pg电子爱尔兰精灵技巧

本書以就業為主線，針對所有院校[本科院校、高職（專科）院校、獨立學院、分校辦學點、軍事院校、港澳臺高校等]和全部專業進行了“三維立體”的剖析。●答疑解惑：以提要和問答形式闡述了高考志愿的填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。●針對專業：詳細介紹所有本科和專科專業的特點、就業前景、頂尖學校等情況。●針對學校：分省市繪制所有院校的地理位置示意圖，重點推薦實力較強的院校及其優勢專業。

·48.2萬字

會員

民俗學前沿研究

本書是北京師范大民俗學國家重點學科前沿課程系列演講的結集。以日本著名民俗學家福田亞西男教授與中國著名民俗學家劉魁立教授等八位主講人的課程演講記錄為底本，諸位學者研討的主題主要集中在日本民俗學的歷史與當下的發展趨勢、民俗學與非物質文化遺產研究、民俗學與日常生活實踐、家鄉民俗學、民俗學表演理論、未來民俗學的探討等。其中對日本民俗學的總結與反思，對美國表演理論的新理解，對鄉愁與當代中國生活的關系，對民俗學研究如何走出熟人社會邁向更廣闊世界等方面探討具有學術啟示意義，而實踐民俗學、未來民俗學是嶄新的命題，是引發我們進一步研討與思考的民俗學新方向。

·20.1萬字

會員

浙江墮民研究

《浙江墮民研究》乃越文化研究院自設課題。墮民被稱之為“低邊階級”，處于社會最底層，社會地位低下。中國傳統社會的研究僅限于從中央到縣，階級也是士農工商，“底邊階級”之外，即“四民之外”的“化外之人”，成了“法外之人”，并未引起應有的重視。由“底邊階級”構成的“底邊社會”，學術界缺乏深入研究。要了解中國社會，不能僅限于主體社會，也應從“底邊社會”來研究中國傳統社會。該課題的研究，有助于加深對墮民這個特殊群體的了解，具有重要的學術意義。

·39.8萬字

會員

福建基礎教育調研報告（2008～2016）

本書以問卷調查、實地訪談等一手調研材料為基礎，內容涉及中小學布局調整、中小學生課業負擔、中小學教師工作負擔、農村教師隊伍建設、社會教育培訓機構規范管理、縣級教師進修學校建設、“全面二孩”政策對基礎教育的影響與對策等課題，匯集了基礎教育領域研究的各個方面，不僅向社會介紹了福建基礎教育領域發展新格局和新趨勢，也提出了亟待解決的新問題和解決問題的新思路。

·25.2萬字

會員

兩漢語類文獻生成及文體研究

作為一種文體的“語”，其特征是指具有倫理道德規范的人物言論，亦即所謂的“善言”或“善語”。在這一意義上，凡是載錄“善言”或“善語”的均可納入語類文獻的范疇。本書首先分析語類文獻在兩漢時期興起的原因，著重考察其與儒學復興的關系。然后在先秦語類文獻編撰的宏觀視野下，分析兩漢語類文獻編撰的特點及其文體類型。最后，進行個案研究，通過分析經典語類文獻的編撰過程及文體特征，描述兩漢語類文獻生成的規律。這些文獻大體包括兩個層次：一是如《新語》《鹽鐵論》《法言》《說苑》等，它們體現比較完整的語類文體的特征；二是如《史記》《漢書》《吳越春秋》，這些文獻嚴格來說并不屬于純粹的語類文獻，但是《史記》《漢書》“紀傳體”的建構與語類文獻有很大的關聯，因此，將它們納入考察的范圍，能夠更加清晰地呈現兩漢語類文獻生成、演進的真實圖景。

·40萬字

會員

數字媒體傳播技術概論

本書從文科讀者的認知和思維角度深入淺出地闡述，重點在于概念解釋、技術應用和案例分析，力圖使讀者全面了解和正確理解數字媒體技術的基本知識，具有一定的系統性、先進性和借鑒性。本書不僅適合高等院校新聞與傳播學院本科生和研究生作為學習教材使用，還可供從事數字媒體技術研究、開發和應用的工程技術人員以及數字媒體產業從業人員等學習參考。?

