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本書是杜威的經典作品。選自《民主主義與教育》。在當時，美國傳統的教育一方面是脫離社會，一方面是脫離兒童。杜威所探討的正好環繞著這兩大課題：一是使美國學校和美國社會發展的需要合拍，一是使美國學校和兒童以及青少年的身心發育的規律合拍。他對此成功地作了探索，因而成為美國教育的巨人。本書論述了和教育相關的諸多問題，堪稱是一部內容淵博而挖掘透徹的名作。

·5.2萬字

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四川人性格地圖

四川是道教的發源地之一，又深受儒家思想的影響。在為人處事上，他們講求和為貴，信奉中庸之道，主張辦事適度，適可而止；信奉“得饒人處且饒人”，即使占理，決不得理不讓人。他們洞達細心，從不放棄豐富多彩的閑情逸趣。但是，這并不意味著四川人一味地妥協。在原則問題上，四川人是決不讓步的。

·13.3萬字

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大學·中庸的管理釋義

《大學》和《中庸》是深入理解儒家管理思想及其發展脈絡的兩篇基礎文獻。《論語》中提出的管理之道、管理模式及管理者的素質要求，在《大學》和《中庸》里，不僅得到進一步闡明，而且從“人性”假設、德性與德行的關系、自我管理經由家庭管理達到正式組織管理的內在機制、“迂回式”管理的具體實施途徑等方面，得以深化和發展。本書秉承《論語》管理思想的基本邏輯，對《大學》和《中庸》進行管理釋義，以期更全面地揭示儒家管理思想的豐富內涵及其對現代管理的啟發意義。關于《大學》和《中庸》的管理解讀，不僅有助于更準確地理解《論語》的管理思想價值，也有利于更切實地反思現代管理實踐的文化淵源及其在新時代背景下的創造性轉化。本書可作為企業、政府和各類非營利組織的管理者閱讀參考讀物，也可作為MBA、EMBA、MPA及其他管理專業學習者的相關課程用書。

·19.2萬字

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五筆打字與電腦辦公

本書以通俗易懂的語言、翔實生動的操作案例、精挑細選的使用技巧，指導初學者快速掌握五筆打字操作，提高打字速度。全書共分7章，主要內容包括輕松學電腦打字、鍵盤操作與指法練習、五筆字型字根分布與記憶、拆分與輸入漢字、使用五筆字型輸入漢字、認識98版王碼五筆字型，以及編寫公司月度工作計劃等方面的知識、技巧和應用案例.

·3.8萬字

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容忍與自由

本書是胡適先生各個時期非常具有代表性的演講精選集，完美呈現了胡適從青年到晚年的思想歷程，以及讀書治學、為人處世的人生哲理。內容涉及文化、教育、社會、民生、個人修養等諸多方面。著名歷史學家余英時認為胡適是“二十世紀非常有影響力的學者和思想家”，梁實秋曾稱譽胡適的演講具有“丘吉爾風度”，胡適的演講不管什么題材、是何領域，都能抓住聽著的內心，通俗而生動，使人久久難忘，本書亦是如此，其文字一如演講現場所聆聽到的那般鏗鏘有力，雖時隔百年，卻依然可以聽到那些震撼人心的聲音，感受到演講者對自由的向往。

·18.2萬字

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新聞業的懷鄉病

本書是一部媒體評論集。許知遠從新聞從業者的視角，聚焦《紐約時報》《大西洋月刊》《財富》《經濟學人》《連線》等傳媒巨擎，對它們的經營理念、發展歷史、未來走向進行了有益的梳理，展現了這些傳媒帝國的媒體精神。作者回看這個行業的往昔時，在書中漫生出來的尊敬、懷念，以及鄉愁般的憂傷，對于今天的新聞從業者和媒體研究人員都不無借鑒作用。

·13.9萬字

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新教育實驗：為中國教育探路

2000年，朱永新教授發起了“新教育實驗”，至今全國各地3500余所學校、370余萬師生投身其中，其理論和實踐讓諸多身處應試重壓下疲于應付的教師們找到了努力的方向，也改變了許多區域的整體教育生態，新教育在中國已成燎原之勢。十七年來，新教育實驗因其強調教育者自身的行動反思，以及新教育共同體對社會公益的關注而倍受矚目，成為國內著名的教育NGO。在本書中，朱永新教授梳理了新教育實驗的發展脈絡，列舉了新教育的“專業閱讀+專業寫作+專業交往”的教師專業發展模式，及“晨誦、午讀、暮省”“新生命教育”等特色課程，全面總結新教育實驗的歷程與經驗，為中國教育探路。

