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中國教育管理哲學(xué)
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中國教育管理哲學(xué)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理哲學(xué)：中國之“道”，這本書主要討論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理之“道”，通過對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理之中的核心問題，諸如人心之道與教師工作積極性問題、學(xué)習(xí)之道與教與學(xué)管理決策、有機整體之道與學(xué)校組織文化、無我無為之道與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、自然本性之道與學(xué)校兒童紀(jì)律教育等展開討論，嘗試在對現(xiàn)實和理論的分析和整理過程中尋找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理哲學(xué)之中國之道。本書綜述西方領(lǐng)導(dǎo)與管理理論的梳理，還有對當(dāng)前國內(nèi)學(xué)校真實現(xiàn)實的分析，以發(fā)自肺腑的家國情感解讀中國學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理真正活力發(fā)展之路

楚紅麗 ·教育 ·15.9萬字

你就是孩子的起跑線：美國華裔名校生的成長訪談及美式教育之鑒
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你就是孩子的起跑線：美國華裔名校生的成長訪談及美式教育之鑒

跨越中美教育的深層思考，圍繞當(dāng)前教育熱點問題結(jié)合70余個案例闡述，有獨特新穎的觀點，語言簡潔，精練準(zhǔn)確。它站在教育越來越趨同化的大背景下，告訴人們美國教育的優(yōu)勢和特色，但也反思中西教育本身存在的共有問題。它從家庭教育的視角出發(fā)，通過大量的美國常青藤名校家長的教育案例，告訴人們家庭教育的基礎(chǔ)性根本性作用，分析家庭教育在社會教育中的再平衡作用。同時，它也從當(dāng)前留學(xué)教育出現(xiàn)的問題出發(fā)，跨越中美，直擊教育的共性問題，引導(dǎo)家長做好跨文化教育基礎(chǔ)準(zhǔn)備，給更多的中國父母以借鑒和思考，啟迪和價值。

清瑕 ·教育 ·18.2萬字

別喪！不就是傳染病
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別喪！不就是傳染病

在大流行病肆虐的日子里，每個人的內(nèi)心都激發(fā)起對病毒一探究竟的好奇心。本書從環(huán)境史的角度，探討傳染病與人類相互排斥、相互斗爭、相互共存的歷史。本書以獨特視角整理繁多復(fù)雜的傳染病史料，以輕松筆調(diào)敘述令人生畏的傳染病事件，以簡單易懂的方式說明深奧的醫(yī)學(xué)問題。閱讀本書，讀者可以察覺到一個肉眼看不見而又無處不在、與人類息息相關(guān)的巨大微生物宇宙。

(日)石弘之 ·社會學(xué) ·13.6萬字

社會組織公共性與政府角色
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社會組織公共性與政府角色

國家與社會之間是否能形成適宜于現(xiàn)代化發(fā)展的良性關(guān)系，是影響社會組織公共性生長的深層次結(jié)構(gòu)性因素。在當(dāng)代中國，社會組織公共性的良性生長關(guān)鍵取決于基于政府權(quán)力的政府角色的合理性定位。本書基于當(dāng)代中國社會組織公共性生長的時代價值，針對當(dāng)代中國社會組織公共性生長的現(xiàn)實狀況，著重探討了政府權(quán)力對社會組織公共性生長的影響，以及當(dāng)代中國社會組織公共性生長中政府權(quán)力進(jìn)一步調(diào)適的基本方向和路徑選擇。

唐文玉 ·社會學(xué) ·11.2萬字

利益相關(guān)者視角下高職院校產(chǎn)教融合機制研究
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利益相關(guān)者視角下高職院校產(chǎn)教融合機制研究

本專著為湖南省社會科學(xué)成果評審委員會課題“‘一帶一部’戰(zhàn)略背景下湖南省高職專業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展績效評價體系研究”（編號：XSP17YBZZ117）以及湖南省自然科學(xué)基金(科教聯(lián)合)項目“利益相關(guān)者視角下湖南高職院校‘創(chuàng)客教育’整體推進(jìn)機制研究”（編號：2018JJ5067）的研究成果。主要內(nèi)容如下：產(chǎn)教融合是產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與教育系統(tǒng)的互動或合作關(guān)系。產(chǎn)教融合是在校企合作探索基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，它要求政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)等利益相關(guān)者共同承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，同時也賦予了利益相關(guān)者更大的教育權(quán)利，對高職院校提出了更高層次的要求。本書從利益相關(guān)者視角出發(fā)，主要從動力機制和運行機制等方面對高職院校產(chǎn)教融合機制進(jìn)行探索。

