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留學(xué)韓國語 四(下)
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留學(xué)韓國語 四(下)

本書分為4級8冊，覆蓋了韓國語四級的全部語法和必修單詞。同時增加了赴韓國留學(xué)需要了解的文化背景及相關(guān)知識。語言難度從日常用語逐步過渡到大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，通過本書學(xué)習(xí)，不僅可以達(dá)到韓國語中級水平，能夠進(jìn)入韓國的大部分本科專業(yè)學(xué)習(xí)，還可以幫助學(xué)生循序漸進(jìn)地融入韓國生活。本書為欲留學(xué)韓國者量身打造，內(nèi)容實(shí)用、針對性強(qiáng)。本書探索了中國人學(xué)習(xí)外語的特點(diǎn)，采用了全韓文沉浸式學(xué)習(xí)法，使學(xué)習(xí)者直接切入韓國的真實(shí)語境，從而逐步適應(yīng)韓式思維，而非翻譯式地學(xué)習(xí)外語。

萬玉波 (韓)劉素瑛 ·語言文字 ·1597字

中國語言文化典藏·杭州
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中國語言文化典藏·杭州

“中國語言文化典藏”項(xiàng)目旨在對全國各地的方言文化進(jìn)行搶救性的調(diào)查和保存。本項(xiàng)目調(diào)查點(diǎn)以漢語方言為主，也包括少數(shù)民族語言。漢語點(diǎn)主要以方言分布情況為依據(jù)，同時兼顧地域因素。少數(shù)民族語言選擇比較重要并有研究力量的點(diǎn)?，F(xiàn)已開展調(diào)查的點(diǎn)有40個左右。調(diào)查方法采用文字和音標(biāo)記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統(tǒng)的記音方法以外，還采用先進(jìn)的錄音設(shè)備和錄音軟件，對所有調(diào)查條目的方言說法進(jìn)行錄音。采用高清攝像機(jī)，與錄音同步進(jìn)行攝像；此外，對部分方言文化現(xiàn)象本身（例如婚禮、喪禮、春節(jié)、元宵節(jié)、民歌、曲藝、戲劇等）進(jìn)行攝像。采用高像素專業(yè)相機(jī)，對所有調(diào)查條目的實(shí)物或活動進(jìn)行拍照。

徐越 ·語言文字 ·10.2萬字

普通語言學(xué)教程（漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書）
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普通語言學(xué)教程（漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書）

本書是著者費(fèi)爾迪南.德.索緒爾是本世紀(jì)最著名、影響最深遠(yuǎn)的語言學(xué)家之一。他在1857年出生於瑞士日內(nèi)瓦的一個法國人家裡。中學(xué)畢業(yè)後，於1875年至1876年在日內(nèi)瓦大學(xué)讀了一年，其後轉(zhuǎn)學(xué)到德國，在來比錫大學(xué)學(xué)習(xí)語言學(xué)。那時正是新語法學(xué)派諸語言學(xué)家和他們的教師古爾替烏斯（G.Curtius）對語言學(xué)問題辯論得最激烈的時候。他起初完全站在新語法學(xué)派一邊，在奧斯脫霍夫（H.Osthoff）和雷斯琴（A.Leskien）的指導(dǎo)下從事歷史比較語言研究工作，於1878年寫出他那篇傑出的《論印歐系語言元音的原始系統(tǒng)》，使老一輩的語言學(xué)家大為驚奇。

(瑞士)費(fèi)爾迪南·德·索緒爾 ·語言文字 ·18.3萬字

一百條·清語易言
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一百條·清語易言

1644年，中國東北以滿族為主體的清政權(quán)入關(guān)以后，在漢語這一強(qiáng)勢語言的影響下，熟習(xí)滿語的滿人越來越少，因此雍正以降，出現(xiàn)了一批用當(dāng)時的北京話注釋翻譯的滿語會話書和語法書。這批教科書的目的是教授旗人學(xué)習(xí)滿語，卻無意中成為早期北京話的珍貴記錄。《清代滿漢合璧文獻(xiàn)萃編》首次對這批文獻(xiàn)進(jìn)行了大規(guī)模整理，對北京話溯源和滿漢語言接觸研究具有重要意義，也將為滿語研究和滿語教學(xué)創(chuàng)造極大便利。由于底本多為善本古籍，研究者不易見到，本書將以重排、點(diǎn)校、注釋加影印的形式出版，內(nèi)容為智信所著之經(jīng)典教材《百條》。

