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俄語翻開就說
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俄語翻開就說

本書是專門為俄語剛入門或基礎較弱、急于開口說俄語的讀者量身定制的一本實用俄語速成工具書，能幫助他們輕輕松松快速掌握簡單俄語。全書分為四大部分，將日常必需單詞、日常生活用語、情景應急口語全部覆蓋；第四部分附錄對說俄語國家概況、節日和習俗做了介紹。這是一本即翻即用型的便攜工具書，是赴說俄語國家學習、生活、工作、旅游和購物的好幫手。

云心叢書主編 劉曉宇本書主編 ·語言文字 ·6.7萬字

中國特色新型高校智庫發展現狀調查
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中國特色新型高校智庫發展現狀調查

黨的十九大報告指出：“深化馬克思主義理論研究和建設，加快構建中國特色哲學社會科學，加強中國特色新型智庫建設?！睙o疑，建設新型智庫已經上升為國家的意志，得到了社會各界的高度重視。中國特色新型高校智庫是高校教學、科研之外的第三極，是高校服務經濟社會發展的驅動器、潤滑劑、主力軍，也是促進高校發展的旋轉門和平臺。本書通過對國內多個高校智庫實地考察和研究，依據智庫評價指標體系，從政策影響力、社會影響力、學術影響力等幾個方面搜集不同地區高校智庫的相關數據（2013—2017年），較為全面、客觀、真實地記錄了新時代中國特色新型高校智庫的發展現狀。從學理上界定了“智庫”的概念、比較了西方智庫和中國智庫的區別，梳理了智庫的類型并用大量的數據分析了中國高校智庫的特點和功能，指出高校智庫存在的困境與挑戰，是一份頗有應用價值的調研報告。本書不僅豐富了智庫建設的內容，更為推動中國特色新型高校智庫的高質量發展提出了切實可行的建議。

湯紅娟 ·教育 ·12.9萬字

公文高手的修煉之道：筆桿子的寫作精品課
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公文高手的修煉之道：筆桿子的寫作精品課

針歸納總結了公文寫作中八種常見的問題，無神、無序、無骨、無物、無色、無范、無方、無氣。列出公文寫作的主要“負面清單”，逐一加以解析，分析如何修改，并結合實例進行剖析，通過理論和實例的結合，通過修改前后的對照，通過對寫作過程的“復盤”，讓大家對“不要這樣寫”有一個直觀認識和切實警醒，對如何寫好公文有更深刻的理解。

胡森林 ·語言文字 ·12.4萬字

中國民族教育評論（2019年第1期/總第1期）
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中國民族教育評論（2019年第1期/總第1期）

《中國民族教育評論》是中南民族大學主辦的集刊，聚焦中國民族教育理論和實踐改革發展的熱點、難點和焦點問題，以促進民族教育改革發展為主旨。集刊設有專家特稿、民族教育理論前沿、民族教育政策研究、民族教育改革與發展、民族教育史、國外民族教育動態、民族教育田野調查、博士論壇、學術綜述等欄目。同時，將根據民族教育理論和實踐改革發展的重要節點，設置民族教育理論和實踐的熱點問題欄目進行專題討論。

段超主編 ·教育 ·18.2萬字

愛的印記
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愛的印記

本書作者從教30年，在教學過程中有很多經驗感想，本書即作者這些年對教學生涯、對教育學生的積淀，是一個教育工作者成長的蹤跡。全書分為五個部分，第一部分為“學習與積淀”，是作者的思想感悟和讀書筆記，記述了一些對作者影響較大的書籍的讀后感想和工作感悟。第二部分“愛心與價值”，是作者在教學生涯中對一些特殊家庭的孩子的幫助教導的感想。第三部分“成長與錘煉”是作者對教師的培養和鍛煉。第四部分“充實與幸福”是作者在生活中對學生的引導教育。第五部分“探索與反思”是作者在教學工作中對工作的領悟、探索和反思，是提高工作的思想精華。教育是一種情懷，因為最溫暖的力量是情懷，最美好的教育是感染，教育也是一種味道，師生成長的味道，在我們校園里，老師和學生共同學習，一起成長。

路秀蘭 ·教育 ·18.9萬字

閱讀與教育：朱永新對話蘇霍姆林斯基
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閱讀與教育：朱永新對話蘇霍姆林斯基