唐小艷 ·教育 ·14.9萬字

出版的文化守望
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出版的文化守望

本書從產(chǎn)業(yè)觀察、編輯研究、市場瞭望、編余偶得四個角度顯現(xiàn)出了作者對出版的文化主張。作者認(rèn)為，無論是關(guān)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還是出版社的管理，編輯工作的規(guī)律，其實都是對文化的一種堅持與希冀。

周百義 ·新聞傳播 ·18萬字

2016浙江科技統(tǒng)計年鑒
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2016浙江科技統(tǒng)計年鑒

本書收集浙江省2015年各類科技活動的投入-活動-產(chǎn)出等各方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù),較為全面、系統(tǒng)地描述浙江區(qū)域科技活動的規(guī)模、水平、布局、構(gòu)成與發(fā)展，是有關(guān)管理部門和社會各界了解、研究和分析政策以及科技活動的有關(guān)問題的工具書。

浙江省科學(xué)技術(shù)廳 ·社會學(xué) ·1.1萬字

飄
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飄

小說中的故事發(fā)生在1861年美國南北戰(zhàn)爭前夕。生活在南方的少女郝思嘉從小深受南方文化傳統(tǒng)的熏陶，可在她的血液里卻流淌著野性的叛逆因素。隨著戰(zhàn)火的蔓廷和生活環(huán)境的惡化，郝思嘉的叛逆?zhèn)€性越來越豐滿，越鮮明，在一系列的挫折中她改造了自我，改變了個人甚至整個家族的命運，成為時代時勢造就的新女性的形象。

(美)瑪格麗特·米切爾著 龐冬編譯 ·語言文字 ·7.3萬字

統(tǒng)計基礎(chǔ)與實訓(xùn)(微課版）
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統(tǒng)計基礎(chǔ)與實訓(xùn)(微課版）

本書以Excel2013為數(shù)據(jù)處理工具，將統(tǒng)計的基礎(chǔ)方法與Excel操作相結(jié)合，系統(tǒng)地闡述了如何設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查方案，如何搜集、整理和分析數(shù)據(jù)。全書共9章，具體為初識統(tǒng)計、設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查方案、搜集數(shù)據(jù)、分組和匯總數(shù)據(jù)、制表與制圖、總量分析與相對分析、數(shù)據(jù)分布特征分析、相關(guān)與回歸分析、時間序列分析和預(yù)測。為方便教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，本書配有課件、教案、視頻及文字案例、演示操作視頻、課程標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)習(xí)與技能實訓(xùn)參考答案、實訓(xùn)用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、模擬試卷等配套資料，索取方式參見“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”或通過QQ（602983359）與編輯聯(lián)系。

鄧先娥 胡寶珅 ·社科總論 ·14.2萬字

廣東井鎮(zhèn)農(nóng)民工群體素描
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廣東井鎮(zhèn)農(nóng)民工群體素描

農(nóng)民工群體是我國改革開放、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程中產(chǎn)生的一個新型社會群體。現(xiàn)階段，這一群體怎么工作著、生活著和思考著？本書作者只身深入農(nóng)民工群體集聚地區(qū)——廣東井鎮(zhèn)，考察了農(nóng)民工的工作場景、生活休閑場景、權(quán)益保障場景、未來愿景以及心理傾向，繪就了一幅栩栩如生的井鎮(zhèn)農(nóng)民工群體生存發(fā)展素描。農(nóng)民工群體規(guī)模龐大，流動性強，而且角色緊張、地位失調(diào)。農(nóng)民工群體問題直接關(guān)系社會穩(wěn)定，乃至影響經(jīng)濟、政治和社會發(fā)展大局?，F(xiàn)階段，這一群體會否危及經(jīng)濟社會發(fā)展大局？本書作者透過素描，檢測了井鎮(zhèn)農(nóng)民工群體對自己工作現(xiàn)狀和生活現(xiàn)狀的滿意度，分析了井鎮(zhèn)農(nóng)民工群體的社會流動情況，考察了地方政府加強農(nóng)民工群體服務(wù)和管理的工作機制，給出了一個頗有分量的答案。廣東井鎮(zhèn)農(nóng)民工群體素描，既是一系列來自一線的生動“報道”，又是一項具有問題意識驅(qū)動的嚴(yán)謹(jǐn)研究。

