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貴州彝族余氏土司作家群研究
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貴州彝族余氏土司作家群研究

受漢文化影響較深、以土司家族為中心而形成的少數民族作家群創作，向來研究不夠本書對貴州彝族余氏土司家族世系及發展歷程進行細致梳理，總結其文學特征在社會、歷史、民族、文化等豐富復雜的文化生態背景下，揭示余氏創作在彝族文學史上的價值與意義，在貴州文學史上的地位及影響；通過家族成員個案研究與時代背景和學術變遷的結合，深刻說明社會文化思潮、文化融合、家族命運和地域因素對余氏作家群發生的重要影響。

周凌玉 ·文學理論 ·23.3萬字

元明清蒙漢文學交融研究論文集
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元明清蒙漢文學交融研究論文集

在蒙漢文化相互交融過程中，蒙古族漢語創作逐漸發展、成熟。蒙古族作家在接受漢族文學影響的同時，也在通過獨特的表達方式，敘寫著本民族的傳統思想和審美理念，形成既有蒙古族文化底色，又有漢族文化意蘊的一種新型文學?！对髑迕蓾h文學交融研究論文集》全書收錄29篇論文，第一部分影響研究集中討論元前詩歌對于蒙古族漢詩創作的影響以及蒙古族文人對于傳統儒學、佛學思想的接受；第二部分家族研究論及蒙古族的家族文學；第三部分文學研究討論了重要作家作品的文學價值及研究意義。

米彥青主編 ·文學理論 ·38.3萬字

中國現代文學
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中國現代文學

《中國現代文學》的醞釀已有七個年頭兒了。2002年我受命擔任武漢大學中文系副主任，分管本科教學工作。正值新世紀之初，經濟全球化進程日益加快，我國現代化建設全面推進，高等教育也隨之迎來了新的機遇和挑戰。面對新的形勢，如何更好地培養適應時代要求的高素質人才？這已是擺在我們高等教育工作者面前的不得不思考、不能不應對的當務之急。正是在這一背景之下，為了適應人才觀和教育理念的發展變化，我與時任系主任的龍泉明教授策劃，以漢語言文學專業為試點，從修訂培養方案入手，全方位地開展本科教學改革。舉措之一，就是大刀闊斧地調整課程體系，壓縮通史性、概論性課程，增加原典研讀課程和實踐性課程，旨在強化學生素質和能力的培養。與此相應，計劃編寫配套的教材。起初，為了加大原典閱讀的力度，配合新培養方案增設的語言文學名著導讀系列課程，我們首先組編了《高等學校語言文學名著導讀系列教材》，2003年正式出版。與此同時，也醞釀編寫一套適應新需要、具有新理念的基礎課教材。從那時起便開始思考、調研、與同仁切磋。經過幾年的準備，2006年開始系統謀劃和全面設計，2007年正式組建了編委會，啟動了編寫工作。經過眾多同仁的不懈努力，今天終于有了結果，令人欣慰。

陳國恩 ·文學理論 ·27.4萬字

“文學”如何“教育”
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“文學”如何“教育”

北大微講堂是北京大學為學生開設的科普講座，邀請各學科教授、名家、院士等，講解內容權威卻又通俗易懂。從學術史角度探究現代中國大學里的“文學教育”，著眼點往往在“學科建構”、“課程設計”與“專業著述”，陳平原教授則從師生共同建構起來的“文學課堂”談起，二十世紀中國的“大歷史”、此時此地的“小環境”，加上講授者個人的學識與才情，共同釀就了諸多充滿靈氣、變化莫測、讓后世讀者追懷不已的“文學課堂”。陳平原教授從學科化之前的“文學”、課堂內外的“笑聲”、“新文學”如何學院化、“創作”能不能教，以及師生怎樣“對話”等片斷，略加鋪陳，在“重構”中隱含“闡釋”，探討何為“理想的文學教育”。

陳平原 ·文學理論 ·4.8萬字

最新章節 第11章 附錄 主講人介紹 2019-03-18 17:29:07
故事課：中國本土IP實訓指南
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故事課：中國本土IP實訓指南

這是一套專為本土創作者研發的故事課實訓體系。在長年一線編劇與寫作教學的實踐中，劉麗朵老師深諳中國故事工業的規則和需求，也了解國內創作者的瓶頸和困惑，旨在通過這本書，以行內人的見解，把新手拉進故事大門，并推至大眾消費者的面前。這套相當硬核的課程將如禪宗般“直截心源”，疾風驟雨般地把素人一舉拉進故事的大門——7節主課環環相扣，原創性地提出了適應國人思維的故事創作方案；14項作業圍繞主課，猶如細致的針腳，把理論縫合在筆端，只要認真完成，就能見證人生中第一個故事的誕生；此外，大量書單、問卷、tips等實用材料，幫你找到風格，找準定位，確定賽道，規劃出一條前景清晰的寫作之路。這一切都將幫你締造出一個讓市場感到興奮的故事——也許就是下一個被津津樂道的故事IP！

