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SPSS 19.0統(tǒng)計分析綜合案例詳解
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SPSS 19.0統(tǒng)計分析綜合案例詳解

在當今信息化時代的背景下，無論是個人，還是政府或企業(yè)都需要在海量的信息中獲取有價值的信息，并據此做出科學的評估和決策。為此，對信息的采集、處理、分析并給出專業(yè)人士可接受的評估和預測報告等工作變得十分重要。SPSS正是為此功能而設計的一整套集數據處理、評估和預測的解決方案

劉猛 李小園 封超 ·社科總論 ·15.7萬字

新時期西藏鄉(xiāng)村基層社會治理研究
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新時期西藏鄉(xiāng)村基層社會治理研究

本書是作者就“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)強基礎惠民生活動”（簡稱“強基惠民活動”），對西藏自治區(qū)7個地市、60多個縣、100多個基層鄉(xiāng)村進行全方位調研，在掌握西藏基層治理第一手資料的基礎上再深入研究的成果。本書以“強基惠民活動”為切入點，圍繞基層社會治理主題，系統(tǒng)地梳理了西藏和平解放以后至2014年自治區(qū)基層社會治理結構的演變和取得的巨大成就，總結了中國共產黨在少數民族地區(qū)基層社會治理方面的理論和經驗。

武力 孫丹 王蕾等 ·社會學 ·31.8萬字

公平與效率：廣州新醫(yī)改的實證研究
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公平與效率：廣州新醫(yī)改的實證研究

黨的十六大以來，特別是2009年新醫(yī)改以來，在新的發(fā)展范式下，如何通過醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革解決“看病難、看病貴”問題，備受注目。本書從局部入手，從個案入手，力圖通過解剖麻雀，管窺一豹。書中利用廣州地區(qū)2009～2013年的衛(wèi)生資源和衛(wèi)生服務提供數據，從宏觀和微觀兩個層面分析新醫(yī)改政策對于廣州地區(qū)衛(wèi)生資源、衛(wèi)生服務提供的公平性和效率的影響，對新醫(yī)改的實踐效果進行客觀評估。

岳經綸 王春曉 ·社會學 ·16.3萬字

教育扶貧論：社會學的視角
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教育扶貧論：社會學的視角

教育扶貧之所以成為一項著眼長遠的國家發(fā)展戰(zhàn)略，是因為貧窮的本質與教育存在緊密邏輯關聯，只有認知上厘清扶貧必先扶智的基本關系，才能使高校扶貧實踐由被動盲目轉向理性自覺。以“精準培訓”助推“精準脫貧”，應當找準聚焦點、發(fā)力點，即以科技幫扶產業(yè)，以扶智賦能精準培訓三類人（致富能人和帶頭人、基層干部、青壯年勞動者）、兩個群體（鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村醫(yī)生）。培訓對象不同，培訓內容與方式亦應彼此有別。這是精準培訓的重點所在，當然也應是高校用心最多、用力最勤之所在。以教育為手段，遏制并阻斷貧困的代際傳遞，則必須拉伸幫扶鏈，打好政策組合拳。在政策執(zhí)行層面，應推動三項母嬰早期干預，加速普及高中教育，提質增效激活職業(yè)教育，特別重視母親教育等。擬將“教育移民”提上政府議程，并以城鎮(zhèn)化為統(tǒng)領，與脫困、避災、生態(tài)恢復等工程一體謀劃，同步推進，用“政策套餐”方式，求一舉多得之效。

胡俊生 李期 ·教育 ·27.2萬字

產學研協(xié)同創(chuàng)新團隊內部知識轉移影響機理
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產學研協(xié)同創(chuàng)新團隊內部知識轉移影響機理

