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本研究立足于我國高校大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)狀，以教師實施課程與計劃課程的不匹配現(xiàn)象為切入點，調(diào)查不匹配現(xiàn)象的表現(xiàn)類型，探討引起這些不匹配現(xiàn)象的教師隱性課程因素（如教師觀念、教師個體特征）以及它們對教學(xué)行為和教學(xué)效果的影響。目的是希望從教師隱性課程的角度為探討大學(xué)英語教學(xué)中“費時低效”等問題提供新的角度和思路，同時也為大學(xué)英語課程建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)和教師專業(yè)發(fā)展提供一定的參考。

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方言：中華經(jīng)典名著全本全注全譯叢書

揚雄《方言》，全稱《輶軒使者絕代語釋別國方言》，是漢語方言學(xué)的第一部著作，在中國語言學(xué)史上具有重要地位。今本《方言》共13卷，675條，原文11900余字，體例與《爾雅》相近又有突破：每條先列舉若干同義詞，再用一個廣泛通行的詞加以解釋，然后進一步說明這些同義詞的細微區(qū)別、分屬何地。卷一、二、三、六、七、十、十二、十三訓(xùn)釋一般詞語，卷四釋服飾，卷五釋器物，卷八釋動物，卷九釋車船兵器，卷十一釋蟲豸。此外，因編排思想與1900年后誕生于歐洲的方言地理學(xué)不謀而合，《方言》在世界語言學(xué)史上也有獨特的價值。三全本在《揚雄方言校釋匯證》（修訂本）的基礎(chǔ)上，對《方言》進行題解、注釋和翻譯，書末并附《方言》地名信息表及詞語筆畫索引，以便閱讀、使用。

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高校中層管理者能力研究

在高校治理和創(chuàng)建“雙一流”背景下，高校如何有效提高治理效果，提升大學(xué)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)能力，在很大程度上取決于中層管理者的素質(zhì)，因為他們是黨的教育方針政策和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重大決策的實施者，如何按照領(lǐng)導(dǎo)要求和意圖進行落實，其角色和職責(zé)作用非常關(guān)鍵。在高校治理和創(chuàng)建“雙一流”背景下，高校如何有效提高治理效果，提升大學(xué)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)能力，在很大程度上取決于中層管理者的素質(zhì)，因為他們是黨的教育方針政策和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重大決策的實施者，如何按照領(lǐng)導(dǎo)要求和意圖進行落實，其角色和職責(zé)作用非常關(guān)鍵。本書包括十個專題：高校中層管理者思政與道德能力研究；高校中層管理者思維能力研究；高校中層管理者規(guī)劃與決策能力研究；高校中層管理者選才用人能力研究；高校中層管理者激勵能力研究；高校中層管理者領(lǐng)導(dǎo)方法研究；高校中層管理者溝通協(xié)調(diào)能力研究；高校中層管理團隊；高校中層管理者與人格魅力研究。

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國際商務(wù)人才培養(yǎng)實踐：基于“一帶一路”背景的探索

本書針對外向型經(jīng)濟時代的國際商務(wù)人才的培養(yǎng)進行了相應(yīng)的研究。書中通過審視當(dāng)前涉外人才培養(yǎng)機制弊端，明晰了國際化復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)，將復(fù)合型人才培養(yǎng)作為教育教學(xué)改革的著力方向，以此針對國際商務(wù)人才培養(yǎng)過程中的“外語+專業(yè)”的培養(yǎng)方案、多元化的培養(yǎng)方式、課程體系設(shè)置等內(nèi)容進行了相應(yīng)的研究，從而在“一帶一路”背景下為高等院校提高國際化水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，耦合高等教育與社會發(fā)展提供了相應(yīng)的借鑒與解決思路。

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城市史研究（第34輯）

《城市史研究》創(chuàng)刊于1988年，是目前國內(nèi)唯一的城市史研究專業(yè)刊物，由天津社會科學(xué)院、天津市社會科學(xué)界聯(lián)合會主辦，2012年中國城市史研究會會成立后，正式成為該會會刊。作為城市史研究的品牌和陣地，《城市史研究》已經(jīng)得到國內(nèi)外同行學(xué)界的廣泛認可，在各大圖書館和高校研究基地均有收錄，刊物文章多次被轉(zhuǎn)載和引用，2012年被收錄入中國期刊網(wǎng)，并在人大復(fù)印資料《歷史文摘》專題轉(zhuǎn)載。

