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從一百四十年前我國第1枚郵票誕生起,小小的郵票就始終扮演著郵資、藝術品和收藏品的多重角色,滄桑風華,不盡其數。2018年《戊戌年》生肖郵票由一位年近百歲的老人擔綱設計,他被稱為新中國的“國家形象設計師”,也是生肖狗票的設計者——周令釗。在成功邀請了黃永玉、韓美林后,此次陳龍團隊又經歷了怎樣的波折,第四輪生肖狗票如何數易其稿、誕生,以及2017年郵票發行背后那些不為人知的故事,這本紀實小說都有交代。
王靜 肖鷺珊 ·圖書檔案 ·14.6萬字
這本書對當代組織里的成員經歷進行了描畫,在許多情形下,他們中的每個人都必須為了在工作中展現他們的“自我”而進行奮斗。我描寫了溫和激進派如何在保持信譽的同時引發變革,描述了他們如何維持他們的雙重追求和雙重身份,以及他們用來緩慢而持續地引起變化的平平常常的,有時是平淡無奇的過程。我希望那些渴望一個不一樣組織的人能夠以一種新的方式來考慮他們的努力,并且采取一套新的行動策略。我還希望,在讀完這本書以后,面對著我所描述的那種緊張狀態的人能夠覺得不那么孤獨,更加堅信他們能夠通過堅持不懈的、日復一日的行動,為其他人帶來變化。
(美)黛布拉·E.邁耶森(Debra E. Meyerson) ·社科總論 ·14.6萬字
信息資源產業政策是一項重要的產業政策,信息資源產業政策評估可以提升信息資源產業政策的內在質量,為信息資源產業政策的健康發展導引方向,實現產業政策資源的科學有效配置,是保證信息資源產業政策科學、有效的重要手段。本書通過總結梳理公共政策評估基礎理論,提出了信息資源產業政策評估程序,以及信息資源產業政策評估具體方法及其選擇依據和方式;根據信息資源產業政策在制定、實施和效果呈現等方面的特性,通過對信息資源產業政策的評估標準、評估指標體系進行的比較系統的分析研究,提出了我國信息資源產業政策評估總體標準和具體標準,構建
何亮坤 ·新聞傳播 ·14.6萬字
本書的研究對象為一種重要但長期被修辭學、語用學等學科忽視的修辭現象——急收話語(即因各種原因把傳遞負面或難堪等信息的話收住,讓聽話人自己去推理的話語現象)。研究視角為語用學與修辭學的界面研究——語用修辭學。就研究對象而言,本書首次較為全面、深刻地描述和闡釋了急收話語這一辭格。就理論建構而言,首次明確了語用修辭學的學科定位、研究對象、目標、方法、分析框架等,具有較高的理論價值。與同類圖書相比,本書視角新穎、方法可靠、論證嚴密。研究結果在理論上完善了語用修辭學,拓展了語用修與修辭學的研究范圍。實踐上對于日常交際、語言教學、尤其是對外漢語教學有所啟示。讀者對象為對語用學、修辭學感興趣的本科生、研究生、專業教師、研究人員等。
蔣慶勝 ·語言文字 ·14.6萬字
以“八個統一”為遵循,實施“問題鏈”教學法的關鍵在于針對學生關心的重大理論與現實問題,從馬克思主義中國化的歷史、理論與現實邏輯提出問題,設置議題,展開研討,通過層層深入的“問題鏈”提升高校思政課教學質量。通過“問題鏈”教學,取得了打破傳統、雙向交流、全程參與、教學相長的特殊效果。本書真實反映了“戰疫”期間在線教學的有益探索,對于促進常態化疫情防控時期的思政課改革創新提供了豐富資料和重要借鑒。
張永奇編著 ·教育 ·14.6萬字
土地資源的開發及利用是人類社會發展的基本保障和重要手段,是人地關系演繹的核心組成部分。從農業文明時期的鄉土單一結構到工業文明時期的城鄉二元結構,再到生態文明時期的多元共生結構的轉變正是目前世界各國土地開發利用正在經歷的實踐進程。鑒于中國的土地開發已有超過5000年的歷史,未來土地利用空間重組將面臨改善和提升土地整體產出質量的巨大挑戰,其中草地資源的有效開發是實現預期目標的一大關鍵,這正是本書撰寫的核心要義所在。根據國家土地資源開發與空間重組的實際,本書圍繞三個方面展開:第一,通過國家人地關系演進的趨勢判斷,揭示國家土地資源的本底特征與未來空間重組基本取向;第二,依據物質能量產出效益最大化分析,探討草地開發在國家土地利用空間重組進程中的地位與作用;第三,通過生態壓力承載綜合評價,探討我國現代化草地資源開發的模式、途徑及風險。
張雷等 ·社科總論 ·14.6萬字