科學界定了產學研協(xié)同創(chuàng)新團隊的概念、內涵和特征，詳細分析了產學研協(xié)同創(chuàng)新團隊內部知識轉移的含義及其獨特的特點。依據系統(tǒng)論的思想構建了產學研協(xié)同創(chuàng)新團隊內部知識轉移系統(tǒng)的熵變模型，基于耗散結構理論構建了產學研協(xié)同創(chuàng)新團隊內部知識轉移過程模型，揭示了產學研協(xié)同創(chuàng)新團隊內部知識轉移的實質。以團隊效能理論和復雜性科學為基本思想，提出了產學研協(xié)同創(chuàng)新團隊內部知識轉移影響機理的“I-P-O”理論模型；對各研究變量維度進行科學界定，構建了知識轉移影響機理的概念模型；分析了各個影響因素對知識轉移效能的影響程度與方式，確定了

劉春艷 ·教育 ·14.3萬字

漢語語法及其應用研究
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漢語語法及其應用研究

本書以新的理念和視角對古代漢語語法、現代漢語語法及其應用的一些重要問題進行了細致深入的研究，補正了學界的一些看法，并對新的研究領域進行了探索。主要構建了新的《詩經》句法體系；分析了句法結構及其變換；提出了語義指向計算機識別的概念，探討了副詞語義指向計算機識別的策略和流程。本書對于推進句法結構研究、語義指向研究和副詞研究具有重要意義和價值；對于攻克自然語言語義處理難關，具有啟發(fā)意義和參考價值。

赫琳 ·語言文字 ·14.8萬字

新媒體新聞寫作、編輯與傳播（第2版）
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新媒體新聞寫作、編輯與傳播（第2版）

隨著現代生活朝著數字化邁進，新媒體已經融入我們的日常生活，成為不可分割的一部分。本書立足新聞的發(fā)展趨勢，對當前新媒體環(huán)境下的新聞寫作、編輯及其傳播特點與方法進行介紹。全書分為7章，從新媒體新聞概述入手，依次講述了新媒體新聞內容編輯、不同文種新媒體新聞的寫作、網絡新聞編輯與傳播、網絡新聞直播、新媒體平臺新聞編輯與傳播，以及新媒體音視頻新聞制作與傳播等內容，以幫助新聞從業(yè)者更好地順應當前新媒體環(huán)境下新聞創(chuàng)作的趨勢，成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的新聞工作者。本書可以作為高等院校網絡與新媒體課程的教材，以及相關教職人員的參考書，還可作為各行各業(yè)人士學習新媒體新聞寫作的工具書。

王曉翠 張衛(wèi)東主編 ·新聞傳播 ·17萬字

世界人口經濟史
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世界人口經濟史

《世界人口經濟史》作為國家重點學科勞動經濟學專項資金資助出版的研究成果，從人口經濟學的角度，以自人類起源至當代世界人口波動和經濟發(fā)展的歷史脈絡為導線，注重分析世界人口增加對經濟發(fā)展的影響，同時研究人口轉變的經濟因素以及人口現象與經濟現象的相互關系等，是以人類誕生以來世界的人口與經濟發(fā)展的綜合關系作為研究對象的。就方法論而言，《世界人口經濟史》在分析發(fā)展中國家的人口經濟問題時采用了從微觀到宏觀、從短期到長期、從靜態(tài)到動態(tài)、從統(tǒng)計的實證分析到計量的經濟分析的方法。《世界人口經濟史》內容豐富，涉及面廣，結構嚴謹，力求創(chuàng)新，在一定程度上彌補了人口經濟學領域的某些空白，促進了世界人口經濟史方面的研究，在理論與實踐上具有一定的學術價值和創(chuàng)新性，可供人口經濟學、經濟學等方面的研究人員、學生和實際工作者學習參考。

李仲生 ·人類學 ·56.5萬字

家庭與性別評論（第7輯）
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家庭與性別評論（第7輯）

《家庭與性別評論》是中國社科院社會學所的集刊之一，展示了海內外圍繞家庭與性別領域相關專題的多樣化視角和最新成果。本輯主要收錄老一輩社會學家從社會問題、家庭生計、社會人類學、社會學史、法學等視角開展的家庭社會學研究，其中既有社會政治家如康有為等對家庭社會問題的思考，又有老一輩社會學家孫本文、費孝通、梁耀華、李景漢等早期的社會學著作，此外還收錄了當代社會學家對相關問題探究的文章。

