校學(xué)子對(duì)社會(huì)變革、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、家鄉(xiāng)變化、風(fēng)土人情、紅色遺跡、人物的參訪心得。報(bào)告以學(xué)生的視角，真實(shí)生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)生眼中的社會(huì)百態(tài)和所思所悟，讓讀者從一個(gè)側(cè)面了解目前大學(xué)生對(duì)于家鄉(xiāng)變化、社會(huì)變革、民風(fēng)民俗的認(rèn)知和思想實(shí)際。

·7.2萬(wàn)字

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鋼和泰學(xué)術(shù)評(píng)傳

《鋼和泰學(xué)術(shù)評(píng)傳》是第一部鋼和泰評(píng)傳。作者博采哈佛燕京圖書(shū)館、哈佛大學(xué)圖書(shū)館收藏鋼和泰往來(lái)書(shū)信及相關(guān)著述，首次再現(xiàn)了這位東方學(xué)大師的生平經(jīng)歷和學(xué)術(shù)思想風(fēng)貌。鋼和泰（AlexandervonStall—Holstein，1877-1937），著名東方學(xué)家、漢學(xué)家、梵語(yǔ)學(xué)者。生于俄屬愛(ài)沙尼亞，獲德國(guó)哈勒-威登伯格大學(xué)博士學(xué)位，后游學(xué)英法各國(guó)。歷任彼得格勒大學(xué)助理梵文教授。北京大學(xué)梵文與宗教學(xué)講師、教授、漓華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院講師、哈佛大學(xué)教授。他在北京創(chuàng)辦申印研究所，并長(zhǎng)期擔(dān)任所長(zhǎng)，網(wǎng)時(shí)多年在其寓所主持研習(xí)多語(yǔ)種佛教文獻(xiàn)的家庭式研討班。此外，他還是北京大學(xué)研究所國(guó)學(xué)門(mén)導(dǎo)師、“中研院”史語(yǔ)所特約研究員、北京故宮博物院專門(mén)委員。他與當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界交往密切，漢學(xué)家如高本漢，伯希和，戴密微等人，國(guó)內(nèi)學(xué)者如陳寅恪、胡適、趙元任、王云五、湯用彤、吳宓等人，均與其有深厚交誼。

·18萬(wàn)字

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賀龍夫人傳記

1965年初冬。上海的冬天顯得姍姍來(lái)遲。賀龍一行下了飛機(jī)，便被接到一所獨(dú)門(mén)獨(dú)院的平房里，這里是興國(guó)路1號(hào)。院子里的冬青樹(shù)剪得齊齊整整，在冬天里看到一抹青綠很讓人興奮，薛明很高興，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境挺靜謐。這一年的寒流來(lái)得急迫迅猛，剛交立冬，西北風(fēng)刮起來(lái)已經(jīng)像群狼似的嗥叫不止了。院里的柿子樹(shù)葉兒落得精光，幾根枯瘦的殘枝在寒風(fēng)中搖擺。西伯利亞刮過(guò)來(lái)的寒流久久地盤(pán)踞在北京上空。好在屋里已經(jīng)燒上了暖氣，和室外儼然是兩個(gè)天地了。

·9.4萬(wàn)字

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嫁給比爾·蓋茨

《嫁給比爾·蓋茨》全視角展現(xiàn)了美琳達(dá)與丈夫比爾這對(duì)志趣相投的情人、幸福生活的伴侶、宏偉事業(yè)的搭檔，展現(xiàn)了美琳達(dá)高超的處世藝術(shù)和賢妻良母的形像。美琳達(dá)與比爾這對(duì)世界上無(wú)論愛(ài)情與財(cái)富、家庭與事業(yè)都最富有的夫婦，會(huì)給許許多多愛(ài)情、婚姻、家庭和事業(yè)都迷茫的人們，帶來(lái)許多有益的信息。

·15.8萬(wàn)字

會(huì)員

大國(guó)醫(yī)施今墨

黨的十九大報(bào)告明確提出“堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)”，建立“文化自信”，“講好中國(guó)故事”，而優(yōu)秀的中醫(yī)文化正是延續(xù)下來(lái)的精華產(chǎn)物。本書(shū)系統(tǒng)梳理了“施今墨”的獨(dú)特人生及其所承載故事，傳播人物背后的歷史和文化，弘揚(yáng)中華工匠精神。本書(shū)的定位是“大傳記”，旨在通過(guò)對(duì)人物的生平溯源與藝術(shù)加工，挖掘、刻畫(huà)出一個(gè)多角度，多側(cè)面，歷史性與藝術(shù)性、文學(xué)性高度統(tǒng)一的全新的大國(guó)醫(yī)形象。

