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全腦教學與成長型思維教學

繼暢銷書《全腦教學：影響全球300萬教師的教學指導書》之后，克里斯·比弗爾總結出了92個讓學生高度參與的教學游戲，涵蓋了數學、科學、語言、閱讀、寫作、考試等多個學習領域，讓孩子們真正享受學習樂趣，快速提高學習力。在全腦教學中，克里斯·比弗爾巧妙地將腦科學轉化為最具操作性的教學方法，全方位激發學生的左右腦，整合學生的聽覺、視覺、記憶、情感、理智等，創造性地運用成長型思維教學模式，培養心智俱佳的“全腦學生”。他認為成長型思維模式能夠讓學生懂得大腦的本質：大腦就像“肌肉”一樣，可以通過不斷練習得以增強。這很容易讓學生信心滿滿，對學習充滿熱情，并對學習效果充滿成就感。

·8.2萬字

優秀傳統文化融入高校思想政治教育研究

本書從優秀傳統文化和思想政治教育介紹入手，針對優秀傳統文化與高校思想政治教育融合發展的價值、堅持優秀傳統文化融入高校思想政治教育的原則進行了分析研究；對優秀傳統文化在高校思想政治教育中應用的動力機制、優秀傳統文化精神與高校大學生思想政治教育做了一定的介紹；還對優秀傳統文化與高校大學生思想政治教育的質量提升、弘揚優秀傳統文化，增強高校思想政治教育實效的踐行路徑做了研究。本書重視知識結構的系統性和先進性，結構嚴謹，條理清晰，層次分明，重點突出，通俗易懂，具有較強的科學性、系統性和指導性。

·17.1萬字

四維人類

我們是特立獨行的四維人類，四維的數字世界改變了我們生存和思維的方式。四維時代重新定義了“存在”的概念，我們變得無處不在、分身有術。在嘈雜的互聯網里，我們期待不同凡響、一鳴驚人。在四維空間，虛擬世界和現實世界維持著動態平衡。現實世界虛擬化的同時，我們也在遭遇虛擬世界的現實化。名詞入侵導致動詞節節敗退，命名文化使得原創備受打擊。四維世界，時間可以儲存；偷窺與跟蹤盛行，使得安全感缺失，空間剝奪導致幽閉恐懼。四維世界重新定義了時間和空間，讓人們更加向往自由而神秘的未來世界。

·16.8萬字

文明至死：進步的代價

大多數人認為，文明是人類偉大的成就，進步是不可否認的。這本書探討了所謂“進步”如何扭曲了我們的生活方式——我們如何飲食、如何學習、如何感受、如何為人父母、如何與人交流、如何工作，以及如何死亡，反駁了“進步本質上是好的”這一觀點，認為定義我們這個時代的“進步”類似于一種進行性疾病。書中通過對狩獵采集社會與當今“高度”文明的個人和集體行為的對比，來探討當前經濟、社會、環境中存在的問題，由此提出疑問：史前時代并非沒有嚴重危險和不利條件，許多人在嬰兒期就夭折了，骨折、傷口感染、毒蛇咬傷或妊娠生產問題都可能危及生命，但是這些前文明時代的危險，是否比車禍、癌癥、心血管疾病和通過技術延長的死亡過程等現代禍害更具殺傷力？這本書讓我們以新的眼光看待所謂“進步”，帶我們回顧和理解過去，以期創造出更適合人性的文明，找到通往更美好未來的道路。

·14.1萬字

心智與閱讀

《為什么學生不喜歡上學》作者《心智與閱讀》丹尼爾·威林厄姆全新力作。威林厄姆根據自身多年研究教學的經驗，在每章的最后給出了一些應用啟示和問題討論。在閱讀時，必須先看到字母加以識別，再將那些字母組成單詞，將單詞組成句子，最后運用語法規則來理解這些句子。我們是如何完成這一道道看似簡單實則復雜的認知過程的呢？作者帶領我們從字母、單詞、句子、段落一步步解碼神秘的閱讀世界。只有了解了閱讀的這些心智過程，才能進一步解答為什么有些人喜歡閱讀而有些人不喜歡。