(清)智信 (清)博赫 ·語言文字 ·1.7萬字

茅盾小說在日本的譯介與研究
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茅盾小說在日本的譯介與研究

本書為河北大學(xué)紅色文學(xué)與文化研究中心“紅色文化研究叢書”之一。筆者通過搜集、整理和研讀大量一手日文資料，對茅盾小說在日本譯介與研究的歷史展開了詳細(xì)地考證、辨析與梳理，借助日本之“他山之石”闡釋了茅盾小說在域外文化語境下所釋放出的獨(dú)特文學(xué)價(jià)值及文化意蘊(yùn)，最終整合完成了一部較為完整的日本茅盾小說譯介與研究史論稿。本書以圖文并茂的方式為讀者了解茅盾小說在日本的傳播情況提供了迄今最全面、最直觀的史料參考。

連正 ·語言文字 ·18.5萬字

元曲用韻研究
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元曲用韻研究

漢語語音史分為上古音、中古音和近代音三大時段，分別以《詩經(jīng)》韻部系統(tǒng)、《切韻》音系和《中原音韻》音系為標(biāo)識，與之相應(yīng)，漢文學(xué)史上有《詩經(jīng)》，唐詩和元曲。本書研究了所有存世元曲的用韻，聯(lián)引為十九部，分部進(jìn)行討論，并與《中原音韻》詳細(xì)比較，書后列舉出韻譜。從元曲的用韻來看，《中原音韻》的語音基礎(chǔ)當(dāng)為通語。

李蕊 ·語言文字 ·12.6萬字

面向東南亞的漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及探索：漢語國際教育碩士論文選（一）
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面向東南亞的漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及探索：漢語國際教育碩士論文選（一）

本書收錄了廣西大學(xué)漢語國際教育專業(yè)自2011年至2016年較為優(yōu)秀的碩士研究生畢業(yè)論文，經(jīng)修改調(diào)整后集結(jié)成冊，內(nèi)容主要涉及面向東南亞的漢語教學(xué)情況調(diào)查與分析研究，重點(diǎn)探討漢語師資建設(shè)、教學(xué)對象特點(diǎn)、漢語教學(xué)需求以及語言教學(xué)的社會文化環(huán)境等方面的狀況、特點(diǎn)及存在的問題，旨在拋磚引玉，為學(xué)界研究者及一線漢語教師提供參考，以期推動學(xué)界對東南亞漢語國際教育的進(jìn)一步關(guān)注。

李靜峰 呂軍偉 ·語言文字 ·16.9萬字

原生家庭兒童英語啟蒙繪本
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原生家庭兒童英語啟蒙繪本

《原生家庭兒童英語啟蒙繪本》主要是以原版童謠為素材手繪的一套經(jīng)典小書。每本小書都是一首經(jīng)典童謠，以故事形式出現(xiàn)，還配有原生音頻。本套童謠小書主要是配合夢坊·原生家庭兒童英語課堂的一套韻律性閱讀繪本。每首童謠都配有相應(yīng)的課程供家長和孩子們選用，為營造良好的家庭英語環(huán)境提供了必備的素材。根據(jù)孩子的年齡特征，《原生家庭兒童英語啟蒙繪本》還設(shè)置了涂色＋手工＋找不同的親子游戲，增加趣味性。

李莘 侯芳編著 ·語言文字 ·856字

強(qiáng)調(diào)范疇及其若干句法研究
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強(qiáng)調(diào)范疇及其若干句法研究

強(qiáng)調(diào)是漢語理論研究和應(yīng)用研究中使用頻率均較高的一個概念。然而，學(xué)界對此概念卻一直未給予明晰地界定，使用比較隨意；另外，學(xué)界對強(qiáng)調(diào)現(xiàn)象的關(guān)注點(diǎn)大都在具體、零散的句法結(jié)構(gòu)上，很少進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研究，更少從認(rèn)知方面對其進(jìn)行解釋。本書在心理學(xué)不隨意注意理論的啟發(fā)下，嘗試給予強(qiáng)調(diào)相對清晰的界定和判別標(biāo)準(zhǔn)。全書以強(qiáng)調(diào)為綱展開各章節(jié)，圍繞對強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知解釋、近義強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)級次等核心內(nèi)容進(jìn)行研究。

汲傳波 ·語言文字 ·15.4萬字

演講與口才
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演講與口才

美國久負(fù)盛名的演講家戴爾·卡耐基說：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別才能?！边@個世界上并沒有什么天生的演說家，如果有的話，那也是通過不斷學(xué)習(xí)而來的?！堆葜v與口才》通過詳細(xì)闡述演講的關(guān)鍵要素，如開場白、演講稿、結(jié)束語、故事、修辭手法以及常見場合的演講技巧等，以貼近生活的案例，根據(jù)演講實(shí)際要求，總結(jié)歸納出一些實(shí)操性較強(qiáng)的演講技巧，供您借鑒及參考。