朱永新老師從蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》《睿智的父母之愛》等著作中遴選教育箴言，并將其歸為十類，分別為深入兒童的精神世界、教育是科學也是藝術、學校是啟蒙的燈塔、無限地相信書籍的教育力量、道德美才是幸福、體驗智力勞動的激情、體育是全面和諧發展的關鍵、美是照耀世界的明亮之光、在勞動中開始精神生活、家庭要有高度的教育學素養。從教師的教學、學校管理、閱讀、德育、智育、體育、美育、勞動教育、家庭教育等方面，對蘇霍姆林斯基的教育思想進行了解讀和探討。書中所有的話題都與孩子的成長有關，對父母和教師培養孩子有很強的指導作用。

朱永新編著 ·教育 ·16.3萬字

社會工作教學案例精選
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社會工作教學案例精選

我國社會工作專業碩士教育起步較晚，各個大學對于社會工作專業碩士教育從課程設置到教學實踐都在探索之中。尤其是對于教學過程中的案例使用，如何使之更好地融入教材與課堂教學、使學生在短時間內獲得最大收益，是考驗每一位任課老師的核心問題。鑒于此，我們編輯了這本教學案例集。本書突出應用導向，力圖增強學生應用理論知識解決實際問題的能力。書中的案例材料均來源于每位任課教師的實務經驗與科研實踐，展現了中國社會科學院大學社工教育者對于案例教學方法的探索與思考。

趙一紅主編 ·社會學 ·18.5萬字

智慧社會：迎接美好生活
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智慧社會：迎接美好生活

在黨的十九大報告中，“智慧社會”作為建設創新型國家的重要組成部分，為經濟發展、公共服務、社會治理提出了全新的要求和目標。然而，“智慧社會”到底是怎樣的社會形態？有哪些是人民群眾在日常生活中能夠感知的具體內容呢？本書較為系統地闡述了我國“智慧社會”的理論和實踐，從宏觀的國家戰略層面，到中觀的地方政府和組織服務、管理層面，再到微觀的百姓生活層面，分層次論述了智慧社會建設目標、內容及效果等。本書由導論和“智慧政務”“智慧民生”“智慧組織管理”“智慧法治”“智慧經濟”“智慧社會下生存和生活”六個專題組成，精選各地智慧社會建設案例，以夾敘夾議的方式，為社會大眾展現智慧社會的魅力，展現國家建設智慧社會的努力和所取得的成效，引導社會大眾主動適應智慧社會的生活方式，提升智慧社會理念和思維，為智慧社會建設獻智獻策，為化解新時代人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾而努力奮斗。本書適宜政府、機構、院校宣傳、培訓和講解智慧社會和建設創新型國家相關知識使用，適宜廣大研究工作者研究智慧社會使用，適宜廣大干部群眾學習智慧社會和建設創新型國家相關知識使用。

孫祥和 ·社會學 ·15萬字

皇城根的三個世界
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皇城根的三個世界

本書是一項以北京胡同為田野研究地點的社會人類學研究。文章以胡同功能的變化和居住人口成份變化為主線，描述經濟變遷背景下胡同的社會文化變遷?！昂笔且粋€滿語詞匯，是小街巷的稱呼。作為傳統的居住格局，胡同正在日新月異的城市建設中從人們的視野中消退，幸存的胡同大多被開發為旅游景點?！昂巍背蔀橥鈬恕⑼獾厝肆私饫媳本┤松罹跋蟮姆绞?，胡同居民亦在導游對歷史的講述和對現狀的評說中成為被參觀的對象，他們平凡的生活成了游客眼中一種文化的表演。

魏霞 ·人類學 ·9萬字

口譯焦慮認知研究
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口譯焦慮認知研究

口譯過程伴隨著譯員的焦慮過程，任何的同聲傳譯和交互傳譯都涉及到譯員對主題的熟悉程度，尤其是口譯的新手在遇到不熟悉的口譯任務時往往會表現出焦慮感，焦慮會導致譯員口譯水平發揮不盡人意，如何消除譯員的焦慮，本書從提升譯員能力的角度展開研究，從譯員百科知識積累，口譯轉換技能培養和口譯過程能力提升包括理解能力、記憶能力和表達能力，從而為譯員提供消除焦慮的有效方法，口譯焦慮認知研究旨在為譯員降低焦慮感提供科學的依據和方法驗證，此實證研究過程包括口譯理解記憶表達過程認知研究和百科知識及口譯轉換技能處理三大部分。

王建華 ·語言文字 ·7.5萬字

北京市民家庭生活研究（1949～1966）
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北京市民家庭生活研究（1949～1966）

