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《出版物印刷概論》是專門為出版從業人員編撰的一本覆蓋了出版物印刷歷史、文化、技術和應用的專業書籍，突出了出版物印刷與出版之間的歷史延續、文化聯系、技術要點、應用面向和產業連接。
趙志強 ·圖書檔案 ·15.9萬字
本書以統計學的內涵為主線，從數據的收集、展示、描述到推斷統計分析，系統地介紹了重要的統計概念、數據的圖表展示、數據的描述統計量、推斷統計的重要理論基礎（概率和概率分布、參數估計和假設檢驗），以及方差分析、相關和回歸分析等內容。本書內容通俗易懂，既可以作為高等院校本科生統計學課程的教材，也可以作為非統計專業研究生和MBA學生的教材，還可以作為各領域廣大實際工作者應用各類統計方法的參考書。
譚英平 ·社科總論 ·10.5萬字
在全國師生信息素養提升實踐活動、教育部面向中小學生全國性白名單競賽活動中，不少賽事都設置了創客賽項。面對比賽主題各異、要求不同、形式不一的創客賽項，廣大師生往往不知道如何學習、練習和準備。本書旨在為創客群體構建一個全面的知識體系框架，針對學習、實踐和參賽需求，從創意獲取、三維建模、開源硬件到作品發布等多方面進行了系統的梳理和精心的提煉，最終形成了一套切實可行的創客實踐通用范式，為創客們在創意實現和項目實施等方面提供指導。本書分為3篇。第1篇為知識儲備，幫助初學者了解創客文化和相關賽事、熟悉創客項目實施必備的知識和技能，并提供相應的資源和學習途徑。第2篇為競賽案例實踐，設置3個實際的項目案例，這些案例都遵循競賽規則，旨在展示創客作品制作的通用流程，對每個環節都整理提煉了相應的思路和方法。第3篇是獲獎作品集錦。本書適合教育工作者、學生以及對創客制作感興趣的讀者閱讀。無論是初學者還是有經驗的創客，都能在本書中找到有價值的參考和指導。
熊春復 邱良 黃仁忠主編 ·教育 ·6.9萬字
語言表達能力是現代社會中不可或缺的一項重要技能，它包括書面語表達能力和口語表達能力。本書以項目教學形式設計了不同的學習、生活和工作場景，針對每個場景設定不同的寫作任務和溝通任務。通過十個項目，將日常溝通、命題演講、組織活動、舉辦會議、開展工作、畢業求職、論文答辯、商務活動、競聘就職、調查策劃等場景對應用文寫作和溝通技能進行系統講解，旨在提升讀者的語言表達能力，為未來的發展奠定堅實的基礎。本書可作為高等院校、高等職業院校寫作與溝通等課程的教材，也可作為企事業單位從業人員的培訓用書或參考用書。
王用源編著 ·語言文字 ·17.3萬字
本書包括教育心語、管理智慧、講壇縱橫3類70篇，是作者從教20年對一線教學和教育管理實踐的真實體驗、思考與感悟。在本書中，這些體驗通過隨筆、演講、論文等形式加以呈現，綻放出遠見卓識，匯聚成思想的火花。不僅對于教師教學有著深刻的啟迪，而且對于學校管理工作也提供了有益的參考。
張坤浩 ·教育 ·12.7萬字
本書主要內容共分為八章，包括認識性、性別、生殖系統、青春期、愛情與婚姻、懷孕與避孕、疾病與行為、性暴力等內容。這些內容對應《國際性教育技術指導綱要》中的八個關鍵概念和主題，對應教育部《中小學健康教育指導綱要》的大綱內容。涵蓋了性與性別、身體結構和生殖系統、青春期身心發展、人際關系、溝通與決策、性傳播疾病的預防、艾滋病的預防、性暴力預防、避孕等全面內容，符合中學生身心發展特點。
馬迎華主編 ·教育 ·1.9萬字
本書是何莫邪先生1981年在哥本哈根大學獲得博士學位的學位論文，全書結構包括致謝、導言和四個主體章節。導言中的核心觀點，總結起來分為兩個主題，一個是語言學研究的態度、原則；另一個是古漢語語法研究的方向。主體部分選擇從這四個方面出發，選取一千三百多個例句，分為四章進行討論。第一章的專題是上古漢語的否定表達、第二章討論的是上古漢語中的量化、第三章的主題是上古漢語的代詞、第四章討論上古漢語的條件句。
(德)何莫邪 ·語言文字 ·24.1萬字
本書講述了多位北大選調生在基層工作中的所見、所為、所思和所悟。全書緊密圍繞“鄉村振興實踐”主題，以“黨建引領、多元治理”為主要內容，各篇文章的作者以自己所在基層單位鄉村振興實踐為案例，悉心觀察，深入思考，結合理論知識和政策文件，分析探討了鄉村振興的方式方法、經驗思考及存在的問題。
寧琦主編 ·社科總論 ·11.6萬字
本書收錄了《“文明的沖突”與“文明的共存”》《我們的全球文明》《中華文明的歷史啟示》《一個多元與多重文明的世界》《中國文化中以人為本的人文精神》等文章，從不同學科視角出發，進行跨學科融合，探討了文明的對話、變化的世界、共同的挑戰、大學的責任四大主題，并形成三張學術名片，即北京大學引領全球大學交流合作網絡構建的“國際學術名片”、北京市引領國際化都市建設的“城市文化軟實力名片”，以及中國引領全球文明倡議的“文明互鑒名片”。
北京大學北京論壇秘書處編 ·社科總論 ·12.6萬字
