第113章 避免掉進(jìn)“充電”的陷阱
- 教師的信仰(“四特”教育系列叢書)
- 《“四特”教育系列叢書》編委會(huì)編著
- 360字
- 2021-05-25 16:13:11
在今天的職場上,時(shí)時(shí)“充電”,日日進(jìn)步,才能讓自己保持競爭力。只是,對每個(gè)職場人來說,每個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)不同,每個(gè)人都處在不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段,如何“充電”還得細(xì)細(xì)思量,否則一不小心,就會(huì)掉進(jìn)“充電”的誤區(qū),好事反而成了壞事。
一般來說,職場人的“充電”大致分為兩類。一種是提高個(gè)人效能的,譬如時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn)等,這類培訓(xùn)是長期的、持續(xù)的,也是通用的,在職業(yè)生涯的各個(gè)...
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