沈可 ·語言文字 ·8萬字

語用學(xué)學(xué)人文庫·身份建構(gòu)與關(guān)系管理：網(wǎng)絡(luò)互動話語的批評語用研究
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語用學(xué)學(xué)人文庫·身份建構(gòu)與關(guān)系管理：網(wǎng)絡(luò)互動話語的批評語用研究

本書為何自然教授主編的語用學(xué)學(xué)人文庫之一，本書采用批評語用分析框架，基于飯店商家的網(wǎng)絡(luò)評論回應(yīng)語篇的一手語料，描述其中所使用的言語行為類型及商家通過這些言語行為建構(gòu)的語用身份類型，分析其身份建構(gòu)的動因，并從消費(fèi)者訪談的角度來探討這些身份建構(gòu)類型的適切性，最后從批評語用視角對其展開評價(jià)，以期弘揚(yáng)禮貌、文明、適切的網(wǎng)絡(luò)互動交際方式。本書的研究成果對網(wǎng)絡(luò)用語文明建設(shè)具有一定的借鑒和參考價(jià)值。

錢永紅 ·語言文字 ·13.6萬字

馬上寫出好文章：四十余種寫作技巧和秘訣一次教給你！
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馬上寫出好文章：四十余種寫作技巧和秘訣一次教給你！

你是否熱愛寫作，卻苦于下手呢？這就是你要找的書！無論是寫實(shí)還是虛構(gòu)，本書涵蓋的數(shù)十種簡單易行的寫作技巧和創(chuàng)作秘訣，都將全方位助你提高寫作能力，輕松克服寫作障礙。馬上讀讀這本書吧，你一定會驚嘆于這些實(shí)用便捷的方法為你的寫作水平帶來的正能量。

金·蘭伯特 ·語言文字 ·2.1萬字

最新章節(jié) 第7章 作者簡介 2017-10-12 15:14:29
英語慣用法教程：隱喻學(xué)視角
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英語慣用法教程：隱喻學(xué)視角

本教材以認(rèn)知理論為基礎(chǔ)，以隱喻學(xué)為視角解讀英語慣用法，通過大量實(shí)例讓學(xué)習(xí)者理解人類運(yùn)用簡單熟悉的認(rèn)知域解釋復(fù)雜抽象認(rèn)知域的思維習(xí)慣，提高形象思維和類比思維能力，為提高思辨能力打好基礎(chǔ)。具體內(nèi)容以人類最熟悉的喻體即人體器官開始編寫，由淺入深，逐步深入到食物、服裝、自然物質(zhì)、顏色、動植物、文化等，符合人類認(rèn)知從簡單到復(fù)雜的基本規(guī)律，配上文化溯源的解釋，有利于學(xué)習(xí)者有效習(xí)得。

吳克炎 邱緒萍 ·語言文字 ·5.7萬字

口譯認(rèn)知理論研究
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口譯認(rèn)知理論研究

口譯認(rèn)知理論包括傳統(tǒng)的釋意理論、精力分配模型，但是，口譯認(rèn)知理論必須深入到口譯過程認(rèn)知中，從而建構(gòu)可指導(dǎo)口譯實(shí)踐的理論與方法，口譯過程認(rèn)知包含最基本的口譯過程，口譯信息一旦進(jìn)入人的加工機(jī)制中，認(rèn)知加工即時啟動，包括口譯信息感知、過濾、選擇、注意、提煉、轉(zhuǎn)換、記憶和表達(dá)等多個環(huán)節(jié)，感知過程必然包含過濾和注意選擇，新的存儲和提取以及轉(zhuǎn)換過程無不影響著口譯的信息加工過程，因此，口譯認(rèn)知理論需要建構(gòu)在過程之上，整體過程下又需要子過程建構(gòu)，此認(rèn)知理論研究的結(jié)果必將有效指導(dǎo)口譯實(shí)踐過程。該書包括傳統(tǒng)認(rèn)知理論和認(rèn)知心理學(xué)的一些基本過程，從而構(gòu)成整體的認(rèn)知理論。

王建華 ·語言文字 ·17.3萬字

唐代公文詞語專題研究
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唐代公文詞語專題研究

本書以專題形式探討唐代公文文書的詞彙現(xiàn)象和詞語釋義問題。詞彙現(xiàn)象部分主要探討構(gòu)詞問題，包括典故構(gòu)詞、對仗成詞、依託典制的派生構(gòu)詞等。詞語釋義部分則主要以義類的聚合爲(wèi)參照，對職官詞語、法律詞語、財(cái)政詞語、思赦類詞語、評點(diǎn)詞語等進(jìn)行分類釋義。本書的研究對唐五代語言研究、史學(xué)研究、辭書編纂等都有參考價(jià)值。