本書采訪了30多位在國際組織任職或實習的北大校友，通過故事、講述、思考，多維度、多層面呈現出國際組織的工作內容與工作職責，跨年代、跨學科、跨崗位地展現著中國人、北大人在國際舞臺上的風采與貢獻。
北京大學學生就業指導服務中心主編 ·教育 ·12.5萬字
本書探究了“以學生為中心”本科教育改革的方方面面，包括科學基礎、實踐路徑、方法論、學習環境、教育技術、評價評估、組織管理等，為關心中國本科教育質量提升的讀者提供了一份知識地圖，并結合中國本科教育改革需要，就如何在中國開展相關教學改革和支持系統改革，提出了一系列建議。
趙炬明 ·教育 ·42.1萬字
本書通過分析西方民主理論中的三個邏輯誤區，主張“優主政治”的新體制框架，繼而提出“良治”的概念和模式。作者從新的角度來理解人類自由，從社會發展階段的角度來分析市場的性質，探討市場在不同的發展階段與美好生活的關系及互動。分析了解決溫飽后人類發展的主要問題及解決的方法，提出利用體制優勢，使溫飽后的資源配置更有利于未來發展。
(美)尹伊文 ·社會學 ·18.6萬字
本書共分為九章，依次介紹職場新人寫公文材料的難點、寫公文材料時容易踩到的“坑”、從零開始接觸寫公文這件事的學習路徑、寫公文材料過程中遇到瓶頸時的處理方法、提高寫作效率的“葵花寶典”、長篇材料的寫作要點、寫作法定文種的過程中常見的誤區，以及工作情商“軟實力”的培養要點，對于逃不開寫公文材料任務的職場新人面對的問題，進行逐個擊破、手把手指導。
陶然學姐 ·語言文字 ·15.8萬字
本書通過淺顯的文字以及精美的圖片，給小朋友們介紹了陸上交通工具、水上交通工具、空中交通工具、交通設施以及交通規則。
青少科普編委會 ·社會學 ·16萬字
《醫學課程整合：汕頭大學新教學模式20年》是一本系統總結汕頭大學醫學院課程整合改革經驗的學術專著。該書全面回顧了汕頭大學醫學院20年來在醫學教育改革方面的探索與實踐。本書共分為五篇20章，包括理論篇、實踐篇、回顧篇、評價篇和展望篇，以及附錄部分。這本書不僅是汕頭大學醫學院20年教學改革的成果展示，也為全國醫學教育改革提供了有益的借鑒和啟示。
楊棉華主編 ·教育 ·27.1萬字
本書分為兒童青少年性教育核心信息（教學大綱）和課程教案兩個部分的內容，目的是指導教師開展性健康教育課程。核心信息部分包括兒童青少年在適宜年齡段應該學習掌握的基礎內容，也可以作為教師開發設計性教育時的參考。核心信息分為八個主題，26個分主題，若干個信息點。課程教案提供小學、中學兩個學齡階段的性教育課程參考教案，覆蓋6～18歲的兒童青少年群體，其中小學低年級6個課時，小學高年級7個課時，初中13個課時，高中2個課時，共計28個課時。
馬迎華主編 ·教育 ·8.6萬字
《圖解公文寫作:要領、范例及圖示說明》：包括7章，內容涵蓋了黨政機關15種常用公文以及規章制度類、司法類、禮儀類、經貿類、會務類等文書。全書采用圖表格式，對各類公文的分類、使用范圍、寫作格式等進行了詳細的講解，對擬制過程中需要注意的問題進行了歸納總結，并用翔實的范例進行說明，能夠快速提高讀者對公文的掌握能力，達到即學即用的目的。《圖解公文寫作:要領、范例及圖示說明》：內容通俗易懂，范例豐富，實用性強，查閱方便，為大家擬制寫作公文提供了一套速查速用的高質量的工具書，特別適合經常需要處理大量公文的人員使用，對于需要臨時書寫公文，但又對公文格式不熟悉的人也有很大的幫助。
徐苑琳 ·社科總論 ·11.8萬字
唯有自律，我們才能成為更好的自己。本書是作者對自律理論以及其多年的自律實踐的全面總結，力求通過自律的五大系統，即動機系統、行動系統、成就系統、平衡系統和成長系統，讓讀者逐漸養成自律的習慣，徹底改變混亂的生活狀態，實現自身的蛻變。
Kris ·社科總論 ·13.2萬字
在“整理國故”的號召下，清末民初涌現了一大批優秀的國學著作，本叢書精選了其中八種近代國學研究的代表之作，一部分為傳統學術思想史的系統研究著作，另一部分則為目錄學的經典著述，讀后能識傳統文化典籍之大概，可知中國傳統學術發展之脈絡，誠為今人了解傳統文化知識的必讀書目。
章太炎 曹聚仁 梁啟超等 ·作品集 ·106萬字
本書探討的主要問題是網絡輿情的演化模式與應對策略。隨著網絡社會的崛起，作為現實社會“晴雨表”的網絡輿情成為不可忽視的頻發性社會現象。通過聚合民意，網絡輿情觀點的一致性不斷增強；通過交互傳播，網絡輿情在短時間內即可擁有規模龐大的信息受眾。因此，當突發事件或突發議題出現后，網絡輿情能夠迅速形成強大的社會合力，并產生深刻的社會影響。本書以社會動力學和復雜網絡理論為指導，運用建模、仿真與可視化分析等方法，揭示網絡輿情的發生發展規律，并由此提出新媒體環境下的網絡輿情應對策略。
張偉 ·新聞傳播 ·13.1萬字
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