劉麗朵 ·文學理論 ·17.1萬字

文學的語言結構與藝術張力
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文學的語言結構與藝術張力

文學是有它特殊的語言結構的，在語言內部，在語音、語形、語義、語蘊，以及詞語與詞語、詞語與句子、句子與句子之間，在這些層面或構成之間，含寓著對立又維持著平衡。同時不應忽視的另一方面是，在語言外部：語境、體裁、現實、人生、歷史、文化等等，它們會形成某種“壓力”，強化語言結構的張力，即便是普通的語言結構，也會因此產生特殊的藝術功能。這本書前半部分，探討的是文學的特殊的語言結構，后半部分所探討的，是語言結構在特定條件下，所能形成的藝術張力。

金健人 ·文學理論 ·20.7萬字

桐城派編年（全集）
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桐城派編年（全集）

桐城派是清代作家最多、地域分布范圍最廣、綿延時間最長的散文流派，因其主要作家皆系桐城人，故稱桐城派。該書以編年的形式，將自順治十年（1635）至民國十九年（1930）年間的桐城派及其分支陽湖派、湘鄉派的人物、作品、行跡等內容加以纂輯排比，完整地呈現了改派發生、發展和衰亡的歷史。

俞樟華 胡吉省 ·文學理論 ·89.2萬字

最新章節 第283章 參考文獻 2020-05-21 11:15:09
中古早期士僧交往與文學
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中古早期士僧交往與文學

本書從玄佛思想合流、早期佛教中心的形成、佛教背景下士僧群體的文學創作三個主要方面，探討了早期士僧交往的形態及其與文學的關系。對支遁“即色游玄”、慧遠“形象本體”之學等思想范疇的內涵及其對文學的影響；會稽、廬山佛教中心山林和文義相結合的特點的形成；東晉詩僧群五言詩創作及其詩史意義；心無宗與陶淵明的自然思想和詩歌藝術；頓悟與謝靈運的山水詩境等，作了比較深入的分析，有助于進一步把握晉宋文學的發展演變。

蔡彥峰 ·文學理論 ·31.2萬字

《盛京時報》現代小說研究
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《盛京時報》現代小說研究

本書以《盛京時報》（1919—1944）刊載的2844部現代小說為研究對象，系統考察了文字總量達1千余萬字的《盛京時報》文藝副刊小說。這些小說是東北地區早期報紙文學的重要體現，也是現代東北時報文學發展的力證。本書重點梳理了活躍在《盛京時報》文藝副刊上十幾位東北作家，如穆儒丐、王冷佛、金小天、趙鮮文等的小說創作；還探討了日、俄、法、英、美等15個國家21位作家的作品。這些小說展現了《盛京時報》所刊現代小說的價值與影響。

王秀艷 ·文學理論 ·24.1萬字

比較文學闡釋學研究
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比較文學闡釋學研究

本書主要從跨民族比較文學的角度來研究海南黎族文學。通過對黎族文學作品的總體分析，梳理出主要的意象譜系和思想范型，并將之進行系統化分類，隨后對這些意象類型展開跨民族文化闡釋，繼而深入把握黎族文學的原生異質性及比較文學闡釋學的研究規律。本書主要有以下章節：第一章“海南黎族文學的研究現狀”。對現有的研究資料進行分析研究，吸收借鑒有用的方法策略，指出當前研究存在的主要問題。第二章“海南黎族文學的總體特征”。主要從民族文學的角度闡述黎族文學的基本特征和發生發展規律。第三章“海南黎族文學的神靈意象譜系”，主要將黎族文學中關于神靈意象的論述進行梳理和歸類、整理，探索其主要的話語敘述規則。第四章“海南黎族文學的動物意象譜系”，主要從動物崇拜的角度，分析黎族文學區別于其他民族文學的符號表象特征。第五章“海南黎族文學的人物意象譜系”，主要從民族英雄、神話英雄等角度來分析黎族文學歷代傳唱的經典人物意象。第六章“黎族文學意象的跨民族比較文學闡釋”，主要分析黎族文學意象與其他民族意象之間的淵源關系和流傳闡釋變異關系，并分析比較文學闡釋學的基本特征。

王超 ·文學理論 ·24.7萬字

落花水面皆文章：葉圣陶談寫作（2021版）
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落花水面皆文章：葉圣陶談寫作（2021版）

