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經濟全球化、服務國際化和人才國際競爭的沖擊,給高等教育帶來了巨大挑戰。伴隨國家治理模式變化導致的“治理技術”調整,法律人才的需求被提到了重要位置。本論文集為四川理工學院法學院的教研成果,針對法學教育中的突出熱點問題進行研究總結,內容涉及對基層應用型法律人才培養、成人教育法學課程考試模式、法學課程考試模式等進行了研究與探索,并針對理工科院校法學教育制度的改革與完善提出了可行性的建議。
江凌燕等編著 ·教育 ·12萬字
本書收錄了作者20多年來在對外漢語教學中積累和應用的比較受學生歡迎的教學游戲。每個游戲除了游戲介紹、游戲過程、注意事項以外,還配有操作性強的實戰演習和游戲擴展。通過這些游戲,可以將枯燥的漢語課堂變得生動活躍起來。讀者群是正在從事對外漢語教學的老師和想從事漢語教學的人。
(新西蘭)Victor Siye Bao ·語言文字 ·3.7萬字
本書比較集中地體現了作者2007年至2018年在科研上的探索。首先探討了跟《紅樓夢》英譯研究密切相關的中文版本問題,其次分別為《紅樓夢》稱呼語研究,具體霍譯版本的研究,稱呼語對比研究,以及涉及翻譯學、功能語言學、語用學、認知語用學中一些相關話題的研究,最后還羅列出作者近年公開發表或未發表的一些中英論文,借以進一步論述對該巨著稱呼語研究的理解與認識。
陳毅平 ·語言文字 ·13.2萬字
高校應急管理是整個社會危機管理系統的重要組成部分,已成為現代大學治理的一項重要內容。近年來,高校社會安全突發事件頻發,具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響等特點,對高校正常教學生活秩序、師生安全及社會穩定等造成不良影響。本書以高校社會安全突發事件為研究對象,運用情景一應對理論,研究應急準備體系構建問題,從理論及實踐兩個方面展開全面系統研究;本書緊密結合高校社會安全突發事件應急管理的現實需求,尤其是結合處置案例展開,理論實際相融合,為構建情景一應對型高校社會安全突發事件應急管理理論和實踐體系提供支持。
陳玉芳 ·教育 ·12.2萬字
婚姻家庭既是一種最基本的制度安排,又是一個最基本的民生問題。本書在大量原始檔案資料檢索和整合的基礎上,以“女性、婚姻與革命”之關系為研究視角,以華北及陜甘寧根據地女性群體為研究對象,以女性經驗、經歷與兩性關系發展變化為研究主線,對根據地婚姻新政下女性的具體生活實踐進行了考察,研究內容關涉婚姻習俗調適、兩性關系沖突、新婚姻家庭形態、婦女組織機構、軍婚保障機制、婚案司法審理、女性英模建構、抗屬形象塑造、女性社會日常、婦女生育衛生、婦嬰身心保健、婚姻關系中的女性財產權等諸多層面,并注重作為婚姻主體的女性本身對婚姻的切實體會和內在感受。這對于進一步深化革命根據地史,特別是根據地婚姻家庭史和女性史研究具有重要學術意義。
岳謙厚 王亞莉 ·人類學 ·19.7萬字
本書是一本供教育行政管理者、學校領導管理者參考的帶有工具性質的圖書。主要內容由六個大的部分組成:第一部分對甘肅普通高中教育發展的近百年歷史沿革進行了檢索性回顧和梳理;第二部分比較系統地介紹了甘肅省根據教育部的規定要求,創建省級示范性普通高中評估驗收標準(試行);第三部分對甘肅省創建省級示范性普通高中工作過程和主要做法進行了總結;第四部分選擇蘭州市第五十八中學(蘭煉公司第一中學),作為省級示范性高中校園文化建設范例,全面介紹了蘭煉一中的“校園文化建設手冊”基本框架和內容體系;第五部分集中介紹了48所省級示范性普通高中學校辦學理念,需要聲明的是辦學理念、校訓等排列順序重新進行了邏輯規范;第六部分對甘肅教育強縣,會寧縣普通高中教育發展的成功經驗進行了總結。
旦智塔編著 ·教育 ·13.6萬字
本書中任務和活動部分給出了7個任務;理論學習部分包括教育技術學概述,現代教學媒體與教學系統環境,教育信息資源的獲取與開發、利用,信息技術環境下的教學設計與教學,基礎教育改革與教育技術課題研究5篇共10章關于現代教育技術理論的內容;實踐操作部分包括數碼照相機的使用技能訓練、數碼圖像素材處理、多媒體計算機教學系統的使用、數碼攝像機的操作技能訓練、視頻素材處理、音頻素材的獲取與加工、PowerPoint課件制作、網頁設計與制作、Flash動畫制作實踐9個實驗;附錄部分給出了6個擴展材料。