馬春華 ·社會學 ·21.8萬字

優(yōu)質課堂教學研究
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優(yōu)質課堂教學研究

本書圍繞著三個核心問題：什么是“優(yōu)質課堂教學”？“優(yōu)質課堂教學”的標準是什么？改革是提升課堂教學質量的必由之路，如何在區(qū)域范圍內實現旨在促進“優(yōu)質”的課堂教學改革？從而對優(yōu)質課堂教學的內涵、標準、區(qū)域課堂教學改革的運行機制等進行了系統(tǒng)而深入的探討。

閆艷 ·教育 ·13.1萬字

中國高校校友工作理論研究與實踐探索（2016）
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中國高校校友工作理論研究與實踐探索（2016）

本書是中國高等教育研究學會校友工作分會在全國高校范圍內征集的論文選集。全書共收集論文48篇，涵蓋校友工作信息化建設、校友會組織建設、校友文化建設、國外高校校友工作等多個方面，旨在推動中國高校校友工作健康發(fā)展。

張美鳳 ·教育 ·25.7萬字

英文教師寫作能力與寫作評價決策：一項中國內地的探索性研究（外國語言文學學術論叢）
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英文教師寫作能力與寫作評價決策：一項中國內地的探索性研究（外國語言文學學術論叢）

本書通過分析不同寫作水準的中國內地英文教師的寫作評分，探究影響教師評分的內在因素。為此，研究者設計了兩個相互關聯的子研究，采用混合研究法對英文教師的評分重點和評分行為進行量化分析和質化探究。其研究結果強調了英文教師寫作水準在評價學生寫作中的特殊地位和作用，以期對改進教師教育培訓以及提高課堂評價信效度提供實證證據及有效反饋。

劉力 ·語言文字 ·5.5萬字

彩圖詳解古文觀止：全冊
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彩圖詳解古文觀止：全冊

《古文觀止》的編者首要注重的是文學性，沒有收《尚書》和先秦諸子的散文，而是從《春秋左氏傳》選出了34篇精彩文章，這些文章的記事、議論都堪稱經典。漢代散文以司馬遷的《史記》為重點，是最有眼光的，唐宋時代則以唐宋八大家為重點，選78篇之多，也是出于“選古文之成者”的深切用心，極有益于后世的學者。唐宋八大家都是能夠上繼先秦諸子、兩漢和魏晉很好文學傳統(tǒng)的古文大家，他們的風格也多姿多彩，文章體裁也是各式各樣都堪稱典范。編者雖然注意突出重點，也兼顧了文學歷代名家、名篇，全書成為上起先秦下迄明末的很好散文全編，使讀者可以完整、系統(tǒng)地學習到中國歷代散文的精華。

(清)吳楚材 (清)吳調侯編選 思履主編 ·語言文字 ·50.8萬字

中國民生消費需求景氣評價報告（2018）
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中國民生消費需求景氣評價報告（2018）

全書共分為三部分：總報告、技術報告與綜合分析報告和省域報告?？倛蟾鎸Α叭嫘】怠边M程人民生活消費進行總體評價；技術報告與綜合分析報告分別對中國民生消費需求景氣評價體系進行了闡釋對省域居民總消費合計演算指數、省域居民物質消費和非物質消費分類演算指數進行了排名；省域報告則對省域名生需求景氣進行了分別陳述。

王亞南 邊明社主編 ·新聞傳播 ·22.1萬字

國外數字出版全球化發(fā)展戰(zhàn)略研究
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國外數字出版全球化發(fā)展戰(zhàn)略研究

本文從結構演變——區(qū)域分工——發(fā)展階段三段論的形式來系統(tǒng)構建產而業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的理論體系,促進國外產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究理論的中國化。解決的關鍵問題是對數字出版產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的理論推演,即產業(yè)發(fā)展理論的本土化和專業(yè)化。對我國數字出版產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的探索涉及結構鏈式戰(zhàn)略、區(qū)域分上戰(zhàn)略和階段周期戰(zhàn)略三個研究層面,既要對現有戰(zhàn)略實施存在的問題反思,又要構建新的戰(zhàn)略體系,以形成連貫的產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究的邏輯結構。

