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大學創(chuàng)意寫作·文學寫作篇(創(chuàng)意寫作書系)
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《大學創(chuàng)意寫作》是在我國高校寫作教育亟待改革的大背景之下,以創(chuàng)意寫作的學科視野編撰,旨在打通“文學寫作”與“應用寫作”、整合教育理念與寫作訓練、真正實現“可教”“可學”的寫作教材。教材分為“文學寫作篇”與“應用寫作篇”兩冊。本冊探討了文學創(chuàng)作教學和作家培養(yǎng)的具體路徑。全書共分六章:第一章概述了創(chuàng)意寫作在美國的興起、全球化傳播以及在中國的本土化實踐狀況。第二章概述了創(chuàng)意寫作的學科視野、理論基礎和教學方法。本章涵蓋對英語國家創(chuàng)意寫作發(fā)展的大量調研成果,許多內容屬首次發(fā)表。第三至六章,分別選取“故事與小說”“小品與電影劇本”“非虛構文學與散文”“自由詩與歌詞”等具體文體,充分探討了其原理和寫作技巧。在體例上,教材充分體現了可操作性和創(chuàng)新性:文體章節(jié)均包括“文體界說”“文體特征”“寫作要點”“寫作訓練”和“延展閱讀”五個環(huán)節(jié)。“延展閱讀”環(huán)節(jié)提供了豐富的補充資料、具有可操作性的訓練方案,以加深對相關章節(jié)的理解。這一部分有文字、圖片、網絡鏈接,讀者可利用手機等終端掃描二維碼閱讀。“隱形文本”與“顯形文本”并重,也是本書的一大特色。

葛紅兵 許道軍主編 ·語言文字 ·11.1萬字

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