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給父母和教師的100條建議

本書根據(jù)少年兒童五個生理年齡段的特點而分為五章，每一章均用作者手記或名人名言導(dǎo)入主題，以教育學(xué)、心理學(xué)上的蝴蝶效應(yīng)、泡菜效應(yīng)、羅森塔爾效應(yīng)、木桶效應(yīng)、南風(fēng)效應(yīng)等五大教育效應(yīng)為結(jié)合點，列出了五個生理年齡階段需要引起家長、老師注意的100個教育問題。從賞識教育、自立教育、品德教育、學(xué)習(xí)教育、習(xí)慣教育、理財教育、性格教育、快樂教育、愛的教育等方面，對國內(nèi)外一些經(jīng)典有效的教子方法及其所蘊含的教育理念進行了闡述，每一條建議中穿插一個或多個故事，故事中蘊涵哲理，哲理中隱藏方法，力圖揭示出家庭教育的真諦。本書主要讀者對象為普通家長和中小學(xué)老師，因此編寫以鮮活的實踐作支撐，力求深入淺出、通俗易懂，使高深的教育理論走進尋常百姓家。在語言風(fēng)格上，也試圖營造一種溫情脈脈、和風(fēng)細雨、富有生活氣息的氛圍。家庭教育界名家朱永新題詞，趙忠心、盧勤、齊大輝傾情作序。

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權(quán)力的生成：香港市區(qū)重建的民族志

在中國人類學(xué)學(xué)界里，這是第一部建立在長時間田野作業(yè)基礎(chǔ)上的有關(guān)香港社會的著作。全書用“權(quán)力的生成”這一理論框架組織民族志材料的敘述，系統(tǒng)地闡述了無權(quán)者之權(quán)力的前提和原則，無權(quán)者之權(quán)力生長的機遇與限制，權(quán)力生長的社會戲劇、組織機制、網(wǎng)絡(luò)機制和有效的行動機制和途徑，以及其與無須暴力的國家權(quán)力形成的“對抗性合作”這一政治生態(tài)。

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廣告翻譯與翻譯中的廣告視野

本書分3部分，第1部分介紹廣告基本知識，廣告語言特點，英漢廣告語言、文化與修辭差異；第2部分為廣告翻譯理論與實踐的探索，包括對廣告翻譯屬性、特點與標(biāo)準(zhǔn)的說明，對廣告翻譯指導(dǎo)原則的分析，對廣告翻譯的一般策略（如直譯、意譯、增譯、縮譯、套譯、不譯、編譯等）的介紹；第3部分是廣告翻譯能力的拓展，由廣告視野反觀翻譯活動，提出宏觀廣告視野對商標(biāo)、新聞標(biāo)題、電影篇名、校訓(xùn)等應(yīng)用翻譯活動的指導(dǎo)和實踐意義。

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從區(qū)劃到圈層：國際視野下的京津冀人口發(fā)展

在控制城市開發(fā)強度、遏制城市“攤大餅式”發(fā)展及有效治理“大城市病”的目標(biāo)導(dǎo)向下，本書致力于探索以圈層結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的大城市人口聚集演進規(guī)律及其經(jīng)濟協(xié)調(diào)關(guān)系，以推動京津冀城市群及其中心城市成為城市發(fā)展質(zhì)量、人居環(huán)境質(zhì)量、人民生活品質(zhì)和城市競爭力同步提升的典范。本書選擇我國發(fā)展?jié)摿薮蟮木┙蚣匠鞘腥杭捌渲行某鞘袨檠芯繉ο螅o以美國紐約、日本東京等世界級城市的國際比較，旨在把我國主要城市群中心城市的人口高效聚集納入國家戰(zhàn)略大局進行綜合考量。本書在圈層結(jié)構(gòu)理論的指導(dǎo)下，打破不規(guī)則行政區(qū)的不可比性，按相同圈層口徑對京津冀城市群及其中心城市的人口分布進行了國際比較，有利于以全新的視角認識區(qū)域人口聚集特征和圈層能級。人口圈層分布的實證研究能為國內(nèi)城市總體規(guī)劃的優(yōu)化提供數(shù)據(jù)支撐，以形成城市“內(nèi)核圈減量、中間圈增效、外圍圈夯實”的良性循環(huán)。

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大學(xué)生社交禮儀

本書以現(xiàn)代人在社交中常見的活動為載體，介紹了不同交際場景和交際儀式中的禮儀規(guī)范與操作程序。本書重點闡述了大學(xué)生個人形象禮儀、大學(xué)生日常交往禮儀、大學(xué)生校園禮儀、大學(xué)生求職就業(yè)禮儀、大學(xué)生餐飲禮儀、民俗宗教禮儀、涉外交往禮儀等內(nèi)容。本書是高等院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材，可以作為各專業(yè)學(xué)生的禮儀課程教材，也可作為相關(guān)企業(yè)和機構(gòu)進行社交禮儀培訓(xùn)的參考書，此外還可作為各級各類組織進行禮儀學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的手冊。