侯欣潔 ·新聞傳播 ·7.7萬字

漢化與胡化：漢唐時期河西的民族融合
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漢化與胡化：漢唐時期河西的民族融合

民族融合是一個長期復雜的歷史過程，由于各民族在一定的時空范圍內人口數量和社會發(fā)展狀況不同，民族融合的方式和類型也有別。河西的歷史就是一部民族交流史。歷史上河西各民族的活動，不僅為本地區(qū)經濟社會發(fā)展和文化進步做出了積極貢獻，而且對于保障西北邊疆安全穩(wěn)定和統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展，也發(fā)揮了極為重要的作用。本書就是關于漢唐時期河西民族遷徙交流和發(fā)展演變的研究。

高榮 賈小軍 濮仲遠 ·民族學 ·28.8萬字

小學六年早知道
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小學六年早知道

在當今孩子教育過程中，學前教育、小升初、中考、高考是家長最為糾結同時也是必須要重視的事件，只有早知道，才能早準備；只有早準備，才能早努力；只有早努力，才能早成功。本套圖書就是讓家長在孩子經歷重要人生關口時，早一點讓他們做準備，早一點把握先機，知道前進道路上有哪些艱難險阻，不是為逃避、不是為退縮，而是為了更早一些奮斗，多一份人生的把握。全套圖書資料來源于作者多年學習法研究中積累的與全國各地讀者交流的孩子成長經驗訪談，在提煉總結后加入作者自己的研究心得，是結合實際經驗與示范教育的良好讀物。

丁曉山編著 ·教育 ·12.1萬字

沿邊土地利用多功能研究
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沿邊土地利用多功能研究

土地利用多功能研究是土地科學和地理學研究的重要學術命題，對于提高土地利用效率、促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展具有重要的理論和應用價值。近年來，土地多功能利用越來越成為一個研究熱點。本書以廣西和云南沿邊地區(qū)為研究區(qū)域，從多個視角對土地利用功能進行評價并診斷主要影響因素，提出延邊土地利用評價指標體系尚不完善，評價方法較單一等問題，并根據不同區(qū)域的土地利用主導功能提出差異化的調控措施，為該地區(qū)構建差異化的政策體系提供參考。

黃天能 韋振鋒 ·社會學 ·13.6萬字

現代教育技術教程（二級）（第四版）
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現代教育技術教程（二級）（第四版）

本書共分為三個部分八個模塊，各個模塊采用情境式教學和案例式教學方法進行介紹。第1部分為教學理論與多媒體技術篇，包括模塊一和模塊二，主要介紹現代教學理念以及多媒體課件設計與應用。第二部分為教學技能應用篇，包括模塊三和模塊四，主要介紹教學設計與應用以及微課的設計與編制。第三部分為媒體技術與信息技術應用篇，包括模塊到模塊八，主要介紹圖像信息處理、電子文稿設計與制作、演示文稿設計與制作以及電子表格數據處理。

吳疆 ·教育 ·22.7萬字

特殊教育學校辦學模式
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特殊教育學校辦學模式

全書內容分八章。其中第1章是辦學模式的概述，第2章特殊教育學校四大辦學理念：以人為本、服務至上、資源整合、科研興校等，第3章介紹了辦學體制，第4章介紹了辦學人員，第5章介紹了辦學環(huán)境，第6章介紹了辦學經費，第7章介紹了辦學效能，第8章介紹了辦學模式的革新。本書注重理論性與實踐性的統(tǒng)一，既有辦學模式的概述等理論知識，又有鮮活的案例介紹特殊教育學校具體的辦學模式，具有很強的示范作用，可為各基層特殊教育學校、高等院校特殊教育及其相關專業(yè)研究生、本科生等提供參考。

黃建行 雷江華 ·教育 ·22.2萬字

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