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中國科技的創造與進步（英文）

《中國科技的創造與進步》作者以典型案例展現中國古代做出的重大發明創造，介紹近代中國怎樣受到世界科技革命浪潮的影響，勾畫出新中國自20世紀50年代以來向科學進軍、以科技為靠前生產力、實施創新驅動發展戰略的壯闊圖景，解讀了國家現代化建設中的科技進步與創新，前瞻新時代的科技創新大勢。

·10.9萬字

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中外合作辦學大學本科課程研究

本書通過梳理中外合作辦學課程與教學改革的現狀和成就，分析其存在的問題及影響因素，準確把握中外合作辦學課程與教學改革的路徑，從而正確指導并服務于課堂教學實踐，為中外合作辦學課程與教學改革的深入推進提供相應的理論支持，同時也能夠為從事中外合作辦學課程與教學改革的研究者、決策者、一線工作者提供參考。

·17萬字

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協同創新：理論與探索

本書內容共分為九章。第一章為《緒論》，主要闡述協同創新這一話語的實踐背景與相關政策導向，重點提示了協同創新的本質規律和內在要求，提示交代本書的寫作概況及各章內容簡介。第二章為《協同創新的政策演進與實踐發展》。第三章是《協同創新的理論演化》。第四章是《協同創新的中層理論構想》。第五章是“協同創新體間的協同機制”。第六章是《我國“2011協同創新中心”建設概況》。第七章是《協同創新中心的績效評價體系》。第八章是《協同創新中心的管理措施”。

·13.4萬字

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國學概論選粹：國學研究法

清末至新中國成立前期，眾多中國近現代的歷史學家及國學大師開始對中國優秀傳統文化和學術理論進行系統、科學的整理，形成了一大批“國學概論”性質的文獻。這些珍貴的文獻對于研究中國學術思想史具有非常重要的學術價值，也是學習國學的重要門徑之一。《國學概論選粹》收錄了洪北平《國學研究法》、陶庸生《國學概要》、曹聚仁《國故學大綱》、甘鵬云《經學源流考》、馬瀛《國學概論》、王易《國學概論》六種文獻，選擇精良的版本，重新高清掃描影印，每本典籍之后附錄相關材料，作為補充，前撰對作者生平、內容、優劣等進行簡要說明。

·1720字

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世界語運動風云錄

本書結合作者多年從事世界語史的研究，討論了世界語運動的發展歷程，結合在棗莊學院世界語博物館的工作經驗，以講故事的形式來再現世界語運動的歷史，這種科普形式不僅可以讓讀者在故事中學習世界語的歷史知識，而且還可以在故事中解讀歷史人物和事件。

·10萬字

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塞上革命先驅張子華

《塞上革命先驅張子華：1914-1942》主要內容包括：序言；重要文獻；短暫而壯麗的人生；張子華與西安事變；張子華與寧夏革命；張子華引導寧夏革命走向延安；追思與懷念；附錄；后記。

·8.3萬字

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城鄉基本醫療衛生服務均等化研究

本書在前人研究的基礎上，主要采用規范分析與實證分析相結合、定性分析與定量分析相結合等多種研究方法，以基本醫療衛生服務為具備較強的正外部性的準公共商品屬性作為全文研究的理論出發點，遵循一般經濟學論文的研究規范，從以下幾個方面展開了較為深入的研究。第一，論述了城鄉基本醫療衛生服務均等化的理論依據、實現過程以及主要因素。第二，對城鄉基本醫療衛生服務均等化水平、成因及效應進行分析。第三，提出了實現均等化的政策建議。

·11.1萬字

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中國東北地區人口發展研究

在數年研究積累的基礎上，本書將東北三省作為一個整體，研究區域內人口的發展水平；分析區域內人口生育水平、人口死亡水平、人口遷移與流動、人口性別結構、人口年齡結構等基本人口學特征；探討區域內兩個特殊的人口現象，一是東北地區老年人口的“候鳥式”異地養老現象，二是東北地區離婚率長期全國居首的現象。在此基礎上，定量分析東北地區人口發展水平與經濟發展水平之間的協調程度。

·10.3萬字

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廣州模式：高職院校體制機制改革與創新

《廣州模式:高職院校體制機制改革與創新》立足于體制機制改革創新，對中國高職教育的廣州模式進行總結和梳理，展示了廣州市在高職教育體制機制改革創新方面的成功經驗和48個成功案例。《廣州模式:高職院校體制機制改革與創新》提煉的廣州模式希望對地方高職教育改革與發展、高職院校體制機制改革與創新有所借鑒。

·10.9萬字

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中國人口變動與養老金可持續性研究

中國近幾十年來的人口出生率持續下降，出生率的不斷下降導致了人口年齡結構不斷向老齡化方向發展，體現在適齡勞動力下降和老年人口比例不斷上升，這將對未來養老金的發放造成很大壓力。故研究中國人口變動與養老金可持續性的影響效應及如何緩解養老金可持續性危機是一個非常重要的問題。本書即根據此問題而展開分析。本書主要分析經濟問題，適合從事與經濟領域工作和研究人員以及對此領域比較感興趣的讀者。

