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致“新新青年”的三十場(chǎng)講演
會(huì)員

1920年代,梁?jiǎn)⒊瑑A注全部熱情的三十場(chǎng)講演:關(guān)于教育的出路,和青年的自救。這些問題依然是我們現(xiàn)在關(guān)注的焦點(diǎn),梁?jiǎn)⒊穆曇艨缭搅艘话倌?,如今聽來格外溫暖、振聾發(fā)聵。本書全面收集梁?jiǎn)⒊P(guān)于教育和青年主題的講演稿,時(shí)間跨度為1914年至1927年,共30篇,附錄一篇。精校整理,并加前言、導(dǎo)讀、題解、簡(jiǎn)注。梳理脈絡(luò),詳解背景,深度關(guān)聯(lián)歷史與當(dāng)下。梁?jiǎn)⒊v演前經(jīng)常不寫講稿,講演辭多由聽講者記錄而成。有傳說他在打麻將時(shí)起腹稿,王森然記載:學(xué)界常請(qǐng)梁先生講演,而事到眼前,絕不作預(yù)備,而是“紅中白板”聲如故,同座代為著急,而先生笑曰:“予正利用博戲時(shí)間,起腹稿耳。”故每賭必輸,或有勸止者,先生曰:“骨牌足以啟予智竇,手一撫之,思潮汩汩來,較尋常苦索,難易懸殊,屢驗(yàn)屢效,已成習(xí)慣。”聞?wù)唪尤欢?。此雖是趣聞,但梁?jiǎn)⒊牟湃A可見一斑,所以講演才有迷人的魅力和神奇的效果。

梁?jiǎn)⒊?彭樹欣選評(píng) ·名家作品 ·18.6萬字

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