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本書梳理回顧了中國與拉丁美洲開展留學人員交流的歷史史料，分析研究雙方開展留學人員交流的現階段成果以及存在的問題，結合我國企業“走出去”和“一帶一路”倡議，提出我國赴拉丁美洲人才培養結構和布局的政策建議。這對發揮拉美人才在中拉人文交流以及政治和經貿中的作用，進一步推動中拉全面合作，具有全局性的戰略意義和重大現實價值。

·8.9萬字

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新型日本階級社會（譯文視野）

“無論現在身處哪個階層，請對階級分化及貧困問題保持可貴的關注。”四對一的階級社會新結構，給日本帶來了空前的危機，理論社會學專家橋本健二發出警告：任何人、任何時間，都有可能跌入下層階級。曾經以“一億總中產”為自豪的日本，隨著社會差距不斷擴大，階層流動減少，社會發生了極大的質變。非正規工人的增加形成了龐大的貧困層，導致貧困率上升，進而導致未婚率上升，三成人口最終因為經濟原因無法組建家庭。人們因富裕程度的差異而處于分裂的狀態。然而，富人對自己的富有，窮人對自己的貧窮，人們對自己所處的境況都非常清醒，經營著各自的生活。至此，現代日本社會已經不能再用“差距社會”這樣含混曖昧的詞，應旗幟鮮明地亮出“階級社會”的名號。作者橋本健二使用翔實的數據與分析，向讀者描繪現代日本社會階層流動的現狀。“即便是出于利己性的動機，也請你們對階級分化及貧困問題保持關注。”在全球化的當下，如何面對社會結構的失衡導致的貧富分化等社會問題，日本的經驗值得我們借鑒。

·10.7萬字

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高等院校利益沖突風險評估與管理

高等院校的利益沖突是高等院校腐敗產生的重要根源，防止利益沖突是有效預防腐敗、加強廉政建設的邏輯起點和前瞻性策略。本書主體部分共分六章:高等院校利益沖突風險評估與管理的理論思考、高等院校利益沖突的類型與表現、高等院校利益沖突風險評估規劃、風險因素辨識、風險程度分析、高等院校利益沖突風險管理。廉政意義上的“利益沖突”研究在我國剛剛起步，本書所探討的高等院校利益沖突及對國外高校利益沖突政策的介紹和研究，具有拓荒意義。

·15.7萬字

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南段拉祜熙話語法研究

本書以瀾滄拉祜族自治縣南段地區拉祜熙方言的語法為主要研究對象，借鑒語言類型學參考語法的理論框架觀察語言事實，通過語言學描寫分析相結合的原則對南段拉祜熙方言的語法結構及其特點進行了較為全面、系統、深入的共時描寫與分析。全書共分十章。第一章為緒論，第二章為音系，第三章到第八章討論與句法結構相關的系列問題，第九章討論語義范疇，第十章是總結該方言的主要語法特點。作者為相關專業博士，任職于云南民族大學。主持并完成中國語言資源保護工程專項任務2項等。

·12.6萬字

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美國的創新：美國創新體制及其對華戰略研究

《美國的創新》的主要內容包括以下幾個方面。（1）中美科技合作與中美關系。重點介紹中美科技合作機制在中美雙邊機制中的地位與作用，以及對中美關系的推動作用。（2）美國國家創新戰略。介紹美國創新體系、創新環境的特色與優勢、近10年美國創新戰略的變化趨勢及最新內容等。（3）美國創新戰略對華意圖。分析美國聯邦政府為實現其創新戰略，在對華創新合作中的具體做法和真實戰略意圖。報告認為，美國雖有推動中美關系良性發展的考慮和務實合作的一面，但更多的是遏制、防范中國崛起及攫取更多經濟利益的意圖。（4）美國各州對華創新合作。（5）加強中美創新合作的對策建議。附錄是美國50個州的概況及對華關系簡介。