·16.2萬(wàn)字

會(huì)員

人生由我

她15歲次登臺(tái)，22歲結(jié)婚，31歲成為破產(chǎn)的單身母親，隨后輾轉(zhuǎn)于3個(gè)國(guó)家的多個(gè)城市開(kāi)展自己的事業(yè)，獨(dú)立培養(yǎng)出3個(gè)出色的子女，同時(shí)獲得了兩個(gè)碩士學(xué)位。60多歲的她重返模特舞臺(tái)，在頭發(fā)變白的時(shí)候走紅，69歲時(shí)，她的形象在美國(guó)時(shí)代廣場(chǎng)獨(dú)占4個(gè)廣告牌。她是72歲的“網(wǎng)紅”，是眾多女性眼中的勵(lì)志偶像，也許她最出名的標(biāo)簽是“硅谷鋼鐵俠”、特斯拉公司創(chuàng)始人埃隆·馬斯克的母親，但她更是自己人生的女王，她是梅耶·馬斯克。你很難想象，這樣的她也曾因?yàn)楹ε露嗄昴淌苷煞虻募冶頌榱畋娙似G羨不已的超模卻說(shuō)自己衣品差，在看中名氣和年齡的職場(chǎng)圈不斷遭遇歧視，擁有成功的后半生但至今仍未遇到可與之共度余生的人。她并不是媒體塑造的“女性代言人”，事實(shí)上，就是這種人設(shè)給普通人制造了數(shù)不清的壓力和困惑。這本書(shū)展現(xiàn)了一個(gè)女性是怎樣逐步探索世界和重建自我的。雖然人生困境重重，但成功的蛻變依然有法可循。梅耶在書(shū)中真誠(chéng)地分享了關(guān)于美麗、職場(chǎng)、家庭、教育和健康等人生問(wèn)題的經(jīng)歷和建議，我們或許無(wú)法避免遇到與之相似的困境，但可以像她一樣積極應(yīng)對(duì)。

·9.7萬(wàn)字

會(huì)員

學(xué)校教育交往實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)與可能

本書(shū)是全國(guó)文明的語(yǔ)文特級(jí)教師、杭州市天長(zhǎng)小學(xué)小站樓朝輝長(zhǎng)期在教育工作第一線的理論思考的總結(jié)。他遵循從歷史到現(xiàn)實(shí)，從理論到實(shí)踐，從宏觀到微觀的研究思路，圍繞教育與交往的關(guān)系，嘗試提出構(gòu)建學(xué)校教育交往實(shí)踐的一種樣式。他認(rèn)為，教育交往實(shí)踐是一種教育主體的相互交流、相互溝通、相互理解、相互作用的過(guò)程，是一種師生之間、同學(xué)之間、親子之間、師師之間全面的心靈對(duì)話過(guò)程。這種特征的本質(zhì)是促發(fā)每個(gè)主體自由精神的生長(zhǎng)。這是對(duì)傳統(tǒng)教育觀的整合與超越。

·17.1萬(wàn)字

會(huì)員

橡皮章手感生活

簡(jiǎn)單一塊橡皮擦，花一點(diǎn)兒巧思，多一點(diǎn)兒創(chuàng)意，立即變身圖案各異的印章，印在卡片、T恤、杯墊、餐具上，生活因附著上這份獨(dú)有的色彩，而變得樂(lè)趣無(wú)窮。本書(shū)中，橡皮章達(dá)人曉蘭，分享她多年來(lái)雕刻橡皮章的心得，通過(guò)工具材料介紹、刻章技法、從易到難的刻章進(jìn)階法、素材選擇、橡皮章衍生作品等多堂課程，讓讀者愛(ài)上橡皮章手感生活。

·1.6萬(wàn)字

會(huì)員

愿在他鄉(xiāng)做使者

本書(shū)是曾任聯(lián)合國(guó)中文組組長(zhǎng)的何勇先生之回憶錄。南京人，南京大學(xué)校友、兼職教授、南京市文化名人。何先生80年代赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)，獲人類學(xué)博士學(xué)位，后進(jìn)入聯(lián)合國(guó)語(yǔ)言部中文組工作。本書(shū)前半部分是何勇的成長(zhǎng)回憶，記敘了他的家庭、他的童年、少年時(shí)期隨父母下鄉(xiāng)插隊(duì)、作為工農(nóng)兵學(xué)員上大學(xué)，以及留校任教、申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的往事。這不僅是作者個(gè)人的記憶，也是一代人的記憶；本書(shū)后半部分重點(diǎn)書(shū)寫(xiě)了他在聯(lián)合國(guó)的工作經(jīng)歷，講述了他傳播漢語(yǔ)和中華文化經(jīng)歷，處處體現(xiàn)出其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熾熱的赤子之心和儒雅圓融的處事能力。全書(shū)語(yǔ)言通俗流暢，圖文并茂，既是何勇個(gè)人的回憶錄，也從側(cè)面反映了中國(guó)改革開(kāi)放的歷程和大國(guó)崛起的風(fēng)姿。

·10.7萬(wàn)字

會(huì)員

科學(xué)、存在與政治：走向科學(xué)的民主化

本書(shū)是一本關(guān)于科學(xué)的政治哲學(xué)的論著，討論科學(xué)哲學(xué)的實(shí)踐轉(zhuǎn)向，以及與此相關(guān)的物的政治問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是庫(kù)恩之后法國(guó)人類學(xué)家拉圖爾研究的重點(diǎn)。書(shū)中還涉及福柯對(duì)規(guī)訓(xùn)問(wèn)題的討論，基于微觀政治學(xué)來(lái)探索科學(xué)規(guī)范性的來(lái)源。

·13.5萬(wàn)字

會(huì)員

芥子須彌：大科學(xué)家的小故事

《芥子須彌：大科學(xué)家的小故事》精選60位殿堂級(jí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)家，用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言講述他們的人生科學(xué)探索故事，讓我們立體地了解他們的人生，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，熟悉科學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)，重溫科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程。

·18.1萬(wàn)字

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大國(guó)醫(yī)施今墨

人生由我

學(xué)校教育交往實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)與可能

橡皮章手感生活

愿在他鄉(xiāng)做使者

科學(xué)、存在與政治：走向科學(xué)的民主化

芥子須彌：大科學(xué)家的小故事

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