·10.8萬字

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當代中國生活質量

本書基于對大規模問卷抽樣調查數據的分析，從深度和廣度上展現研究者對“生活質量”的理解，在理論上建構“生活質量”的分析框架，通過研究，本書認為生活質量的影響因素包括四個方面：第一是客觀條件，如收入和消費、就業、教育、住房、醫療等；第二是主觀感受，如幸福感、滿意度、環境評價、“好社會”判斷等；第三是社會關系，如社會公平、社會信任、社會支持等，第四是社會機制，如社會流動、社會參與、社會融合等。

·19.9萬字

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統計學學習指導書（第2版）

本書適合普通高等學校本科及專科層次經濟類、管理類統計學課程的教師、學生以及其他讀者使用。

·7.7萬字

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輿論學研究（第2輯）

《輿論學研究》是中國新聞史學會中國輿論學研究會的會刊，由上海交通大學輿情研究實驗室主辦。輯刊依托中國新聞史學會輿論學研究會的近200所會員單位，旨在搭建輿論學學術交流對話平臺，是中國首本最權威的輿論學專業刊物，收錄中國輿論學研究領域的最新研究成果。輯刊設有“輿論學前沿”“輿論理論研究”“輿論史研究”“輿論學研究方法”“輿情觀察”“輿情報告”“媒介輿論研究”“海外輿情與國家形象”等欄目。

·19.6萬字

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人口老齡化背景下的養老服務業發展研究

本書統籌考慮人口老齡化和養老服務業發展，全面系統地研究了養老服務業發展現狀、存在問題，以及政府養老政策落實難點，結合對養老服務業發展的遠景展望，提出進一步促進我國養老服務業持續健康發展的政策建議，為積極應對人口老齡化提供研究支撐。為進一步加強研究的針對性，本書專門設置了三個分報告，分別對養老保險體系和養老服務業發展國際經驗、養老產業發展、醫養結合政策與實務開展深入分析。

·18.4萬字

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我們的第一個十年

從校園到職場，抑或到政壇、到商海，曾經朝夕相處的同窗走出了不同的人生軌跡。這里有在基層默默奮斗的公務員，有在象牙塔里醉心學術的“青椒”，有投身創業大潮的勇敢者，有追求夢想不屈不撓的自由人。清華大學2字班校友們在畢業十年后，記錄回憶、匯報成果、抒發感慨，作為一代優秀青年人，他們的發展體現了80后清華校友多樣化的成長路徑和自強不息、厚德載物的精神風貌。他們的故事可以讓更多的人感受到力量，獲得啟迪，值得被流傳和分享。

·11.8萬字

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跳出農門：農民子女的職業非農化與身份市民化

本書將農民子女的城市化過程分解為職業非農化和身份市民化兩個部分，利用抽樣調查數據實證分析了近幾十年來中國社會的職業流動模式與水平，闡述了農民在其中的位置與機會結構。在此基礎上，具體分析了農民子女獲得非農職業、體制內就業機會、城市戶籍以及綜合社會地位的機制與隊列變遷。

·12.9萬字

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高校教師對教育技術創新的采納行為研究

本書主要關注高校教師對教育技術創新的接受和采納行為。首先梳理了創新擴散理論、技術接受模型、計劃行為理論等相關理論及其發展，并對國內外教育領域技術創新采納研究的現狀、關心的焦點問題及研究空間進行了系統的分析和評述，在此基礎上提出了研究的理論模型和假設，實證了高校在引進一項技術創新后影響教師采納和持續采納創新的因素，以及這些因素對不同創新采納階段的教師采納行為的影響變化。本書在豐富和深化現有理論的同時，對教育技術的開發和教學信息化的推廣具有較好參考價值。

·13.9萬字

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公共政策評論（2015年1月）

書稿對當前公共管理領域的熱點問題進行深入分析和理論研討，并提出相應的政策應對。內容包括基層社會治理創新、四張清單一張網專題、改革專論、經濟政策專題、社會政策專題等。

·14.3萬字

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“五大解放”：初中學校新樣態

隨著基礎教育課程改革的深入，課堂教學質量越來越受人們的重視，而提高課堂教學質量，需要解放課堂，解放學生的頭腦，解放學生的心智，讓學生有時間學，學得好，追求學生的全面發展，選擇靈活多樣的教學方法，做到既提高學生的學習成績，又不增加學生的作業負擔，既講效果又講效率的課堂教學。本書主要研究以下幾個解放：（1）理念解放：建立符合學生發展與學校發展的新理念，強調學為中心，小組合作，自主探究的理念。（2）課堂時空解放：線上線下、課內課外自主選擇，模塊化課程，結構化教學。（3）組織形態解放：小組合作、分層走班因材施教。（4）學習活力解放：強調高級思維的碰撞，減少低級思維的熱鬧，強調問題的解決，課堂是思辨的、多元的、發散的，體現和而不同，充滿生機活力。（5）課堂評價解放：體現多元、即時、激勵評價的原則，尤其是注重思維的提升和問題解決的評價。

·15.7萬字

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辦公自動化技術（微課版）

本書旨在幫助學生掌握辦公自動化技術，共分為12章，主要內容包括Word2010、Excel2010、PPT2010等在各種常用辦公場景下的實例操作、使用常用辦公軟件、進行網絡辦公、使用常用辦公設備、綜合案例實訓等。

·12.4萬字

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