林銘主編 ·教育 ·16.2萬字
本書根據作者李棟(Kris)、韓雅潔的編輯、寫作經驗,詳細介紹了新媒體寫作方法和變現途徑,是一本讓你學會寫作思維、提高寫作能力的實用之書。書中詳細、系統地介紹了新媒體寫作邏輯和方法,例如找選題常犯的錯誤、如何從熱點中找到好選題、5個爆款模板、11種觸發讀者轉發的開頭、金句怎么寫,以及如何上稿知名媒體等。每個章節都有豐富、生動的案例,便于閱讀,幫助讀者快速掌握寫作技能。全書基于實戰經驗,記錄了一個從零開始的普通人一路迭代升級成為國內文化類大號主編的秘密,實用性極高。能力是可以復制的,關鍵是你要跟誰學。
李棟 韓雅潔 ·語言文字 ·8.7萬字
本書從專家心理學研究出發,以新教師到專家教師這一成長過程為線索,剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征,動態性是展現了教師成長的內在原因與實質,并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法,這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律,有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀,以制定行之有效的教師培養方法與措施。
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·10.5萬字
本書的作者不是坐在書房里編書的人,而是實實在在工作在智慧教育產業線的人,參與過多個重大智慧教育項目,并在日常工作中積累了大量智慧教育產業的前沿信息,這一切使得本書更為務實和落地。為了適應不同領域讀者的閱讀需要,本書采用淺顯易懂的文字替代晦澀難懂的技術用語,站在用戶的角度利用實際體驗和感知闡述新一代智慧教育的特點與應用思路。
云亮 趙龍剛 李馨遲等 ·教育 ·13.2萬字
本書以所有制結構及績效理論為基礎,以流通業所有制結構為研究對象,利用定性與定量相結合的方法,探討新中國成立以來,浙江流通業所有制結構的演進歷程、動因與現狀以及未來的發展趨勢,分析浙江流通業所有制結構存在的問題及未來發展面臨的機遇;利用計量模型和統計方法(回歸分析、因子分析等)對浙江流通業所有制結構演進績效進行實證研究,總結新中國成立以來浙江流通業所有制結構演進的基本經驗;結合理論研究與實證分析得出具有啟發意義的結論,提出浙江流通業所有制結構調整方向與政策建議,為制定具有針對性的流通業所有制結構政策提供重要的參考依據。
章迪平 ·社科總論 ·9.8萬字
本書的研究以新媒體傳播背景下的中國環境案例為研究對象,具有重要的理論價值和應用價值。本書首先采用文獻研究,對中國環境案例的不同歷史發展階段進行了梳理,對新媒體傳播背景下的環境案例發生的社會背景及原因進行了分析。其次,本書借助上海交通大學輿情研究室的數據庫,歸納總結出新媒體環境下中國環境案例的特點及演變機理。最后,本書通過借鑒海外治理研究經驗,構建一套環境問題的治理框架,一是環境問題的風險預防,二是政府的治理與應對。
榮婷 鄭科 ·新聞傳播 ·9.6萬字
《教師的語言》是專為教育工作者打造的語言藝術指南,幫助教師解決日常溝通的實際問題。書中針對與學生、家長、同事以及領導溝通的不同場景,提供豐富的策略與有效的建議,如鼓勵學生,應對學生的逆反情緒,引導家長管理孩子,與同事建立良好關系,有針對性地向領導匯報工作,高效地推進工作等。本書涵蓋了教師工作的各種溝通場景,為教師提升溝通能力、構建良好的人際關系提供了切實可行的方法,是教師們的必備寶典。
張哲 ·教育 ·5.4萬字
作者在衡量教育成效的眾多視角中選擇了“學生的發展”,并以此對教育成效的內涵進行了新的界定,構建了5個一級指標、18個二級指標的內地西藏班(校)教育成效評價指標體系,并運用此指標體系對內地西藏班(校)的教育成效進行了測量和分析。同時,作者對首屆學生進行了深度訪談和參與觀察,并將“內地西藏班一代”與“內地西藏班二代”結合起來呈現其教育成效。最后,對內地西藏班(校)的教育成效進行了深刻反思,提出了有價值的思考。
賀能坤 ·教育 ·16.5萬字
