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中華民族的多元一體格局：民族學文選

費孝通是中國民族學的奠基人之一，從1935年進入廣西大瑤山展開實地調查開始，對民族問題不同層面的關注與研究貫穿其整個學術生涯。本書收錄了費孝通有關民族問題長達近七十年的思考與研究。按歷史時期分為三輯，共24篇文章。

·33.8萬字

袁寶華文集·第四卷：文選（1988年1月—1992年7月）

文集為十卷本，匯集了作者在解放初期恢復東北工業，制定和實施“一五”計劃，赴蘇談判156項工程，國民經濟調整，建立新中國物資管理體制，改革開放期間國民經濟管理，企業整頓和改革，制定《企業法》，開創職工教育和MBA教育工作，開拓企業思想政治工作，創建民間經濟類社團，建設中國企業家隊伍，以及擔任中國人民大學校長工作中的理論著作和文章。

中國傳統文化教育發展報告（2018）

本書采用問卷調查、實地調研等方式來獲取一手數據。本書的調查范圍包括中小學教育、高等教育、私塾書院等民間教育、社區博物館等社會教育。選取有代表性案例對管理者、教師、學生以及家長進行深度調查和分析，梳理分析每一種教育形態的針對群體，目標、內容體系、途徑和效果，來透視和展現目前傳統文化教育的發展現狀、問題點和生長點。

新媒體用戶研究：節點化、媒介化、賽博格化的人

《新媒體用戶研究》關照新媒體時代的人，探究人與新媒體之間的互動關系，以及在新媒體作用下人與人的關系。全書從三個關鍵視角來觀察新媒體時代的用戶：其一，節點化的用戶。作者將新媒體用戶視作新媒體的傳播、社交關系、服務這三種網絡的節點，以此洞察新媒體時代傳播的新意涵以及社會關系的重塑。其二，媒介化生存的人。移動時代新媒體用戶的數字化生存，也是一種典型的“媒介化”生存，媒介與現實生活之間形成了一種相互映照、相互生成的關系。理解這些新的關系，才能更好地理解新媒體時代的人。其三，賽博格化的人。正在到來的人工智能時代，在促成人的“賽博格”化，也使得人機關系成為未來重要的傳播關系。人既是新媒體的用戶，也是社會的基本單元，更是復雜的生命體。《新媒體用戶研究》既體現以人為本的觀察視角，更呈現出面向未來的研究意識。

教育就是培養習慣（第2版）

《教育就是培養習慣(第2版)》全面闡述了一套系統的養成教育方法，是作者經過八年的養成教育理論研究與實踐的一個總結和理論提升，同時注意到讀者的需求，行文盡量通俗易懂。因此，《教育就是培養習慣(第2版)》既是教師和父母實施養成教育的助手，也是學生培養良好習慣的幫手。《教育就是培養習慣(第2版)》經中國關心下一代工作委員會專家委員會的審定，被列為全國養成教育實驗學校（幼兒園）的通用教程。《教育就是培養習慣(第2版)》由兩篇組成：上篇主要介紹養成教育的基本理論、內容以及習慣培養方案；下篇側重介紹與學生當前學習任務緊密聯系在一起的學習習慣，突出培養學生終身學習的習慣、在校學習的習慣以及形成自己的學習風格。內容詳實、豐富，兼具理論性、可讀性及可操作性。

記者的發現力（增訂本）

“發現”是一種力量。記者善于發現新鮮事物、揭示事物內在的能力就是“新聞發現力”。本書指出新聞記者“發現”的六個著力點，論述了影響“新聞發現力”的十大要素。增訂本增加了1999年之后作者對“新聞發現力”的思考成果“對新聞從業和新聞寫作愛好者具有啟迪意義。

世界民族·第四卷：文明與文化

本卷按照歷史分期，對世界上的各民族的文明與文化進行了全面介紹。全書分作兩大部分。第一部分是古代世界各個民族各個地區的文明與文化，按照地區對古代世界的各個文明進行了系統的介紹；第二部分是地理大發現以來的世界，及現代世界各個地區各個民族的文化。重點介紹了現代世界體系的形成以及現代文明的形成、現代化進程對世界各個民族文化的影響、世界各個民族的傳統文化向現代文化的變遷，當代各個國家和各個民族的文化成就等內容。

社會問題（紫金社會學教程）

本書是《當代中國社會問題》（社會科學文獻出版社2008年出版）的修訂本。書中首先闡述了社會問題的界定條件、界定過程，系統介紹了社會問題的基本理論、社會問題的特征與類型、研究社會問題的方法論；其次分析了精神疾病問題與自殺問題；然后分析了吸毒問題、性越軌問題、青少年問題；最后分析了殘疾人問題、失業問題、貧困問題、婚姻家庭問題。第五部為邊緣群體社會問題，分析了游民問題。

