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智能時代下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐
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本書共9章,從內容上可劃分為3個部分。第一部分由第1章、第2章和第3章組成,主要討論創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內容。這部分提出了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力模型”,并對如何提升讀者的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力進行了深入探討,給出了切實可行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升訓練方法,幫助讀者進行自我訓練與提高。第二部分由第4章、第5章和第6章組成,主要討論智能時代與智能技術。這部分從“人機協(xié)同”視角揭示了智能技術,尤其揭示了深度學習的原理及其應用。通過“增強智能”,智能機器終將成為人類的助手。第三部分包括第7章、第8章和第9章,主要討論專創(chuàng)融合的相關內容。這部分對如何通過“項目驅動”方式來生成項目與實踐項目進行了探討。作者給出了3個畫布作為項目和團隊生成與引導的工具,還介紹了大量專創(chuàng)融合的實踐案例。本書適合所有希望提升自我創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的讀者、想了解智能時代和智能技術發(fā)展趨勢的讀者、希望了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并進行創(chuàng)業(yè)實踐的讀者閱讀,同時也適合高等院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教師和學生作為教材使用。

黃彥輝 ·教育 ·16.1萬字

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