本書從北京市民的戶籍人口、家庭收入、婦女就業、居住與出行、家庭關系、家庭娛樂等方面關注新中國十七年（1949～1966）北京市民社會生活方式，著重梳理并凸顯其中的演變軌跡，再現在新思想、新精神的指導和影響下北京市民的生活狀況。從本書中我們既可以看出政治、文化與家庭的關聯與互動，也可了解政治變遷與社會生活的內在聯系，這對于研究及解決當今家庭倫理問題具有一定的借鑒價值。

姜虹 ·社會學 ·18.8萬字

開放式創新、動態能力與創新績效的關系研究
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開放式創新、動態能力與創新績效的關系研究

本書基于開放式創新理論和背景，在檢驗開放度與創新績效關系的基礎上，研究動態能力對二者關系的影響，探討企業如何實現開放度和動態能力的匹配以達到最佳的創新績效。并聚焦于動態能力在開放式創新過程中的演化，重點研究其演化路徑，且用案例研究方法從管理實踐活動中歸納與提煉開放式創新與動態能力的理論關系，構建企業動態能力的提升路徑，為企業有效實施開放式創新和提升動態能力提供理論依據和實踐參考。

馬文甲 ·社會學 ·13.7萬字

基于E-SCIENCE范式的科研組織重構
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基于E-SCIENCE范式的科研組織重構

信息時代給知識生產模式帶來了一系列的變化，信息通信技術為科研工作者提供了迅速獲得學術資源的數據庫和搜索平臺，研究資料的獲取、知識的發現與發表都變得高效快捷?；诖吮尘?，英國于20世紀末率先提出E-SCIENCE的概念，E-SCIENCE范式是指大科學發展背景下日益增加的分布式全球科研協作模式，這種科研范式的典型特征是科學家能進入大規模大容量的數據庫、數字資源網絡以及高性能的可視化研究平臺開展科學研究。本專著通過對國內外大量科研信息化項目的案例分析，并結合對新型科研范式實踐者的訪談，系統梳理了E-SCIENCE科研范式下科研組織的新形態，設計形成社會資本理論視角下基于網絡的協同科研組織的構建與運行模型，詳細論述了基于網絡的協同科研組織的構建模式、運行管理機制及技術支持策略。通過對比國內外科研信息化案例，闡明了我國開展新型科研范式實踐所面臨的困境及對策。

陳凱泉 ·社科總論 ·10.6萬字

城市化進程中失地農民的利益表達機制研究
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城市化進程中失地農民的利益表達機制研究

失地農民權益受損是我國城市化進程中具有一定共通性的問題，其涉及人數之廣、引發問題之多大大出乎人們的意料，它正逐漸演變成一個關涉整個社會和諧穩定的大問題。對失地農民權益保障問題的研究，學界傾注了極大的心力，提出了許多真知灼見，但也存在對失地農民“主體性”關注不夠、實證研究明顯不足等問題。本書在已有研究的基礎上，選取了“失地農民利益表達”這一進路，通過對個案材料的挖掘，圍繞失地農民利益表達的緣起、利益表達的行動、利益表達的社會空間等問題展開論述，以此來揭示失地農民利益表達不能的深層根源，并就構建失地農民利益有序表達機制提出有針對性的對策建議，以期為增促社會和諧、同享社會繁榮盡綿薄之力。

王勇 ·社會學 ·17.1萬字

見證：一個共和國同齡人的高等教育40年
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見證：一個共和國同齡人的高等教育40年

本書是對西安電子科技大學原黨委書記、西安外事學院原院長、西安服裝學院原院長李立教授進行的訪談。李力教授從事高等教育工作40年，從教師到學校領導，親歷了中國高等教育改革開發40年，記錄了許多珍貴記憶和總結反思，成為大時代的“個性化注腳”。全書從一個共和國同齡人的個體經歷中，回顧展示改革開放40年高等教育發展的歷程，也實現了被采訪人為中華人民共和國成立70周年獻禮的意愿。

彭宇文 劉亞敏編著 ·教育 ·16.2萬字

漢語初級口語教材語篇結構研究
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漢語初級口語教材語篇結構研究

本書主要依據會話分析理論對漢語初級口語教材中的會話課文的語篇結構進行實證性的研究。語料主要選自最近出版的漢語口語教材中的會話課文。目的是發現會話課文編寫在語篇結構方面具有漢語特點的規律，以便使漢語教材會話課文的編寫在結構上有據可依，避免編寫過程中出現此方面的問題，提高會話課文的編寫水平。本書結合課文實例主要從兩個角度對會話課文的語篇結構進行了研究：微觀角度，從語篇結構的基本單位和一些基本結構對會話課文的語篇結構進行了研究；宏觀角度，從語篇的開頭和結尾、語篇結構中的銜接與連貫等方面對會話課文進行了研究。本書可作為對外漢語教學參考用書。