王紅艷 ·社會學(xué) ·19.5萬字

日語新手口語一看就會說
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日語新手口語一看就會說

本書以日語口語為主要內(nèi)容，分為交際日語、態(tài)度日語、旅游日語、消費日語、交通日語和應(yīng)急日語六大主線。從交際中會用到的情感表達(dá)到各種生活相關(guān)場景全面覆蓋。除了中日對照，本書還配有拼音和諧音來幫助讀者糾正發(fā)音。使用語序分解法，能幫助讀者理解語境，潛移默化灌輸日語和漢語不同的表達(dá)語序。本書對讀者的日語能力無要求，翻開就能說，翻開就能用，可當(dāng)口語學(xué)習(xí)書，也可當(dāng)應(yīng)急口語書使用。

云心主編 ·語言文字 ·2.6萬字

流暢性與小學(xué)生習(xí)作
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流暢性與小學(xué)生習(xí)作

本書獲教育部2010人文社會科學(xué)研究一般項目（規(guī)劃基金）“小學(xué)生寫作流暢性研究”（10YJAXLX026）成果。習(xí)作不僅是中小學(xué)生學(xué)業(yè)要求的重要組成部分，而且是一種需要掌握的重要基本技能，在日常生活、工作中發(fā)揮著重要作用，因此圍繞習(xí)作展開的習(xí)作心理研究在學(xué)科教學(xué)心理學(xué)中具有重要地位。本書的著眼點是小學(xué)生漢語習(xí)作過程中的停頓研究，開辟了過程取向和在線研究的漢語習(xí)作心理研究的新視角。為漢語習(xí)作教學(xué)提供理論和實踐的支持。

朱曉斌 ·教育 ·13.6萬字

人大附小的“小小諾貝爾獎”
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人大附小的“小小諾貝爾獎”

人大附小的創(chuàng)新教育聞名教育界，附小的“諾貝爾獎”更是每個孩子最期待的獎項。附小的每年寒暑假不給孩子布置常規(guī)的寒暑假作業(yè)，而是每個孩子自己立項做一項小課題研究，開學(xué)的時候進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n題匯報，課題研究做的最好的孩子可以獲得人大附小的“諾貝爾獎”，本書將收錄人大附小歷年獲獎的課題研究，給所有喜歡科學(xué)研究、動手實驗的小學(xué)生及其家長和老師一些適合小學(xué)生課題研究的主題和做法，學(xué)1000次科學(xué)知識不如親手做1次，希望通過此書在孩子心中播種創(chuàng)新的種子！

鄭瑞芳 ·教育 ·12.3萬字

1分鐘掌控談判：快速達(dá)成合作的42個談判技巧
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1分鐘掌控談判：快速達(dá)成合作的42個談判技巧

無論是在工作中還是在生活中談判的場景比比皆是，然而很多人并不懂得什么是真正的談判。真正的談判是以彼此的利益、文化背景、價值觀為前提，采取相應(yīng)的談判技巧，實現(xiàn)雙贏的?！?分鐘掌控談判快速達(dá)成合作的42個談判技巧》旨在通過講解談判原則和技巧，讓讀者正確認(rèn)識談判，幫助讀者解決談判中遇到的問題，達(dá)到共贏的談判目的?！?分鐘掌控談判快速達(dá)成合作的42個談判技巧中講的談判技巧不但適用于銷售中，也適用于日常生活中?！?分鐘掌控談判快速達(dá)成合作的42個談判技巧適合對談判感興趣或者希望掌握一定的談判技巧，讓自己的社交、職業(yè)生涯更加順利的讀者閱讀。

黃國揚 李雪松 ·社會學(xué) ·8.3萬字

村鎮(zhèn)發(fā)展變遷與宜居性評價
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村鎮(zhèn)發(fā)展變遷與宜居性評價

本書從村鎮(zhèn)發(fā)展變遷出發(fā)，在梳理了村鎮(zhèn)發(fā)展歷程和功能空間變遷的基礎(chǔ)上，面向現(xiàn)代村鎮(zhèn)各方面特征的異同，歸納現(xiàn)今村鎮(zhèn)的發(fā)展模式，從而進(jìn)一步明確村鎮(zhèn)宜居性概念、分析村鎮(zhèn)人居環(huán)境特點、構(gòu)建村鎮(zhèn)宜居性指標(biāo)、形成村鎮(zhèn)宜居性評價方法，并終對全國范圍內(nèi)的樣本村落進(jìn)行宜居性評價。

曹廣忠等 ·社會學(xué) ·10.3萬字

漣漪效應(yīng)
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漣漪效應(yīng)