《中國媒體發展研究報告》系武漢大學媒體發展研究中心主管主辦的學術期刊。本輯中,年度報告部分聚焦媒體發展情況、廣電媒體融合、廣告產業發展情況的年度梳理;媒體管理部分聚焦于媒體融合的體制機制問題梳理及解決方案;產業觀察部分聚焦于數字營銷產業、廣告業轉型、互聯網廣告監測等;媒體創新部分聚焦于行為定向廣告(人與技術的互動)、VR營銷等方面;傳媒產品則聚焦于視頻網站自制視頻內容分析、大學生運動社交媒體使用情況等。
單波 王松茂 ·新聞傳播 ·18.5萬字
本書共三部分。第一部分“求職路上,與你同行——畢業生求職經驗分享”,由人大畢業生分享自己的求職故事和心路歷程。這部分以奔波在求職路上的人大學子為視角,鮮活地展示了他們的求職過程與經驗收獲,可以幫助在校生提前了解求職中可能遇到的種種問題和困惑,早做準備,少走彎路。第二部分“俊采星馳,別樣人生——優秀畢業生專訪記錄”,受訪者從學霸到社團精英,從學生組織風云人物到學術大牛,講述人大學子自己的故事,展現優秀人大畢業生風貌,為在校生提供可借鑒的榜樣。第三部分“明德博學,求是篤行——畢業季精彩發言匯總”。在這里,有即將遠赴祖國西部的博士生,也有曾赴歐洲交換學習即將成為律師的優秀本科畢業生,還有曾獲國家級獎學金即將前往工商銀行總行投資銀行部的優秀碩士畢業生。他們的畢業典禮發言,或回顧學習經歷充滿感恩,或深思務實對前程滿懷信心。在這里,你將看到伴隨著“實事求是”校訓的閃亮的人大精神。
中國人民大學招生就業處 ·教育 ·13.1萬字
2017年,黨的十九大報告提出“實施鄉村振興戰略”,“要堅持農業農村優先發展,按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系,加快推進農業農村現代化”。那么在鄉村基層的實踐中,實現這些目標要如何破局,要以誰的力量為核心呢?這正是本書作者希望通過實地調查尋訪回答的問題。沿著這一思路,作者用數年時間深入鄉村,走訪調研,足跡遍布大江南北,經過梳理和總結,形成了對當前中國鄉村新型集體經濟實踐的基本認識。所謂“新型集體經濟”,其關鍵在于明確,誰是實現鄉村振興的主要力量,誰是鄉村社會的主體,如何真正實現鄉村經濟的可持續發展。通過講述7個真實的鄉村故事,作者認為,新時代社會主義農村振興發展的內在力量,是重新激活的村集體。鄉村要發展,不可能依靠分散的小農戶,也不能只依靠某個“能人”和大戶,更不能簡單等著資本下鄉或城市的反哺輸血。村民要真正組織起來,在村集體的領導下,以整體的角色投身到現代化建設和市場的潮流中去,真正把握住振興發展的主動性。
嚴海蓉 高明 丁玲 ·社會學 ·14.1萬字
通過觀察走訪及問卷調查等方式,對現今大學課堂教學情況進行調查分析,對課堂教學的質量等問題及影響因素進行研究,并導入卓越績效管理模式,從而探索出更為有效的課堂教學模式及管理方式,從而保證和提高大學課堂教學質量。
田桂瑛 ·教育 ·15萬字
該書提出以新模式為基礎能夠實施可視化企業大數據管理,并具體地展開論述企業大數據管理的管理理論、管理方法、管理實踐與管理思考,為推進管理研究開拓了廣闊的理論空間,是一部具有創新性的學術專著。該書以黨的十九大報告關于“堅持社會主義市場經濟改革方向”的論述為出發點,以市場經濟中的軌道為解釋原則,論證了新的管理規律“依道管理規律”,提出了新的管理模式“循環模式”與新的管理理論“企業機體管理理論”,通過比較分析認為循環模式是優越于傳統的塔形模式的新模式,提出以循環模式為基礎、以現金流量監控表為依據、以DTE管理法為具體方法能夠實施可視化企業大數據管理,通過制造類企業與銷售類企業的管理實踐證明可視化企業大數據管理理論具有普適性,通過管理方法可以不同、管理目標必須一致即保障企業運行軌道有效運行的管理思考提出“管理統一于道”與“諸子百家是一家”的學術觀點。
張康寧 ·社科總論 ·10.1萬字
本書主要考察兩類基于不同加工優勢度的情緒信息轉換中是否存在“非對稱效應”,以及該效應的產生機制。研究采用改進的注意分心轉換范式,首先對個體在兩類不同效價信息的轉換進行研究,探查“非對稱效應”現象是否存在;其次,對該效應產生的條件進行研究;再次,對該效應產生的認知神經基礎進行研究;最后,對該效應產生的抑制機制進行研究。研究結果發現:正性信息和負性信息之間的轉換存在“非對稱效應”;效價以及效價強度均會影響情緒信息轉換的“非對稱效應”;該校有的產生可能是先前負性信息的干擾后效大于正性信息的干擾后效。
劉慶英 ·教育 ·8.1萬字
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