·10.1萬字

萬人迷老師養成寶典學習指南

美國教育界教師專業培訓經典教材、全球教育暢銷書、《中國教育報》“影響教師的100本圖書”《萬人迷老師養成寶典》配套指南。美國教育界領軍人物、暢銷書作家聯袂打造的行動手冊，幫助你迅速掌握、熟練運用萬人迷老師充滿魔力的七個秘訣。本書與風行美國十數年的經典教育暢銷書《萬人迷老師養成寶典》相得益彰，是安奈特·布魯肖、托德·維特克爾充分理解一線教師工作的忙碌，為他們量身定做的練習冊。它簡單、有效，最關鍵的是它將幫助每一位閱讀此書的老師在短時間內就掌握、實踐萬人迷老師的七個秘訣，吸取到優秀同行的寶貴經驗。

·1.6萬字

學生教給我的17件重要的事

剛步入教育行業時，金姆·比爾登老師天真地以為自己是灌輸知識的那個人，卻不知道，那些令人驚奇的孩子教給她的，多過她希望自己能學到的。為了讓學生體會學習的樂趣，她曾經將課堂變成餐廳、外星球、釣魚池或時裝秀場。學生的回應則讓她從生活和工作的挫敗中找到喜悅與意義。在本書中，她分享了許多發生在她教學生涯里的真實教學故事，充滿真誠、幽默與創意。在與學生教學相長的過程中，淬煉出自己從孩子身上看見的動人故事與教學感悟。

·6.9萬字

美國生活中的同化

《美國生活中的同化》是著名社會學家米爾頓·M.戈登的代表作，該書開創性地提出了分析族群同化的變量體系，既有歷史學的縱深視野，也有社會學的廣泛考察，堪稱種族和族群問題研究的經典之作，對于當下的種族和民族問題研究有著較好的啟發與借鑒意義。這是首部對美國少數族群的同化進程展開全面研究的社會學專著。全書從美國社會的整體視角出發，將各族群及群際關系置于文化、政治、經濟等不同維度組成的綜合體系中進行系統而深入的考察，開創性地提出了理解和分析族群同化的變量體系，條分縷析地對“盎格魯一致性”、“熔爐”和“多元文化主義”等族群同化理論進行了概括與評論。這本族群社會學研究的經典之作，對于當下的種族與民族問題研究有著較好的啟發與借鑒意義。

·16.6萬字

人口版圖

人口規模龐大與人口負增長，是未來全球人口版圖的兩大底色。在此背景下的人口大變局，正深刻影響著全球經濟與社會的發展。人口作為基礎性要素，關系到經濟生活的方方面面；人口觀念的變化也對生育文化、族群文化、社會理念等產生深遠的影響。縱觀歷史長時段，全球人口已經發生過一次漫長的轉變。在20世紀以前，人口爆炸式增長基本上與經濟發展正相關。進入21世紀，生育意愿、文化傾向、個人選擇等非經濟因素越來越明顯地影響人口規模和人口質量。書中總結了經濟（Economics）、種族（Ethnicity）、利己主義（Egoism）“三個E”，指出三者的不同組合將給人口結構帶來不同的改變。全書一共列舉10組關鍵數據，透視發生在世界不同地區的人口大變局。這些數據包含了以下主題：人口規模龐大、人口負增長、老齡化、少子化、城市化、移民改變種族、教育程度提高以及饑荒問題得以解決。此外，未來人口版圖的空間特點還體現在人口重心向非洲轉移，發達國家的政治經濟格局將迎來深度調整。通過解釋人口如何影響現狀以及人口趨勢在政治、經濟、社會領域的表現，這本書提供了應對未來變革的地圖。

·13.1萬字

我的！：所有權規則如何影響我們

從買早餐到買房子，所有權問題無處不在。從小到大，我們都對“這是我的”“這不是我的”這樣的概念習以為常，卻很少有人察覺到其中的奧秘。這不僅僅是瑣碎的日常困擾，而是深刻反映了隱藏在日常生活中的所有權規則和潛在的利益沖突。隨著科技進步和社會發展，傳統的“先到先得”“我們的身體屬于自己”，以及“一分耕耘，一分收獲”等所有權規則受到沖擊，出現了地下水爭奪、數字虛擬商品處置爭議等問題，影響著我們的生活。在這本發人深省且趣味十足的書中，作者通過一個個鮮活的故事，探討了先到先得、占有、勞動、依附、自我所有權和家庭所有權六種形式的傳統所有權規則在當前受到的挑戰，剖析了其中所蘊含的所有權爭奪及其背后的邏輯，并指出解決這些問題與沖突的關鍵是進行巧妙的所有權設計。