·13.3萬字

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家庭負擔系數研究

本書研究和設計了能夠簡潔明了體現家庭負擔狀況且方便使用的家庭負擔系數，并分為以人口數量為綱量的家庭負擔系數和以負擔類型為綱量的家庭負擔系數。書中還結合調查數據對全國總體的家庭負擔狀況進行了測量和估計，并依據家庭負擔系數的大小，把中國家庭劃分為完全負擔家庭、高負擔家庭、中高負擔家庭、中等負擔家庭、中低負擔家庭、低負擔家庭和沒有負擔家庭，進而提出可供政策參考的家庭固定負擔、家庭浮動負擔等類型劃分。

·10.6萬字

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贛南客家建筑研究

在建筑美學視野中，客家有千姿百態的建筑造型。本書對贛南客家的建筑進行了全面深入探討。作者從贛南的古村落、民民、祠堂、墓塔、廟宇、橋梁、山寨、古隘道等建筑群進行了考察。除了文字的論述，還收入大量的圖片資料。

·17.3萬字

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綠色發展：走向生態環境治理體系現代化

本書共分五章，按照“總―分―總”的邏輯，對生態文明制度體系構建與推進生態環境治理體系現代化的作用進行研究。

·15萬字

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與學生談能力培養（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

·12.3萬字

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畢業不失業

這是南方都市報深圳采編中心借助《南方都市報》平臺為各層次青年編寫的如何科學擇業的“職業辭典”，旨在提升其對職業的認知以及擇業的精準度。書中共涉及深圳4大支柱產業、6大戰略新興產業、3大未來產業、8大傳統領先行業以及其它傳統產業中的大約130個崗位，采訪每個崗位的資深從業者，以“自述”的形式對崗位的工作內容、薪酬、發展前景等予以介紹，并提出相關求職建議。每一個大的行業為多個章節，附加本行業專家的點評。

·11.2萬字

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電視攝像教程

本書的創新體現在三個方面：第一，將電視新聞實務、電視廣告實務和電視文藝實務等融入著述的視野，在理論與實踐的結合上進行全面論述，第二，將當代電視實務最活躍的節目形態和電視攝像的新理念融入其中，具有電視攝像研究的前瞻性，第三，采用實例分析研究方法，使理論與實務相結合，增強實用性。既吸收世界優秀新聞、廣告作品，又特別融入作者本身十多年新聞、廣告作品拍攝的實際經驗。

·19.5萬字

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動力學視域下的網絡輿情演化研究

《動力學視域下的網絡輿情演化研究》基于動力學視域，以食品安全輿情為案例，對網絡輿情的演化機制進行了有益的嘗試。對如何理性認識當今的網絡輿論生態，如何辯證看待“喧囂沸騰”的網絡輿情，如何促成良性的網絡輿論環境，如何在新的媒體環境下引導網絡輿論向良性發展等問題做出了自己的回答。

·13萬字

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財政學課程思政案例集

本書全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，中共中央、教育部關于課程思政建設的精神，并將二十大報告精神有機融入相關案例。本書共包括19個財政學相關案例，涉及明確財權事權、環境保護稅改革、財政科學技術支出、公共投資、探索建立長期護理保險制度、增強財政汲取和統籌能力、稅收成本與效率、稅收誠信、稅收法治、財政監督、預算民主、跨區域公共產品提供、橫向轉移支付等內容。本書全面關注財政改革實踐的進展，挖掘其中的課程思政元素，實現財政理論與實踐的緊密結合。

·13.9萬字

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文化生活與生活的文化

文化具有多樣性和復雜性，就文化的概念而言，與其說它是一個抽象的名詞集成，不如說它是一個活生生的動詞呈現。正是基于這樣一種認識，本書對中國人曾經經歷的琴棋書畫的文化生活和柴米油鹽的生活的文化略作梳理。通過這種梳理，試圖揭示一些文化的生活氣息和生活的文化底蘊。