殺母的文化：20世紀美國大眾心態史

這是一部深度剖析美國文化與美國人心理的著作。在美國，為什么“殺母”會成為小說、電影等大眾文化中反復出現的經典意象？性別角色為什么會出現嚴重危機？現代文明的困境是什么？繼《中國文化的深層結構》之后，孫隆基深入考察美國文化的深層結構，以“殺母”這一看似奇特的意象為中心，對美國文化各個層面進行了剖析；又進一步追尋了這一意象的形成過程，分析了美國大眾心理的變化，將20世紀美國社會的心態逐漸展現于讀者之前。

俠士道：金庸小說與中國精神

《俠士道:金庸小說與中國精神》重啟關于金庸小說人文意義的討論，對金庸小說之所以成為20世紀中國文學的偉大經典進行了重新梳理和深度闡述。作者認為，金庸小說與真正的孔子思想和中國精神一脈相通，突顯孔子思想的“君子道”本質上就是一種俠士道，而理解金庸小說的核心價值需要把握兩個關鍵詞：孔子思想和中國精神；在這個意義上講，金庸小說并非是通常意義上以儒釋道為主體的中國正統文化的載體，而是對這種正統意識形態的反思和重新解釋。

·33.5萬字

槍炮、病菌與鋼鐵

文明的先發與落后，社會的發展與倒退等問題，一直是人類關注的大議題。就此，西方社會普遍認為西方國家先進的技術、完善的社會階層、百花齊放的文化成果，共同造就了西方文明優于其他，并決定了西方統治世界的地位，甚至認為究其根本是西方種族的優越性決定的。《槍炮、病菌與鋼鐵》告訴我們，答案并非如此。環境因素才是決定歷史的車輪向西方傾斜傾，文明的進步的確助推了文化、技術和組織的先發，但同時也導致了細菌的侵襲和船堅利炮對文明的致命摧毀，也就是說，種族決定論和西方文明優勢論都無法解釋為什么西方國家可以統治世界百年之久。是環境與資源的優渥滋養了西方文明的發展。此外，戴蒙德從生物學、地理學、歷史學、社會學、人類學等跨學科視角顛覆了很多人們習以為常的社會發展疑問，為我們理解人類歷史提供了嶄新的視角。從深耕專業領域的科學家，到關注人類社會與命運的思想者，戴蒙德從科學、歷史、社會的交叉點探究地理、人類與未來，他在某種程度上代表了西方公共知識分子傳統的轉向——從專業性轉向思想性，他依仗多學科的視角和豐富的游歷經驗，追思人類歷史的發展路徑，從中尋找經驗與教訓，試圖為人類社會未來的發展提供建議。

·33.5萬字

國家文化治理環境下中國圖書館學會發展研究

本書全面、充分、系統地整理、總結和展現了中國圖書館學會的事業發展狀況，并提出了中國圖書館學會的職能定位策略和未來發展建議。書中介紹了中國圖書館學會的發展歷程和組織建設情況；闡述了中國圖書館學會事業發展的宏觀背景，梳理了相關概念和關系，同時還歸納了美國、英國、法國、日本四國的相關經驗作為參照；介紹了中國圖書館學會學術建設、閱讀推廣、行業協調與指導、編譯出版、對外交流與合作等領域的事業發展狀況。

社會認識與中國道路

本書主要依托“中國辯證唯物主義研究會社會認識論專業委員會成立暨‘社會認識與中國道路’學術研討會”的會議成果，匯聚了與會專家學者對“社會認識與中國道路”的精辟見解和優秀研究成果。社會認識論既是對馬克思主義認識論的新發展，也是對社會歷史觀的拓展，是將認識論研究與社會歷史問題結合起來的一種積極嘗試，其目標是提升當代人類的自我認識。中國特色社會主義現代化道路是中國共產黨人帶領中國人民在近百年奮斗歷程中科學地認識世界和實踐地改變世界的最重要成果，既是馬克思主義社會認識理論的鮮活運用，也是社會認識論研究的重要對象。在中國共產黨即將迎來百年華誕之際，將社會認識與中國道路聯系起來加以探討，既可以從社會認識論視角更好地理解中國道路，也可以從中國道路中總結概括出社會認識的新鮮機理，促進其當代發展，具有多重重要意義。本書內容非常豐富，概而言之，一部分是對社會認識論的回顧、總結、反思與前瞻，涉及到社會認識的本體基礎、價值取向、實踐特性、認識機理等，另一部分是對中國道路的回顧、總結、反思與前瞻，涉及到中國道路的歷史生成、演進邏輯、思想理論、核心價值等，還有一部分是對國家治理現代化的探索與反思，涉及國家治理觀念變革、時代特征、價值取向、時代方略，也有作者感興趣的其他論題等。許多論文在歷史與時代、理論與實踐、中國與世界的交匯點上提出和回答問題，展示出各自的研究優勢和鮮明的跨學科特色，研究深入，富于新見，具有積極的方法論啟示。本書附有中國辯證唯物主義研究會社會認識論專業委員會的成立信息、工作設想和理事會名單，具有重要的資料價值。