·18.5萬字

漢字王國：讓中國走向現代的語言革命

無論是在地鐵上，超市排隊結賬時，還是上班的空當，我們都能用手指以驚人的速度在智能手機觸摸屏幕上完成滑、點、拖、發送等一系列操作。鍵盤輸入法已經與搜索引擎、手機游戲和購物軟件密切捆綁，從北京發出的中文信息也會即刻顯示在上海、紐約或倫敦的電子屏幕上。然而，從設計官話字母方案，在打字機上加裝漢字，到圖書館分類、國語羅馬字、漢字拉丁化，直至今天的鍵盤輸入法，中國人經過一個多世紀的輾轉、奮斗、忍辱負重。一系列大規模技術變革險些讓漢字被世界拋棄，是冒著死刑風險重新“發明漢語”的流亡者，倡導普及普通話的大膽革新者，在茶杯蓋上設計漢字輸入碼的工程師……讓漢字為全球貿易和數字技術所用，讓今天的中國成為世界的重要力量。如今，中國正在成為人工智能、自動化、量子自然語言處理、機器翻譯等各領域的標準制定者。與現代化抗衡的古老文明早已從追趕中蛻變，中國人將用漢字設計屬于自己的未來。

·17萬字

超級連接者

我們生活在一個互聯互通的世界，我們需要辯證地看待某些事件，發現隱藏在背后的真相。著眼當下，看清彼此之間的聯系，而非憑空幻想未來世界聯系之緊密。數字世界主義要求我們承擔起責任，讓隱藏的聯系變成現實。我們對世界的看法是局限的、不完整的、帶有偏見的。如果我們想要改變從這個廣闊的世界所獲取的信息，我們需要做出結構性的改變。建立聯系是一種新的力量。無論是在國家層面、企業層面還是個人層面，想要成為超級連接者都有章可循、有法可依。我們要重視多樣化的觀點，樂于傾聽各種各樣的聲音。只要我們改變自己的行為,改變我們用以接觸世界的工具，我們就能把握新的機會，重新連接世界。

·15.4萬字

自適應學習與合作學習：如何在學校課程體系中實現學生的深度學習

未來已來，學校教學是否已做好了準備？信息化時代為學生探索適合自己的學習方式并進行深度學習提供了更多機會與便利。學校與教師也應通過引導學生進行自適應學習與合作學習，幫助其提升自主學習能力和獨立思考能力，進而實現深度學習。本書詳細介紹了在日本學校開展的自主學習項目，通過具體的課堂場景和學生表現闡明了如何在學校的課程體系中實現自適應學習與合作學習的綜合提升，并通過探討中小學環境教學、信息與通信技術教學等新興教學方式的可能性與實踐方法，全方位地展現了自適應學習與合作學習的教學理念與實踐。

·8.5萬字

帶著目的教與學

教師如何能保證讓學生學到他們真正需要的知識？什么樣的課，算得上一節好課？一節好課，首先是有一個讓教的人和學的人都清楚的明確而具體的目標。教師要根據教學要求，從教材的實際和班級學生的實際出發，有計劃、科學地安排好這一堂課的具體教學內容。在本書中，道格拉斯·費舍教授和南希·弗雷教授針對不同年級不同科目的教師給出了對應的可以快速使用的策略。全書圍繞“學習目的”展開，從教學設計到學習效果評估，從教育理念到教學方法進行了全面而詳細的闡釋，包含真實的案例、有效的教學模板，以確保教師能讓學生清楚地理解每節課背后的目的，真正實現深度學習。教育的目的，不僅是簡單地教給知識，而是引導學生進行深度學習。

·5.9萬字

發現你的管理優勢

《發現你的管理優勢》是世界知名管理專家，組織變革和組織治療專家，企業生命周期理論的創立者伊查克·愛迪思的經典力作。他從具體管理場景入手，分析管理者不同的管理模式，提出了PAEI模型，并利用該模型為40個國家的1000多個組織提供組織診斷和組織治療服務。本書詳細介紹了PAEI模型，作者將PAEI分析方法與企業生命周期理論結合起來，提出了在不同的發展階段匹配不同的管理風格，促使不同風格管理者高效協作的愛迪思管理法，可以有效幫助陷入危機的企業重新煥發生機。