本書對重慶市公共圖書館“十三五”期間的發展分四部分進行記錄和研究。第一部分“十三五”期間的政策保障:由重慶圖書館牽頭制定的《全民閱讀規劃綱要》、《重慶圖書館行政規章制度匯編》《重慶市公共圖書館管理辦法》《重慶市古籍保護專項經費使用管理辦法》《重慶圖書館民國線裝書著錄規則》等規章、規劃、制度,為公共文化服務提供保障標準和實施路徑。第二部分“十三五”期間重慶公共圖書館館藏資源建設成績;數字化服務體系建設,以重慶圖書館牽頭全市公共圖書館開展公共數字文化工程資源建設,立足重慶“一帶一路”長江經濟帶特色文化,加強地方資源數據庫的建設力度等。第三部分“十三五”期間重慶各館的館舍建設;各館的陣地服務與延伸服務特色;全民閱讀計劃實施情況,打造特色閱讀品牌項目等。第四部分“十三五”期間進行的文化交流活動;對抗戰文化資源的挖掘、對古籍館藏資源的開發利用;各館的對外宣傳工作總結。
張波 朱暉主編 ·圖書檔案 ·14.6萬字
《中國社會工作研究》作者系長期從事社會工作教學、研究與實踐的學者和專家,他們深入實際,調查并總結社會工作宏觀與微觀的實踐經驗,推動中國社會工作本土化進程。論文不僅代表了中國社會工作研究的最高水平,也體現了社會工作教育者、實踐者和研究者的現實關懷,而且對于推動中國社會福利事業的發展、促進新時期社會政策與社會治理的理論與實踐模式的探索、提高社會工作的專業化水平和效果具有舉足輕重的意義。
王思斌主編 ·社科總論 ·14.6萬字
本書收錄了北京印刷學院教師在數字出版方面的研究論文。本論文集探討了數字出版的理論探索、模式分析、產業研究和趨勢分析,展現了北京印刷學院數字出版專業教師在數字出版方面的研究和探索成果,可作為與其他高校數字出版專業教育同行交流學習的參考,也為數字出版發展的提供了借鑒和啟發。
王京山 包韞慧 侯欣潔等編著 ·新聞傳播 ·14.6萬字
本書深入研究了我國民國時期著名史學家和歷史教育家何炳松在長期的理論研究和實踐探索中形成的較為豐富的歷史教育思想:何炳松從歷史的功效出發,認為歷史教育的目的有:“幫助明白現狀”,將歷史教育與現實問題的解決聯系起來;“培養人的智慧”,將歷史教育與人之素質的全面培養結合起來;“推進民族復興”,將歷史教育與愛國救國、振興中華結合起來。何炳松所編撰的中學歷史教科書以進化總體史觀為指導思想;在選材上遵循三原則,即“綜合眼光”標準:反對“歐洲中心論”和“中國中心論”,主張關注世界各地的歷史發展。何炳松歷史教育思想初步構建了我國現代歷史教育的學科體系;其歷史教育思想較為直接地為當時的國家課程標準所吸收;他所編撰的中學歷史教科書影響廣泛而深遠。
張天明 ·教育 ·14.6萬字
本書主要介紹大學生必備的職業素養。在基于我國多所高校的具體做法和經驗的基礎上,本書系統地構建了大學生職業素養入門及提升的內容體系,包括涵養家國情懷、激發使命擔當,樹立職業目標、合理規劃生涯,提升學習能力、砥礪創新精神,培育職業道德、增強法律素養,學會自我管理、優化健康素養,提高表達能力、達成有效溝通,注重統籌兼顧、強化應變素養,涵育信息素養、提升就業能力,學習職場禮儀、塑造良好形象,開闊國際視野、提升綜合素養。
管小青編著 ·教育 ·14.6萬字
在我國社會轉型期,需要從理性高度尋求解決價值理性與取向問題的方法。通過對比分析儒家優秀文化與社會主義核心價值觀可以發現,兩者都包含著調節價值取向、樹立正確價值觀的正向功能,其價值倡導是共通的,在國家、社會和個人三個層面都有很多契合部分。發揚儒家優秀文化對于踐行社會主義核心價值觀有很強的推動作用,可為其新時代的養成和實踐提出新的路徑指引,實現其民族特色與文化傳承,強化其價值觀認同;同時,社會主義核心價值觀與儒家文化結合能夠促進儒家優秀文化煥發新的生命力,實現其當代升華,從而共同提升國家文化軟實力,增強文化自信,抵御西方文化侵蝕。
邱君帝 ·社科總論 ·14.6萬字
本書針對的是沖擊托福寫作高分的同學,旨在全方位為TPO1~49寫作試題給出翔實的答案解析。第壹部分和第三部分總結考生在實際備考和考試中遇到的關于綜合寫作和獨立寫作的若干問題,以此為出發點剖析托福寫作題型,給出高效的復習和解題思路、答題技巧。第二部分每套TPO綜合寫作,首先對閱讀文章進行核心信息提煉,對聽力可能的反駁策略進行粗略預期。接著,對聽力進行解析,分析哪些信息符合預期,哪些信息重要、需要記錄,哪些信息不重要,并整理聽力的反駁策略。后給出滿分范文,將先前閱讀與聽力部分的關鍵信息重現出來。第四部分每套TPO獨立寫作,首先帶著大家讀題、審題、構思,然后提供滿分范文,為大家呈現多種全文展開以及段內展開的策略,并詳細分析各種策略適用的場合。
萬煒 ·語言文字 ·14.6萬字
從教十年的翁文娟老師是一名普通的語文教師,在昆山一所普通的初級中學進行著極為平常的語文教學工作。為人謙和,行事低調的她,以其不懈的努力,執著的追求,實現了她教學旅程中的第一個夢想——將一個普通教師十年的思與行化為一部十五萬字的作品。這無疑是一項值得肯定的成果。衷心祝賀!