新聞撞武俠：央視評論部新聞創作秘笈

從評論部20年節目中打撈出近500期節目，歸納分析，選擇標準是以獲獎節目為主體，兼顧口碑作品、異類作品，還有一些平凡節目中靈氣的點睛之筆。全書分為十個部分，分別為二十個經典開頭，二十個經典解說詞，二十個經典主持人出場，二十個經典結尾等。亮點：實用紅寶書。獨家資源，系統地對評論部近20年節目進行考古式挖掘整理，分類歸納，其中容納了大量幕后故事。（早年的節目文稿都是去央視資料庫一字一字扒下來的，非常珍貴）。新聞撞武俠再撞電影。全書大量融合武俠和電影的元素。全書引用近200部電影，和數十種武俠功夫，氣質更飄逸。分十章：《20種開頭：橫空出世鳴世間》、《20種人物描摹：醉里挑燈識盡人》、《20種細節：點石成金巧洞悉》、《20種出鏡串場：獨門奇技亮江湖》、《20種采訪技巧：武藝逍遙浪淘盡》、《20種評論策略：劍雨拆徹江湖》、《20種解說詞：藏冰埋火共賞析》、《20種結尾：鳴金收山聲名揚》、《20種講故事策略：百舸爭流治有道》、《20種節目創意：出奇制勝顯身手》。

現代外語教學與研究（2019）

本書是北京市高教學會研究生英語教學研究分會的論文集，從教改新思路與新教綱、教學研究與教學模式、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學等角度，展示教師在各領域內的研究，反應了老師們的教學思考與教學實踐，探討了教師在教學實施中的創新和感悟，以及如何通過有效的語言技能訓練提高學生的語言方面的能力。本書同時還包括2018至2019年以來外語界關于外語教學問題的討論文章。

有序：關于心智效率的認知科學

如今，泛濫的信息已將我們淹沒——我們經常找不到車鑰匙、誤了約會、筋疲力盡卻混亂低效。過量的信息輸入，造成我們龐大的精神損耗和負擔，不斷搶奪我們的注意力，讓人產生認知功能障礙，頻頻做出錯誤決策。一個“有序”的大腦，才可以幫助你做時間管理、人際管理，在家庭生活和公司行為上做出正確、合理的決策。書中既有理論，又分析了大量和我們生活相關的實例，讀來鞭辟入理，趣味橫生。

MEMO2018：《三聯生活周刊》的觀察與態度

延續“MEMO”系列的思路，以受過高等教育、關心時政民生、視野較為開闊的人為核心讀者；所選文章以封面故事為主，兼及其他；分為三個版塊：國際、國內、探討未來生活趨勢。

杜威教育思想在中國：紀念杜威來華講學100周年

杜威是20世紀以來對中國教育影響極大的美國哲學家和教育學家。“五四”新文化運動期間，杜威曾訪華講學兩年又三個月，對中國的思想界和教育界產生了重要的影響。本書主要回顧百年來，杜威教育思想特別是中國杜威教育學派對中國教育實踐和教育理論的影響，揭示杜威以及中國杜威教育學派在中國現代教育發展中的意義。杜威教育思想在中國百年傳播的曲折歷程，對今后中國教育改革和教育理論的發展，有重要的參考意義。本書也是外國人了解中國近百年教育的一個重要窗口。

大學的改革（第三卷·學府篇）

錢穎一是1977級“文革”后第一屆大學生，畢業于清華大學。2006年，在美國留學和任教25年后，他回到清華大學，于2006—2018年擔任經濟管理學院院長12年。無論從事何種工作，錢穎一總是與中國改革同行，肩負起時代賦予的責任。當改革大幕初啟，他遠渡重洋，探尋現代化之道，成為世界一流的經濟學者；當改革如火如荼，他頻繁回國講學，為改革建言獻策；當中國呼喚更多杰出人才時，他放棄國外一流大學終身教授職位，回國投身教育事業。《大學的改革》是錢穎一自2001年起在中國教育領域，特別是在擔任清華大學經濟管理學院院長12年間不懈耕耘的實錄。《大學的改革》體現出大學改革的一個主題——“大學為學生”，以及大學改革的兩項內容——“實踐現代教育理念”和“建立現代大學制度”。《大學的改革》在闡述教育改革思想的同時，真實記述了教育改革行動，重點體現“思行合一”。所以，它不僅是一本理念上“為何改革”的書，更是一本實踐中“如何改革”的書。