·13.7萬字

教學這件事：感動幾代人的教師專業成長指南

本書凝結了日本教育家大村濱老師從教50余年的感悟心得與教學智慧。在本書中，作者通過鮮活的故事和大量的細節說明了什么是真正的教學和如何做一名專業的教師，她將自己從教多年的工作經歷與教學經驗娓娓道來，在一個個溫馨、感人的事例中闡明了專業教師應有的教研習慣、教學態度和教學方式，并為教師們的日常工作提出了切實可行的建議。書中語言平實近人但充滿力量，可以為廣大教師提供溫暖而堅定的支持，幫助教師提升專業實力。

·6.9萬字

身份政治：對尊嚴與認同的渴求

在本書中，福山沿著三十年前《歷史的終結？》一文開啟的思考路徑，圍繞當今的身份政治為政治秩序帶來的威脅，闡述了何為身份，以及我們該如何應對它導致的政治撕裂。他提出，身份不是當代政治催生的新鮮事物，它扎根于人類靈魂中的激情、對尊嚴的渴求與個體獨有的生活體驗，隨著經濟現代化與社會的快速變革而興起，取代舊的社群形式，成為人們賴以爭取承認的方式；它不是恒定之物，也并非必定導致社會的分裂。

·10.7萬字

網絡編輯（微課版）

本書力求將理論知識與網絡編輯的實際工作相結合，培養學生的實踐能力。本書根據網絡編輯崗位的工作要求，從網絡編輯的主要工具，以及網絡編輯的崗位職責、職業道德出發，詳細介紹了網絡編輯基礎，網絡信息的采集、篩選和歸類，網絡內容編輯，網絡多媒體信息編輯，網絡原創信息編輯，網絡專題策劃與制作，規劃與設計網站等內容。本書可作為普通高等院校電子商務、網絡營銷、現代文秘、新聞與傳播、計算機科學與技術、信息管理與信息系統專業及其他相關專業的教材，也可供網絡編輯、網絡管理人員等相關從業者學習和參考。

·10.2萬字

五維學習力

這本書能夠讓你快速掌握學習技巧，有效提高自己的學習力。作者王詠在多年的學習歷程中提煉出“學習金字塔模型”，通過這個模型，他能夠在有限的學習時間里聚焦??的學習?向，時刻保持快速個?成長。從業20余年，王詠從普通的銷售專員做到了上市公司總裁，從傳統?業轉型到IT互聯??業，并且出版了多部著作。在忙碌且成功的事業之外，他還兼顧??的愛好，在書法和國畫的學習上也?有成就。目前，他正潛心利用更多空余時間踏?知識付費的領域。借助學習?字塔模型，他快速地完成了知識迭代，在短短不到?年的時間里，已打磨了三門在線課程，同步出版了兩部著作，從?個知識付費的門外漢變成了半個專家。由此可見，學習?字塔模型的威??常強?。今天，作者把這個神奇的學習?字塔模型分享給大家，從學習辨識力、學習驅動力、學習策略力、學習創造力和學習持久力這五個維度梳理出學習中的常見問題，層層闡述，化繁為簡。通過使用書中提供的具體學習方法和工具，相信每位讀者都能獲得啟發，達到快速提高學習力的目標。

·9萬字

未來大歷史

未來是不確定的，可能是危險的，也可能是美好的。我們通過講述關于未來的故事，來應對這種永無止境的不確定性。我們如何構建這些故事？構建的地方在哪里？這些故事又向我們展示了什么樣的未來？這本書是一本面向未來的用戶指南，一個指明前路的向導。我們將詳細探討為了理解未來，我們做了哪些努力；我們和其他生命體如何管理不同的未來；如何為最可能發生的未來做好準備；最后，在人類的想象中，我們自身的未來、地球的未來乃至整個宇宙的未來又都是什么樣子的。本書作者歷史學家大衛·克里斯蒂安是暢銷書《起源：萬物大歷史》的作者，以開創“大歷史”這門新興學科而聞名。《起源：萬物大歷史》講述了138億年前宇宙大爆炸至今的萬物演進過程，而《未來大歷史》則以敏銳的分析眼光向前看，介紹了未來的奇異世界，克里斯蒂安請教了來自各個國家和不同時代的神學家、哲學家、科學家、統計學家和學者，探索人類進化、人工智能、星際旅行等問題，通過將過去的研究與未來的研究緊密聯系，我們可以開始想象一百年后的世界將是什么樣子，并思考如何解決我們所有人即將面臨的危機與挑戰。

·19.5萬字

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