翁文娟 ·教育 ·14.6萬字
《梅奧住院醫生成長手記》是柯林斯在梅奧醫療研究中心擔任外科住院醫生的成長記錄。他用幽默無比的筆調,生動刻畫出了自己由被嘲笑不懂專業術語的菜鳥到住院總醫生這四年忙碌且混亂的真實生活。將近1500個由生命、死亡和無眠夜晚交織而成的日子,構筑成這段從生澀到成熟的醫生成長之旅。
(美)邁克爾· 柯林斯 ·社會學 ·14.6萬字
本書在語義場理論的指導下,從語義聚合的角度出發,以常用單音節手部動作動詞為研究范圍,并從中選取了較為典型和常用詞相對集中的三個下位語義類——“敲擊類”、“把持類”和“拋擲類”中的21個常用單音節手部動作動詞為研究對象。通過大規模語料庫的調查,從詞匯語義學的角度對這些動詞的語義、語用特點進行了研究。
張江麗 ·語言文字 ·14.6萬字
本書由數十篇研究報告組成,由中共北京市委社會工委組織相關專家編寫而成。全書結合相關數據以及學界多年來的研究成果,從教育公平、就業機制、收入分配格局、社會保障機制、衛生服務體系、社會治理創新、社會組織功能與機制、社會矛盾化解機制、公共安全體系構建等方面全面總結、提煉近年來北京社會治理方面的經驗和不足之處,科學、客觀地解讀北京社會治理在收入分配、社會管理、社會保障、醫療改革等方面的措施和取得的成效,以更好地為我國社會建設與治理工作實踐部門和相關領域專家學者提供參考和借鑒。
中共北京市委社會工作委員會組編 ·社會學 ·14.6萬字
判斷一位教師是不是真正的教育者的標志就是:看他/她能不能如數家珍地講述一個個學生的故事。沈麗新老師能做到——看看她那么多關于她“孩子”的“記錄”,你就知道為什么那么多家長都期望把孩子交給她。沈麗新老師極具觀察力,善于捕捉教育契機,用自己的愛心和專業的教育水平解決孩子的成長煩惱,讓教育真正發生,讓孩子得到成長。
沈麗新 ·教育 ·14.6萬字
籃球運動在中國是比較普及的一項運動項目,在各類高校學校的體育教學中占有重要的位置。籃球教法的好壞取決于教師的主導作用和學生的積極性。教師首先必須根據教學大綱規定的任務,確定學生必須掌握的基本知識、基本技能和基本技術,加強教學的計劃性,科學地安排教學進度,對于高校籃球教學具有重要意義。本書結合親身實踐,總結、整理出一些在籃球技、戰術的教學理論與實踐運用中具有特殊性,又有普遍性的實用方法,較全面地介紹了籃球運動的教學概論,相關的理論知識以及基本技、戰術等內容;注重基本技能與實踐能力的培養。
張偉 肖豐 ·教育 ·14.6萬字
大學生在社會的進步和發展過程中一直起著極其重要的作用,是我國社會主義現代化建設事業的接班人,是中華民族實現偉大復興的中堅力量。對大學生進行馬克思主義信仰教育是抵御西方資本主義分化和西化的需要,也是培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的需要,更是馬克思主義中國化時代化和大眾化的需要。當前我國改革正處于攻堅克難的關鍵階段,當代大學生面對社會的全面變革,面對國內外各種思潮的沖擊,他們的思想行為會隨著社會經濟等環境條件的改變而發生變遷,往往較難形成穩定的適應社會發展的價值觀,而且呈現出復雜易變多元化多層次等特點,因而加強大學生馬克思主義信仰教育的研究,探索新時期增強大學生馬克思主義信仰教育的實效性的路徑和規律無疑具有重要的理論和實踐意義。
陳媛媛 羅利琴 蘇曉芳 ·教育 ·14.6萬字
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