·23.1萬字

會員

團隊與統籌：古代內輔體制研究

本書旨在探討中國古代內輔體制的團隊型、扁平化和統籌性特征，揭示這類統籌機構古今中外的普適性，分析其對當前政治、行政體制改革的借鑒意義。

·28.2萬字

會員

經濟應用文寫作（第2版）

本書從經濟應用文寫作的基礎知識入手，選擇新穎、實用、典型的案例予以分析，幫助讀者掌握經濟應用文寫作的方法和技巧；將中華優秀傳統文化恰到好處地融入各個章節，幫助讀者拓寬寫作思路，豐富文化底蘊，提升審美品位；各章有針對性地設計了任務單，習題的內容注重貼近讀者的生活與學習實際，實例的選擇注重生動性、趣味性、可讀性和可操作性。本書共九章，第一章是緒論，第二章是求職文書寫作，第三章是禮儀文書寫作，第四章是信息文書寫作，第五章是事務文書寫作，第六章、第七章是經濟文書寫作，第八章是實習報告與論文寫作，第九章是公務文書寫作。本書配有電子教案、電子課件、參考答案、模擬試卷、拓展實例等教學資料（部分資料僅限用書老師下載），索取方式參見“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”。本書可作為普通本科院校和高職高專院校的學生教材，也可作為普通讀者工作或準備相關考試的參考用書。

·20.4萬字

會員

基于語法化理論的漢語兼類虛詞習得順序研究

本書嘗試在語法化框架下開展理論導向的漢語習得順序研究。以17個現代漢語主要兼類虛詞為對象，采取“構擬—驗證”的研究方法，嚴格按照“基于語法化順序構擬習得順序→通過漢語中介語語料庫多角度考察分析得出客觀習得順序→對比驗證構擬順序和客觀習得順序之間的一致性”這一操作程序，發現兼類虛詞不同意義和用法的語法化順序與習得順序之間存在高度的一致性。這一結論驗證了兼類虛詞的語法化順序和習得順序基本一致的假設。本書在漢語虛詞二語習得順序研究方面打開了一個新的思路和方法視角，研究結論可以為漢語國際教育相關語法項目的教材編寫和課堂教學順序提供有益參考。

·20.8萬字

會員

國家、祖宗與神明：華南大型宗族村莊治理研究

本書主要以華南地區大型宗族村莊為研究對象，從國家、社會與文化三個維度和國家、祖宗與神明三個鄉村社會發展關鍵因素，去解釋宗族型地區歷史發展的演進脈絡，鄉村治理體系的演變正是體現在國家、祖宗與神明三種力量的此消彼長之中。宗族依靠血緣、地緣的先天優勢主導著傳統鄉村社會的發展，并在改革開放后復興重新成為鄉村社會發展的重要影響力量；歷代王朝則通過以軍事力量和財稅體系為后盾的國家建制和祀典、禮制、收編神明等軟治理影響試圖對鄉村社會進行滲透與控制；神明則作為鄉村社會的精神控制力量而實現對鄉民的教化，并被宗族和國家倚重和改造。本書通過梳理宗族組織在鄉村社會中的主導與沒落，國家建制在鄉村社會的推行與落實，以國家與宗族通過對各方神明收編實現對鄉村社會的精神世界控制，并結合調研案例，從國家治理如何沉入鄉村，宗族組織如何持續改造發揮余熱，神明信仰如何更替三個層面來探討當下鄉村治理體系如何建構以及未來發展走向。

·22.5萬字

會員

傳媒經營管理新論

本書分為緒論篇、環境資源篇、生產流程篇、營銷經營篇和發展理念篇，共計15章。本書試圖以全新的視角來建構現代傳媒經營管理的內容和體系框架。書中既講述了傳媒經營管理的基本知識，又結合具體的傳媒實踐，深入剖析了現代傳媒經營管理的基本規律，融理論性、實用性和可操作性于一體，力求能學以致用。同時，書中既吸取了傳媒經營管理已有的理念和共識，又大量吸收了當今國內外研究的最新成果，并在此基礎上有所創新。本書既可作為高等學校新聞傳播學專業教材，也可供新聞從業人員和新聞愛好者閱讀參考。

·37.4萬字

會員

海外浙商與海外閩商的比較研究

本書梳理了海外浙商與海外閩商的發展歷史，從行業結構、經營特色、發展特點以及與祖籍地關系等方面展開比較研究，展現二者在發展過程中呈現出來的基本概況，進而探究其背后深層次的商業文化背景及存在的問題。在此基礎上，透視海外閩商發展歷程中的諸多成功經驗，為海外浙商在住在國的發展提供參照，同時，海外浙商的成長歷程也為海外閩商的發展提供新興商幫的特色與潛力的借鑒，并對海外浙商與祖籍地浙江的經濟互動提出建議與展望。

·22.6萬字

會員

新聞學與傳播學名詞

本書是全國科學技術名詞審定委員會審定公布的新聞學與傳播學名詞，內容包括：新聞理論、馬克思主義新聞思想、新聞史、報刊業務、廣播電視實務、傳播總論、大眾傳播、人際溝通、組織傳播、跨文化傳播、國際傳播、政治傳播、新媒體傳播、媒介環境、傳播與社會發展、媒體與傳播倫理、媒體與傳播法、傳播政治經濟、傳媒經濟、公共關系、廣告等21部分，共3311條。這些名詞是科研、教學、生產、經營以及新聞出版等部門應遵照使用的新聞學與傳播學規范名詞。