在商店百葉窗上繪制嬰兒面孔可以減少反社會犯罪嗎？將墻壁漆成粉色可以防止建筑工人高空墜落嗎？怎樣才能改善墨西哥的國民肥胖問題呢？如何通過微小的行為變化，在現(xiàn)實世界中產(chǎn)生廣泛的影響呢？本書通過有趣的案例分析和實用的技巧展示，提供了將行為科學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實世界，特別是商業(yè)領(lǐng)域的方法。使用本書中40個實用工具包，將行為科學(xué)應(yīng)用到工作生活中，你可以對你周圍的世界產(chǎn)生積極的連鎖反應(yīng)?，F(xiàn)在，本書將帶你去世界各地“旅行”，讓你擁有應(yīng)用行為科學(xué)改變周圍世界的靈感。

(英)杰茲·格魯姆等 ·社會學(xué) ·8.3萬字

漢語位移動詞中的方式結(jié)果互補性研究：共時與歷時視角
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漢語位移動詞中的方式結(jié)果互補性研究：共時與歷時視角

本書以方式結(jié)果互補性假設(shè)為理論參照，探討考察現(xiàn)代漢語和古漢語運動動詞的語義成及其論元實現(xiàn)方式。研究也聚焦多義運動動詞從古代漢語到現(xiàn)代漢語的語義演變，考察方式與結(jié)果互補性對運動動詞所蘊含的語義和語法行為的約束力和解釋力。

邱磊 ·語言文字 ·5.1萬字

學(xué)校體育運動會單項競賽與裁判（學(xué)好玩好學(xué)校與教育系列）
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學(xué)校體育運動會單項競賽與裁判（學(xué)好玩好學(xué)校與教育系列）

本書全面指導(dǎo)學(xué)校如何制定各項科學(xué)的管理規(guī)劃、如何明確學(xué)校長遠(yuǎn)的內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)、如何制定合理的管理計劃和規(guī)范管理的每個細(xì)節(jié)、如何規(guī)范管理思想和提升管理理念、如何規(guī)范化管理的全過程等內(nèi)容，具有很強的系統(tǒng)性、實用性、實踐性和指導(dǎo)性，是大中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，在校專業(yè)大學(xué)生、研究生、博士生以及有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)校管理和研究的最佳指導(dǎo)讀物，也是各級圖書館珍藏的最佳版本。

李慕楠 秦赟編著 ·教育 ·12.1萬字

最新章節(jié) 第54章 排球運動的主要規(guī)則 2021-05-26 16:30:20
市民社會與國家二分架構(gòu)研究
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市民社會與國家二分架構(gòu)研究

本書從市民社會與國家二分架構(gòu)是市民社會理論的核心這一議題入手，進(jìn)行系統(tǒng)分析和闡述。作者認(rèn)為市民社會與國家二分架構(gòu)模式是個人生活和公共生活二分架構(gòu)模式發(fā)展和演化到民族和主權(quán)國家形成、市場經(jīng)濟得以確立的資本主義社會時期才形成的，市民社會應(yīng)該是對個人生活發(fā)展到資本主義市場經(jīng)濟時期并獲得獨立性之后,對所有個人生活領(lǐng)域的概括性表述。國家則代表以公共權(quán)力為中心的公共生活。以市場經(jīng)濟為核心的市民社會和以公共權(quán)力為中心的國家相伴而生。市民社會與國家二分架構(gòu)是對個人生活與公共生活二分架構(gòu)演變到一定階段對整體社會狀態(tài)的新概括。市民社會和國家分別體現(xiàn)了私人利益和公共利益、倫理道德和法律規(guī)范、一般人生活價值觀和核心價值觀等不同的活動原則,表現(xiàn)出嚴(yán)格的區(qū)別。

趙志勇 ·社科總論 ·11.1萬字

最新章節(jié) 第8章 注釋 2019-04-18 14:58:49
本土知識促進(jìn)減貧發(fā)展：來自中國鄉(xiāng)村的實踐
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本土知識促進(jìn)減貧發(fā)展：來自中國鄉(xiāng)村的實踐

消除貧困是世界性的發(fā)展難題，近年來，本土知識在可持續(xù)發(fā)展中的作用受到越來越多的關(guān)注和重視。但“本土知識促進(jìn)減貧發(fā)展”仍然是一個需要更深刻討論、凝聚更多共識，進(jìn)而衍生更多實踐探索的概念，研究本土知識視角下的減貧發(fā)展，分析本土知識和傳統(tǒng)力量如何在社區(qū)減貧發(fā)展中發(fā)揮作用，如何結(jié)合本土知識開展減貧實踐，已經(jīng)產(chǎn)生哪些具體的經(jīng)驗，并將其中的過程和經(jīng)驗整理和分享出來，對于不同國家和地區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)實際情況開展減貧實踐探索，具有重要的參考價值和啟示意義。

本土知識促進(jìn)減貧發(fā)展課題組 ·社會學(xué) ·17.3萬字

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