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理科學(xué)習(xí)有辦法
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理科學(xué)習(xí)有辦法

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長(zhǎng)過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·12萬字

最新章節(jié) 第131章 開玩笑的“幽默島” 2021-05-25 16:59:47
與學(xué)生談成長(zhǎng)
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與學(xué)生談成長(zhǎng)

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長(zhǎng)過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·13萬字

最新章節(jié) 第9章 克服意識(shí)弱點(diǎn) 2021-05-25 16:59:55
用活動(dòng)管理班級(jí)
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用活動(dòng)管理班級(jí)

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長(zhǎng)過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·12.7萬字

最新章節(jié) 第92章 “愛讀書，愛學(xué)習(xí)”主題班會(huì)活動(dòng)方案 2021-05-25 16:59:58
與學(xué)生談人生
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與學(xué)生談人生

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長(zhǎng)過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·12.1萬字

最新章節(jié) 第111章 咬了一口的漢堡包 2021-05-25 17:00:00
語文教師的趣味教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
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語文教師的趣味教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

本書全面指導(dǎo)學(xué)校如何制定各項(xiàng)科學(xué)的管理規(guī)劃、如何明確學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)、如何制定合理的管理計(jì)劃和規(guī)范管理的每個(gè)細(xì)節(jié)、如何規(guī)范管理思想和提升管理理念、如何規(guī)范化管理的全過程等內(nèi)容，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、實(shí)用性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性，是大中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，在校專業(yè)大學(xué)生、研究生、博士生以及有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)校管理和研究的最佳指導(dǎo)讀物，也是各級(jí)圖書館珍藏的最佳版本。

李慕楠編著 ·教育 ·28.1萬字

最新章節(jié) 第11章 提高作文教學(xué)趣味性的指導(dǎo) 2021-05-25 17:00:01
教師的信仰（“四特”教育系列叢書）
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教師的信仰（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長(zhǎng)過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·11.9萬字

最新章節(jié) 第113章 避免掉進(jìn)“充電”的陷阱 2021-05-25 16:12:51
跑走跨類田徑競(jìng)賽
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跑走跨類田徑競(jìng)賽

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長(zhǎng)過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·11萬字

最新章節(jié) 第10章 競(jìng)走運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽 2021-05-25 16:05:21
趣味球類競(jìng)賽
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趣味球類競(jìng)賽

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長(zhǎng)過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·9.5萬字

最新章節(jié) 第6章 門球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽與裁判 2021-05-25 16:05:23
美術(shù)項(xiàng)目活動(dòng)組織策劃
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美術(shù)項(xiàng)目活動(dòng)組織策劃

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《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·12.5萬字

最新章節(jié) 第16章 書法 2021-05-25 16:05:22
師道尊嚴(yán)
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師道尊嚴(yán)

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長(zhǎng)過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·12.3萬字

最新章節(jié) 第8章 綜合素質(zhì)提升 2021-05-25 16:05:25
世界眼光看教育
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世界眼光看教育

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《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·15.4萬字

最新章節(jié) 第46章 蘇霍姆林斯墓的教育思想 2021-05-25 15:53:25
把圖書館打造成傳播知識(shí)的圣地
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把圖書館打造成傳播知識(shí)的圣地

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《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·12.9萬字

最新章節(jié) 第37章 外國(guó)經(jīng)典作品閱讀推薦 2021-05-25 15:53:27
場(chǎng)面描寫閱讀指導(dǎo)
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場(chǎng)面描寫閱讀指導(dǎo)

本書從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長(zhǎng)過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·12.9萬字

最新章節(jié) 第46章 清水塘 2021-05-25 15:43:17
教師工作減壓指導(dǎo)
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教師工作減壓指導(dǎo)

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《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·11.6萬字

最新章節(jié) 第7章 減輕身心壓力的方法 2021-05-25 15:43:00
與學(xué)生談青春期情感
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與學(xué)生談青春期情感

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《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·11.5萬字

最新章節(jié) 第9章 友情測(cè)試 情義無價(jià) 2021-05-25 15:42:59
環(huán)境與安全文化建設(shè)
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環(huán)境與安全文化建設(shè)

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《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·12.2萬字

最新章節(jié) 第59章 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育管理 2021-05-25 15:43:01
風(fēng)俗描寫閱讀指導(dǎo)
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風(fēng)俗描寫閱讀指導(dǎo)

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《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·12.5萬字

最新章節(jié) 第42章 門檻 2021-05-25 15:43:04
話題性范文閱讀指導(dǎo)
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話題性范文閱讀指導(dǎo)

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《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·12.6萬字

最新章節(jié) 第86章 自由與克制 2021-05-25 15:43:07
超級(jí)班級(jí)管理法
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超級(jí)班級(jí)管理法

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《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·11.7萬字

最新章節(jié) 第6章 學(xué)校班級(jí)管理制度 2021-05-25 14:48:12
名家名師談教育
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名家名師談教育

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《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著 ·教育 ·10萬字

最新章節(jié) 第23章 武訓(xùn) 2021-05-25 14:48:12

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