王丕承 ·語言文字 ·17.3萬字

新媒介情境下的意識形態構建
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新媒介情境下的意識形態構建

本書重點研究新媒介與意識形態構建的理論及實踐問題。新媒介情境下意識形態的構建，實質是社會各階層共同利益的構建，反映出中國民主進程的步伐?！盎ヂ摼W的未知遠遠大于已知”，新媒介對人類社會發展的最大意義和價值在于，既讓公民個人權利的行使更有保證、更加有效，又拓寬了主流意識形態的傳播空間。這對于和諧社會的構建，無疑是強力的助推。

王一嵐 ·新聞傳播 ·13.2萬字

民族高校德育研究
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民族高校德育研究

高校德育工作的核心是培養社會主義事業的建設者和合格接班人，因此，如何通過高效率的德育工作把科學理論和崇高品德灌輸給廣大學生，促其形成正確的世界觀、人生觀、價值觀極其重要。本書分為四篇，由理論探討、實踐研究、道德教育、心理健康教育等內容構成。全書圍繞著高校德育這個主題，比較全面、系統地對新時期我國高校德育理論與實踐進行了研究和總結，對當前高校尤其是民族高校的德育前沿問題進行了深入的剖析和探析。全書研究和論述貼近實際，有助于問題的解決，也對當前如何更有效地用馬克思主義理論武裝大學生頭腦，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，如何廣泛深入進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導大學生堅定中國特色社會主義信念，如何針對大學生的思想特點提高德育工作的針對性和實效性，增強課程的吸引力、感染力、說服力，有重要的參考價值和意義。

康春英 ·教育 ·17萬字

互助養老與社區時間貨幣：應對人口老齡化的金融創新
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互助養老與社區時間貨幣：應對人口老齡化的金融創新

人口老齡化是二十一世紀人類面臨的共同挑戰。為破解人口老齡化困局，我國政府明確提出“逐步建立和完善以居家養老為基礎、社區服務為依托、機構養老為補充的服務體系”。當前居家養老面臨的突出問題是居家養老服務潛在需求巨大而供給嚴重不足。本書在全面梳理居家養老供求現狀和影響因素的基礎上，立足于時間銀行面臨的問題，運用金融創新思想尋求破解人口老齡化困局的新思路，創新性提出由政府發行社區貨幣作為金融創新工具對居家養老的重要戰略意義，進而從理論方面論證引入社區貨幣對互助養老代際交換的作用機理，從實踐方面探索社區居家養老中心試點引入社區貨幣的探索性實驗。目標是以引入和發行社區貨幣作為金融創新工具，激勵各年齡階段的社區居民積極行動起來自發照顧身邊老人，以緩解居家養老服務供給不能滿足需求的矛盾，有效化解年老風險。

鄭紅 ·人類學 ·18.5萬字

CompTIA Project+ Certification Guide
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CompTIA Project+ Certification Guide

TheCompTIAProject+examisdesignedforITprofessionalswhowanttoimprovetheircareertrajectorybygainingcertificationinprojectmanagementspecifictotheirindustry.ThisguidecoverseverythingnecessarytopassthecurrentiterationoftheProject+PK0-004exam.TheCompTIAProject+CertificationGuidestartsbycoveringprojectinitiationbestpractices,includinganunderstandingoforganizationalstructures,teamroles,andresponsibilities.You’llthenstudybestpracticesfordevelopingaprojectcharterandthescopeofworktoproducedeliverablesnecessarytoobtainformalapprovaloftheendresult.Theabilitytomonitoryourprojectworkandmakechangesasnecessarytobringperformancebackinlinewiththeplanisthedifferencebetweenasuccessfulandunsuccessfulproject.Theconcludingchaptersofthebookprovidebestpracticestohelpkeepaneyeonyourprojectsandclosethemoutsuccessfully.Theguidealsoincludespracticequestionscreatedtomirrortheexamexperienceandhelpsolidifyyourunderstandingofcoreprojectmanagementconcepts.Bytheendofthisbook,youwillbeabletodevelopcreativesolutionsforcomplexissuesfacedinprojectmanagement.

J. Ashley Hunt ·社科總論 ·10.8萬字

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