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趙世開語言學(xué)論文集

趙世開先生一生研究論文精華的結(jié)集，收錄作者27篇文章，分語言理論、書評、英漢對比、術(shù)語研究、語言教學(xué)、學(xué)術(shù)歷程六個部分。如《喬姆斯基的語言理論》《語言結(jié)構(gòu)的虛范疇》《論外語教學(xué)中書面語和口語的關(guān)系》等。

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高校依法治腐的制度設(shè)計

一、高校重大事項決策的理論研究及規(guī)范設(shè)計1、高校黨委辦公會議決策內(nèi)容和決策程序規(guī)范2、高校校長辦公會議決策內(nèi)容和決策程序規(guī)范二、高校干部人事權(quán)的理論研究及規(guī)范設(shè)計1、高校“崗位設(shè)計及聘任”的規(guī)范與程序設(shè)計2、高校干部選拔的規(guī)范及程序設(shè)計3、高校教師職稱晉升與聘任的規(guī)范與程序設(shè)計三、高校重要崗位工作規(guī)程設(shè)計1、高校基建工程招投標(biāo)的規(guī)范與程序2、高校物資、教材、設(shè)備采購的規(guī)范與程序3、高校招生的規(guī)范與程序四、高校學(xué)術(shù)委員會的工作規(guī)范與程序設(shè)計五、教職工代表大會行使監(jiān)督權(quán)的規(guī)范與程序設(shè)計六、高校審計監(jiān)督機制與程序七、高校權(quán)利決策、執(zhí)行、監(jiān)督之間的相互關(guān)系研究八、高校科研經(jīng)費使用規(guī)范與程序九、高校學(xué)術(shù)腐敗的認定規(guī)范與程序十、高校腐敗治理的主要途徑及措施

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志愿者培育與可持續(xù)發(fā)展研究

本書采取理論與實證相結(jié)合、問題與對策相結(jié)合、國內(nèi)外研究成果相結(jié)合的形式，圍繞我國社會建設(shè)中政府如何培育志愿者可持續(xù)發(fā)展問題展開論述和研究。立足于中國當(dāng)前現(xiàn)實，借鑒發(fā)達國家與先進地區(qū)有益經(jīng)驗和現(xiàn)實案例，分析在推進志愿服務(wù)發(fā)展上的政府責(zé)任，提出通過立法構(gòu)建制度環(huán)境，為志愿者發(fā)展搭建平臺，鼓勵、支持和引導(dǎo)志愿服務(wù)，為維護志愿者權(quán)益提供制度保障。按照黨的十八大報告指出的，要加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會管理體制。將志愿服務(wù)全面嵌入中國社會治理體系之中，實現(xiàn)志愿服務(wù)健康有序和可持續(xù)發(fā)展，具有重要的參考價值。

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邂逅法學(xué)圖書館：浙江大學(xué)光華法學(xué)院師生原創(chuàng)文集

本文是一本原創(chuàng)文集，主要集中了2010年至2016年七年間《浙江大學(xué)光華法學(xué)院圖書館簡訊》所刊載介紹各國法律圖書館的文章、有關(guān)師生的書評以及法學(xué)院學(xué)生優(yōu)秀的法律文獻檢索報告。本書對我國法律圖書館的建設(shè)和法律文獻信息的發(fā)展具有比較重要的啟示作用。

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家庭碳排放與減排政策研究

本書從低碳消費視角研究了中國居民消費碳排放的現(xiàn)狀、特征與發(fā)展趨勢，對中國居民消費碳排放的規(guī)模進行了初步核算，并對國外低碳消費實現(xiàn)途徑與政策工具進行了分析，提出了我國低碳消費的發(fā)展思路和政策框架；從生活用能視角分析了國內(nèi)外生活用能的發(fā)展規(guī)律，評估了與生活用能相關(guān)的主要減排政策及其社會福利影響，同時結(jié)合北京生活用能的案例進行研究，針對推動低碳消費和生活用能低碳化提出對策建議。