·15.9萬字

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溝通技巧（第3版·微課版）

本書系統地介紹了與溝通有關的基本理論和基本技能，以及溝通在日常生活和工作中的應用，如書面溝通、會見溝通、演講、上下級溝通、接近客戶技巧、傾聽等。本書案例豐富，內容詳實，突出系統性、實踐性和實用性。本書以項目形式編排每部分內容，每個項目按照學習目標、案例導入、活動、基本知識、項目小結、思考題、技能訓練的順序排列，使讀者帶著目標和任務去學習，通過技能訓練，進一步鞏固實踐操作技能，以幫助讀者提高溝通能力。本書理論與實踐相結合，通俗易懂，深入淺出，可作為高等學校學生使用，也可作為企業各類管理人員培訓和自學參考的讀物。

·18.3萬字

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遞進式教學

本書在研究分層教學和教學模式的基礎上，以教學班為研究對象，提出了遞進式教學。第一部分是教學篇。基于“建構化學觀念，打造探究課堂”的教學理念，例證了遞進式教學的四大特征，形成了“研究起點、知識打散、形成核心、整合相連”的操作程序。第二部分是學習篇。論述了記憶力與思維力的關系，介紹了記憶的技巧，例舉了大量記憶案例，力爭提高學生的記憶品質和思維品質。第三部分是實踐篇。根據概念教學、元素化合物、有機化合物、化學反應原理、物質結構的教學特點，提出了應該選擇的教學策略、教學設計模式和教學案例分析。

·17萬字

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友者生存：與人為善的進化力量

在智人出現后的大約30萬年中，大部分時間里，我們至少與其他四個人屬物種共享這個星球。這些人屬物種都聰明、強壯、有創造力。但是，在大約5萬年前，智人在認知上產生了飛躍，使我們比其他物種更具優勢，成為現在唯一繼續存在的人屬物種。那時候發生了什么自從查爾斯·達爾文提出“適者生存”以來，適應的概念就一直被與強壯、聰明和攻擊性混為一談。事實上，我們在演化上真正的優勢是一種非同一般的友善，一種與他人協調和溝通的高超能力。正是它，使得人類歷史上所有的文化和技術奇跡成為可能。本書作者從認知演化視角出發，研究了人類長期以來的好伙伴狗及其近親狐貍，以及人類自身的演化近親倭黑猩猩，最終著眼于人類本身，發展出了“自我馴化假說”，揭示了使智人得以蓬勃發展的神秘認知飛躍。但是，這種友善也是有代價的。我們對“自己人”多么友善，對“外人”就多么殘忍。具有威脅性的外人被視為非人，被降級為亞人類。人群之間的沖突和對立由此產生，并且難以調和。促使我們成為地球上最寬容物種的機制，也同時使得我們變得殘忍。本書為我們提供了一種看待文化和認知演化的新方式，并且傳達了明確的啟示：為了生存和繁榮，我們需要擴大“朋友圈”，把被視作外人的“他們”變成屬于自己人的“我們”。

·12.6萬字

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家和萬事興：家風家教的藝術

本書主要講述了不同時代的家庭教育，家長用自己的言行舉止影響著著孩子們的人生觀、價值觀的形成，家教在長時間的實踐中形成了一個個家風。家庭是孩子人生路中的第一所學校，家教、家風對孩子未來發展影響深遠，本書從共分為九章，第一章總的概述了中國家風思想精髓，從第二章到第九章從不同角度為各位家長闡述了教子理念，讓家長能深入體會，并優化自己的家庭教育，提升家風素養。

·12.1萬字

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新媒體時代新聞傳播業的變革

本書介紹正以互聯網為代表的新媒體對新聞傳播教育的改變源于兩個層面的沖擊:對于整個社會信息系統而言，它降低了新聞制作和傳播的門檻，從而對職業新聞傳播人員的專業性要求更高;另一方面，對于現實的新聞傳播業而言，媒介邊界模糊，同時跨越兩個或兩個以上媒體形式進行新聞生產與分發的融合新聞已成潮流，媒介融合是當前傳媒業發展的最大趨勢。

·14.3萬字

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1分鐘掌控表達：深度說服他人的45個說話技巧

為什么自己觀點明確、好話說了一大堆，還是不能說服他人？因為1分鐘內不能掌控表達，說得越多越難以說服他人。想要說服別人，表達不僅要有邏輯性，還要富有情感。本書詳細介紹了有效說服他人的六大技巧：精準表達、積極暗示、先聽后說、搭建框架、語言技巧和引導思維。書中的技巧簡單、實用，語言簡練、樸實，舉例貼合實際，并且配有多幅插圖，讀者不必費心思考就能快速掌握1分鐘掌控表達的方法。本書適合想提升溝通能力和人際交往能力，快速說服他人的人閱讀。