張福通 ·語言文字 ·16.6萬字

不簡單的簡單句
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不簡單的簡單句

本書主要圍繞英語句子結(jié)構(gòu)的分析與構(gòu)建，以句法框架為切入點(diǎn)，結(jié)合圖示，自上而下將句子的主干和其他構(gòu)成要素分別進(jìn)行細(xì)致透徹的細(xì)分和講解。本書對英語句子及其組成成分進(jìn)行了分類，通過深入、細(xì)致分析每個成分在句子中的意義、性質(zhì)和功能，將句子成分的句法功能和語義功能相結(jié)合，充分闡釋句子組建的基本邏輯以及不同形態(tài)句子成分之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，使讀者對句子的認(rèn)識不再停留在僵化的公式記憶，而是能夠進(jìn)行合理、準(zhǔn)確的組建和轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)對英語句子的精準(zhǔn)理解和靈活應(yīng)用。本書主要適合英語學(xué)習(xí)者和英語愛好者使用，還適合希望提高英語水平的備考人士使用，也可作為培訓(xùn)班的教材。

劉亞玲 鄭帥 ·語言文字 ·16.5萬字

漢語和漢藏語研究
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漢語和漢藏語研究

本書是著名語言學(xué)家金有景先生的遺作。金先生在漢語方言、漢語史、漢藏語等領(lǐng)域卓有貢獻(xiàn)。本書是金先生一生的研究結(jié)晶，是漢語和漢藏語比較研究的重要文獻(xiàn)。

金有景 ·語言文字 ·12.6萬字

自學(xué)國際音標(biāo)
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自學(xué)國際音標(biāo)

本書是學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo)的最佳讀物。從發(fā)音示范到進(jìn)一步的練習(xí)，幫助讀者逐步認(rèn)記音標(biāo)，掌握正確的發(fā)音。其中對各個音標(biāo)發(fā)音時的口腔形狀，繪出示意圖，對自學(xué)者特別有指導(dǎo)意義，可供摹倣效法。

伍純德 ·語言文字 ·0字

古漢語研究叢札
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古漢語研究叢札

本書擇取古漢語中的一些特殊問題或特殊方面展開探討，立足材料，重視實(shí)證，就一些問題作出了比較全面系統(tǒng)的研究，揭示了古漢語中一些特殊的語法現(xiàn)象，補(bǔ)正了前修時賢的一些看法。全書分為上、下兩編。上編考察古漢語語法問題，句法方面探討的主要問題有：判斷句中“為”、“是”的連用，動量短語的句法功能，漢譯佛經(jīng)中的“為”字選擇問句，漢譯佛經(jīng)和禪宗語錄中的測度問句等；詞法方面探討的主要問題有：配對型語氣詞“也好”的源流，“莫非”組合的歷史演變過程，魏晉以后疑問代詞“云何”的發(fā)展與衰亡，《全元散曲》中的動態(tài)助詞。下編考察古漢語詞匯、語義、文字問題，探討的主要問題有：近代漢語書面文獻(xiàn)與現(xiàn)代方言詞語的比較互證，漢語古今命名模式的歷史變遷，《故訓(xùn)匯纂》的語義學(xué)價(jià)值，古今字與同源字、假借字、通假字、異體字的關(guān)系等。

盧烈紅 ·語言文字 ·13.3萬字

雷州話字音手冊
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雷州話字音手冊

本字典列出5500個常用漢字的雷州話讀音，糾正誤讀音，解決雷州話讀音不統(tǒng)一等問題，消除因注音隨意而造成的混亂和使用障礙。本字典的注音依據(jù)蔡葉青、蔡山桂、陳大進(jìn)、何啟芬等人已出版的雷州方言字典、詞典的讀音，再選取多數(shù)人的讀音，廣泛聽取雷州長者的意見后確定；讀音分文讀音、白讀音；多音字列出不同讀音，并以例詞說明不同讀音的使用場合。本書用三種方法注音，一是同音字注音，二是切讀注音，三是雷州話拼音方案注音，其中拼音方案采用蔡葉青擬定的《雷州話拼音方案》，該拼音方案經(jīng)廣東省方言研究專家及中國社會科學(xué)院語言研究所審定，嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)用。全書約30萬字。

吳茂信 ·語言文字 ·5.4萬字

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