·18.6萬字

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大學生職業發展研究報告

2015年，商務學院師生共計28人前往深圳進行游學調研，分組進行四個課題的調研，分別為應用型商科大學生就業競爭力調研、應用型商科大學生創業狀況調研、深圳產業結構分析、深圳現代服務業發展狀況調查報告。在結合深圳市具體發展情況以及游學調研方向，走訪企事業單位以及高等院校的基礎上，從學生提高就業創業意識與能力、政府加大扶持力度、學校和社會提供全方位的就業服務與指導等方面給出了大量的研究理論和成果。

·12.3萬字

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“十三五”時期收入分配問題及對策研究

本書是國家級智庫深度剖析“十三五”規劃、參透中國未來發展大勢的精品著作，深入分析了未來五年以及更長時間我國經濟社會發展的環境、趨勢和問題，提出了未來發展的思路和對策。書中聚焦于“十三五”時期中國收入分配問題，并提出了對策建議。

·1.6萬字

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中國中西部地區精準扶貧典型模式

本書是我國精準扶貧/脫貧攻堅領域取得的區域案例研究成果之一，書中總結和提煉了廣西、海南的5種貧困人口精準識別模式和精準脫貧模式；總結和提煉了云南馬關、彌渡、尋甸等地的4種基層黨建與脫貧攻堅典型模式；總結和提煉了云南、廣西的4種產業扶貧模式；分別總結和提煉了云南、廣西的3種典型模式；從教育扶貧、健康扶貧、生態扶貧、就業扶貧、危房改造等方面總結和提煉了5種創新扶貧模式；從精準幫扶與監督管理角度總結和提煉了云南、四川的5種典型模式。

·12.9萬字

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進化：從輪車時代到未來駕駛

從輪車技術、人工智能、機械生物化到粒子空間、人機共生，本書講述了自動駕駛技術的形成及其邏輯框架，以及交通工具的變遷對于時代的意義。這是一部有趣、有深度的科學筆記，融科學、自然、哲學等于一體，打開你的視野和認知，帶你乘著科學的巨輪從歷史走向人類未知。一汽紅旗研發事業部整車研發部部長李英，中國電動汽車百人會副理事長兼秘書長張永偉，北京科技大學教授、博士生導師張文明，興科迪科技董事長白云飛，聯合力薦。

·6.4萬字

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思維導圖筆記整理術

不清晰的頭腦，就像大掃除之前的雜物箱。清晰的頭腦，就像個分類清楚的儲物柜。只要借由MindMap思維導圖化繁為簡，找出重點后，將筆記本全面“圖解化”，不管多復雜的問題都能迎刃而解。本書章節的安排十分完整且嚴謹，深入淺出，教你如何用手繪思維導圖，并告訴你繪制思維的13個規則，同時，通過實例解析讓讀者充分理解書中的觀念和具體可行的方法，是一本具有相當廣度與深度的好書。能夠幫學生做好讀書計劃，全心準備考試；職場人士則可以合理安排工作，有效提高工作效率。

·9.3萬字

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大學英語跨文化教學實踐探索研究

《大學英語跨文化教學實踐探索研究》從“全球化”時代背景出發，論述了外語教學的最終目標應該是培養具有跨文化交際能力外語人才的理念。基于這一認識，提出當前我國大學英語教學改革的主要任務是探索構建一種能夠提高學生跨文化交際能力的教學模式，即：跨文化大學英語教學體系。《大學英語跨文化教學實踐探索研究》首先介紹國內外相關理論，發掘適合我國跨文化大學英語教學的理論和研究成果。然后從人才理念、教學體系、課堂模式、教學方法和評價考核等方面闡述該教學體系的實踐過程，旨在幫助大學英語教師了解跨文化大學英語教學理論和課堂操作過程。

·13.4萬字

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中國與拉丁美洲留學人員交流與培養：回顧、現狀與展望