·8.2萬字

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大學創意寫作·文學寫作篇（創意寫作書系）

《大學創意寫作》是在我國高校寫作教育亟待改革的大背景之下，以創意寫作的學科視野編撰，旨在打通“文學寫作”與“應用寫作”、整合教育理念與寫作訓練、真正實現“可教”“可學”的寫作教材。教材分為“文學寫作篇”與“應用寫作篇”兩冊。本冊探討了文學創作教學和作家培養的具體路徑。全書共分六章：第一章概述了創意寫作在美國的興起、全球化傳播以及在中國的本土化實踐狀況。第二章概述了創意寫作的學科視野、理論基礎和教學方法。本章涵蓋對英語國家創意寫作發展的大量調研成果，許多內容屬首次發表。第三至六章，分別選取“故事與小說”“小品與電影劇本”“非虛構文學與散文”“自由詩與歌詞”等具體文體，充分探討了其原理和寫作技巧。在體例上，教材充分體現了可操作性和創新性：文體章節均包括“文體界說”“文體特征”“寫作要點”“寫作訓練”和“延展閱讀”五個環節。“延展閱讀”環節提供了豐富的補充資料、具有可操作性的訓練方案，以加深對相關章節的理解。這一部分有文字、圖片、網絡鏈接，讀者可利用手機等終端掃描二維碼閱讀。“隱形文本”與“顯形文本”并重，也是本書的一大特色。

·11.1萬字

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春暖花開

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

·12.4萬字

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公安警察制度研究

本書主要是通過比較研究的方法，系統介紹國內外警察的產生、發展、體制、職能以及警銜制度等有關警察職業的基本知識，旨在為有志于警察職業的年輕人以及其他關心、關注警察職業的人提供一個全方位、多角度了解警察職業的窗口。本書的需求對象主要有兩類：一是有志于警察職業的年輕人，包括警察院校的學生、初入職警察崗位的新警，本書可以幫助他們更多地了解自己即將或正在從事的職業全貌。二是其他關心、關注警察職業的人，本書將為他們全方位、多角度地了解警察職業提供一個專業的渠道。

·10.2萬字

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臨床與咨詢心理學專業機構與專業人員注冊登記工作指南

2017年9月，國家人社部發布《關于公布國家職業資格目錄的通知》，正式終止了“心理咨詢師”當時門檻過低的職業資格考試。衛計委領導多次與中國心理學會臨床與咨詢心理學專業機構與專業人員注冊系統負責人及秘書長談話，希望在心理咨詢師考試取消之后，作為行業協會的“注冊系統”能夠拿出一套“心理咨詢與治療行業從業人員規范和發展規劃”。為此，中國心理學會成立了專門的工作小組，由錢銘怡和賈曉明負責，起草相關工作文件。本書對中國心理學會十余年來在制定心理咨詢與治療行業標準方面的工作進行了介紹和總結，主要包括兩部分內容，即臨床與咨詢心理學專業機構與專業人員注冊登記標準和工作倫理守則；同時也是中國心理學會發布的臨床與咨詢心理學專業人員從業行為規范和工作指南。注冊登記標準是在參考國外相關行業規范的基礎上，從我國實際情況出發，以注冊、登記制度為核心，對心理咨詢與治療個體執業者、學生培養方案、實習機構和繼續教育項目的登記注冊標準和流程。工作倫理守則是該領域從業者提供了規范個人工作行為的準則，同時本書也詳細介紹了中國心理學會對涉倫理問題的投訴、審查工作流程。

·13.8萬字

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夾縫生存：不堪重負的中產家庭

“中產階級”曾經意味著什么？它意味著你可以養育兩個孩子，去高質量的公立學校。它意味著擁有一棟房子，不需要多大，但是是自己的。它意味著工作日六點準時下班，和家人一起歡度周末。《夾縫生存》描述了如今美國中產階級家庭的真實境況：社會保障越發薄弱，生育成本不斷上漲，懷孕歧視和性別歧視頻現、中年失業成為常態，越來越多的白領難以擁有正常的工作時間，更別提保持工作和生活的平衡。作者采訪的對象包括大學教授、律師、護士和兒童保育員等，這些傳統職業的回報已經遠不如當年。面對著高額的房租、沉重的醫療和教育負擔，他們不得不為了維持表面上的體面疲于奔命。

·16.5萬字

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文字的故事

《文字的故事》是專業讀書人唐諾的文字學，百科全書式的文字通識讀本。真正人的活動是用字而非造字。那么，文字究竟是怎么被發明出來的？未來它又將走向哪里？書中，唐諾用詩意的想象帶領讀者重返大造字時代，在遠古先民造字的生命現場，展開對文字這種“極堅忍世故的動物”的生命歷程、本質與意義、責任與困境，及未來命運等問題的深度思索。一個個習見的字被還原出它們不可能相同的溫度、色澤與記憶刻痕，鮮活靈動。同時，唐諾將豐富的社會學、人類學、符號學、語言學等知識熔鑄其中，對語言、命名、時間、歷史、記憶、自由等人類重大主題展開思索，一幅幅由文字綿延開來的歷史與文化畫卷也由此展開，闊大深邃又親切可感，磅博優美且發人深省。