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微博輿論場的評價研究

本書從評價理論視角切入分析微博輿論，深入考察了微博輿論場、微博輿論場話語的生成機制和意見傾向、微博輿論場的話語體系和輿論生態(tài)、微博輿論場的評價資源、微博輿論場中的標(biāo)簽詞語、微博輿論場的立場話語體系、微博輿論場的評價參數(shù)和微博輿論場中評價的功能等重要議題。全書語料豐富，內(nèi)容翔實，用例精當(dāng)，理論多元。宏觀討論與微觀分析相結(jié)合，強調(diào)意義的互動協(xié)商，動態(tài)建構(gòu)。本論著是對語義學(xué)理論的一大貢獻，充分地驗證了功能語言學(xué)強大的社會解釋力。對于言語交際、語言教學(xué)、語料庫建設(shè)、話語分析、輿情分析、傳媒分析等應(yīng)用領(lǐng)域有重要的參考價值。

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治理現(xiàn)代化視角下的協(xié)商民主

本書結(jié)合我國推進治理現(xiàn)代化的大背景，對中外協(xié)商的理論、實踐進行梳理和對比，在此基礎(chǔ)上，分析其發(fā)展趨勢，對下步協(xié)商民主的發(fā)展趨勢和路徑進行系統(tǒng)揭示。

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黑水為證：旅俄華僑的歷史記憶

本書以作者2013年以來的訪談資料為基礎(chǔ)，利用部分檔案文獻，記錄百年來黑龍江上中游旅俄華僑的足跡，力求還原旅俄華僑當(dāng)年的生活情景，試圖為了解旅俄華僑創(chuàng)業(yè)、奮斗的歷史，了解中國移民的歷史，了解中俄關(guān)系歷史的人們提供些許幫助。全書汲取部分有代表性的旅俄華僑的故事，通過口述材料，展現(xiàn)了百年來旅俄華僑的愛情觀、婚姻觀、生活觀，再現(xiàn)他們的家庭及子女的生活狀況，記錄他們在俄羅斯的人生足跡，還原旅俄華僑的真實歷史面貌。

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手把手教你公文寫作（附贈范例寶典）

本書結(jié)合黨政機關(guān)公文的具體范例，先講再練，旨在講通、講懂、講會，還要能看、能寫、能判，真正達到像本書名字一樣的效果——手把手教你公文寫作。本書分為7章，內(nèi)容涉及公文寫作新手需要熟悉的公文寫作理論方面的基礎(chǔ)知識，以及各類公文的寫作和具體模板，包括知照類公文中的公告、通知和公報等內(nèi)容，報請類公文中的報告、請示和批復(fù)等內(nèi)容，指令類公文中的紀(jì)要、規(guī)定和決定等內(nèi)容，洽談類公文中的合同、招標(biāo)書和商業(yè)計劃書等內(nèi)容，規(guī)范類公文中的總結(jié)、簡報和細則等內(nèi)容，社交類文書中的演講稿、書信等內(nèi)容。本書適合黨政機關(guān)、企事業(yè)單位各類從事文字寫作的人員閱讀，也可作為院校新聞傳播、漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的選讀參考書。

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美英報刊閱讀教程(第2版)(中級精選本)

《美英報刊閱讀教程(第2版)(中級精選本)》首版于2005年，是特別為大學(xué)英語專業(yè)中級水平學(xué)生和其他具有同等水平讀者編著的外報外刊教材。多年來經(jīng)全國許多高校的使用，深受廣大師生的好評。根據(jù)國際形勢的變化，此次修訂該書的作者將已過時的內(nèi)容刪除，補充了新的內(nèi)容。書中課文是從英美近期17種主要新聞刊物精選文章40篇，以專題為線，共分10個單元。所選文章質(zhì)量上乘、內(nèi)容典型、語言豐富、趣味濃厚、時效較長。教材編寫突出能力培養(yǎng)。每課設(shè)有七個欄目：Ⅰ．課文生詞；Ⅱ．知識介紹；Ⅲ．難點注釋；Ⅳ，語言簡說；Ⅴ．內(nèi)容分析；Ⅵ．問題思考；Ⅶ．話題討論。“知識介紹”欄目提供與課文相關(guān)的社會文化背景；“語言簡說”欄目結(jié)合文章介紹現(xiàn)代報刊英語特色。增設(shè)這兩大欄目的意圖是架設(shè)兩座橋梁，幫助讀者步入閱讀外報外刊的自如境界。“內(nèi)容分析”項目提供課文內(nèi)容和語言的多項選擇練習(xí)，目的在于幫助學(xué)生深入、綜合理解課文。出于提高學(xué)生思辨能力，增加口語交際實踐考慮，《美英報刊閱讀教程(第2版)(中級精選本)》專設(shè)了適宜用作課堂討論的話題。《美英報刊閱讀教程(第2版)(中級精選本)》配有教學(xué)參考手冊，提供“內(nèi)容分析”和“問題思考”兩項練習(xí)答案，文章的層次分析和補充教學(xué)資料。

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