·33萬字

會員

城市學：理論與實踐

本書緊扣城市發展中的重大現實問題展開分析，如城市規劃、基礎設施建設、產業布局等。重視人的發展與城市建設的關系，提出中國城市建設與發展應該充分考慮市民的需求、偏好和期望等，通過精細化城市設計和管理來滿足市民的需求，提高人居環境質量，建設高品位城市。最后對城市和城市學的未來進行展望性分析，為城市領域的學者和機構提供一個概念性的發展框架。

·20.7萬字

會員

行動者、關系與過程：基層社會治理的結構性轉換

《行動者、關系與過程:基層社會治理的結構性轉換》內容簡介：社會科學研究以專業的方式來了解社會和描述社會，它既要提出所要研究的問題，解釋問題產生的原因，還要提出解決問題的思路和路徑。本文是基于社區調查所發現的基層社會問題而引發的思考。當前，我國基層社會治理面臨四大問題：一是部門壟斷與條塊分割及其所帶來的行政效率低下；二是基層社會原子化、社會內部凝聚力下降，社會成員個人理性增強而公共意識淡薄；三是政府行動多、社會行動少、政府行動與社會行動斷裂、政府資源與社會資源離散化；四是城鄉社區公共服務供給差距過大、農民流入城市卻不能融入城市。

·22.9萬字

會員

新聞報道專題研究

《文瀾學術文庫系列叢書:新聞報道專題研究》結合當前我國媒介生態和新聞傳播的發展現狀，從新聞實務層面梳理出新聞采訪熱點、新聞報道策劃、典型人物報道、深度報道、時政新聞報道、民生新聞報道等十余個專題，從概述入手界定厘清相關專題基本概念，通過文獻綜述發現相關專題的研究熱點，最后結合案例分析呈現相關專題的發展最新現狀。

·21.8萬字

會員

創業基礎：理論與實務

全書共分9章，主要涉及國際創業現狀及發展趨勢、創業與創新、創業者與創業團隊、創業機會、商業模式設計與創新、創業計劃與創業資源整合、創業融資、創業企業成長、創業發展趨勢與實踐等內容。體現了以下特色：一是以創業機會為導向，以中國市場和實際國情為背景，突出主題突出創業過程主線；二是緊密跟蹤國內外創業研究領域的新成果，博取百家之長，突出理論聯系實際，著力提高學生提高分析和解決創業過程中實際問題的能力；三是創業案例和創業資料豐富，突出針對性和啟發性。四是緊跟創業實踐發展，對國內外創業活動的新發展新趨向進行研究闡述。作為理論與實務并重的創業教育教材，書后還摘錄了我國有關大學生創新創業活動的一些政策和實務操作的內容。本書可作為全國高等院校本科生開展創業基礎教育的教材使用。由于實用性很強，也適合社會各類各層次創業者學習創業知識和創業技能使用。

·26.8萬字

會員

協同學習系統的建構與應用：一種設計研究框架

本書從教育變革與學習創新的需求以及教學目的和學習結果的知識時代取向出發，立足于學習的整體品質和學習者的協調發展，提出了協同學習系統這一創新性概念框架，為目前教育技術領域學術界和實踐領域關注的前沿性問題，具有較高的理論水平和實踐價值。

·24.3萬字

會員

社會福利服務（第二版）

本書從我國的實際出發，將社會福利界定為社會保障的一個子系統。在此基礎上，對中國社會福利與社會福利服務的基本概念、基本理論、發展現狀、操作規程及改革發展方向進行了全面、系統的梳理。全書共分為6大學習情境21個子情境，并按照總分總的邏輯結構來組織教學內容。學習情境一：介紹社會福利的基礎知識，使學習者對社會福利的基本問題有一個最起碼的認識。學習情境二：學習社會福利服務機構體系，使學習者將理論知識與社會實際結合起來。學習情境三至學習情境五：分別介紹老年人福利服務、兒童福利服務和殘疾人福利服務，這三部分是當今中國社會福利服務的核心內容。學習情境六：介紹社會福利資源的籌集與供給，探討社會福利場域的資源配置問題。本書主要供高校民政類和社會工作類專業教學使用，也可供各級政府部門從事民政、社會保障、社區建設的工作人員及各類社會福利機構的工作人員參閱。

·29.8萬字

會員

心為身役：桑塔格日記：1964-1980（2018年版）

本書為桑塔格日記第二卷，時間跨度從1964至1980年.。如果說第一卷《重生》是以描述主人公成長過程為主題的教育小說，第二卷則是一部充滿活力和成功的成年時期的小說。31歲到47歲，桑塔格在不同世界（物質的，心靈的）之間來回穿梭，充滿了極度的舉棋不定和思想的種種矛盾。

·20.3萬字

跳轉至頁

官术网_书友最值得收藏!

社科

分類

狀態

屬性

字數

更新時間

看就業、挑大學、選專業