《落花水面皆文章》是葉圣陶先生寫的一本教人如何寫作的書，全名《落花水面皆文章：葉圣陶談寫作》。本書共分為五個部分，分別從寫作是什么、怎樣尋找寫作的材料、怎樣寫作、怎樣修改文章、怎樣評判文章的好壞等方面，詳細論述了寫作要法，并仔細解答了寫作過程中可能遇到的疑惑之處。書中既有干貨滿滿的寫作技巧，又有精辟入里的文章道理。這是一本大師經典，不容錯過。

葉圣陶 ·文學理論 ·7.8萬字

小切口世界史（套裝共2冊）

小切口世界史（套裝共2冊）

本套裝包含：《文字的力量：文學如何塑造人類、文明和世界歷史》、《吃：食物如何改變我們人類和全球歷史》共兩本。

(美)馬丁·普赫納 (英)菲利普·費爾南多-阿梅斯托 ·文學理論 ·39.5萬字

故事寫作法1：如何講故事的7堂入門課

故事寫作法1：如何講故事的7堂入門課

這是一本小說寫作類圖書。本書的課程按照“制作故事整體流程”→“制作主要角色”→“決定細節和演出”的順序排列，不一定按照這個順序進行也可以。你可以從你現在苦于寫不出來的地方開始讀，也可以從你最想寫的地方開始讀。每一堂課都以練習的形式，具體地記載了“這樣才能寫出來”的順序。請一定要實際動手寫起來。

(日)圓山夢久 ·文學理論 ·5.5萬字

中外文論（2017年第1期）
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中外文論（2017年第1期）

《中外文論（2017年第1期）》共分六個欄目?！懊依碚撗芯俊本劢怪袊F代著名的文藝理論名家的文藝理論研討。本期的文章主要圍繞陳獨秀、方東美、梁宗岱及朱光潛四位理論家來展開，內容涉及其文學理論、詩學理論及文化人格等方面的問題?！拔乃嚮A理論”欄目則主要偏重現當代文論中的重要問題的多視角展示，主要涉及典型論的泛化考論、文論關鍵詞“變”的研討、自傳敘事模式研究等問題?！肮糯恼撗芯俊眲t延續了一貫的關注點：一是以命題為中心的討論，例如“詩言志”命題的現代重釋；二是以批評史問題為中心的研究；三是以人物為綱的理論形態辨析；四是方法論層面的探討?！拔鞣轿恼撗芯俊睂趧t著力平均：一是人物專題研究；二是文論史問題的勾稽。三是文論研究的綜述，本期刊登了兩篇有關西方頹廢派研究及艾布拉姆斯研究現狀的綜述。“電影研究”則關注當前電影美學的焦點問題，例如電影的知識學意義、電影美學中的“技術”問題、VR影視敘事中的后現代思想等等?！拔膶W品讀”欄目則延續了文本品讀及欣賞的模式。

高建平主編 ·文學理論 ·31.2萬字

梁啟超講中國近三百年學術史
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梁啟超講中國近三百年學術史

民國時期風云變幻，學人輩出，學術名作紛紛涌現，此次結集百冊經典出版，欲為復興中華文化，助力全民閱讀貢獻力量。

梁啟超 ·文學理論 ·24.9萬字

最新章節 第18章 注釋 2019-11-21 18:57:27
魏晉《詩經》學與四言詩研究
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魏晉《詩經》學與四言詩研究

相對于經學成就輝煌的漢、宋兩代，魏晉是經學的“中衰”時代。但是，這一時期《詩經》學成就不可忽視。本書全面鉤沉考索魏晉時期的《詩經》學著作，努力還原魏晉《詩經》學的發展原貌；通過全面梳理魏晉四言詩作品，探究《詩經》學與魏晉詩學之關系，并對主要作家進行個案分析，闡釋此時期詩風嬗變之深層原因。

趙婧 ·文學理論 ·17.1萬字

劉若愚跨文化詩學思想研究
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劉若愚跨文化詩學思想研究

本書研究的是美籍華裔漢學家、當代著名跨文化理論家和批評劉若愚的詩學思想。劉若愚用西方詩學的理論骨骼支撐起中國詩學的思想血肉，建構了中國傳統詩學進行世界性轉變的理論體系，書稿通過對劉若愚思想的文化基礎和脈絡的梳理，在跨文化對話和融合的語境下探討劉若愚跨文化詩學思想體系在現代視野中的拓展與延伸，重新審視他的偉大嘗試，形成本書關于中國當代文論發展研究的學術觀點。

紀燕 ·文學理論 ·16.3萬字

長安學術（第15輯）
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長安學術（第15輯）

《長安學術》為中國語言文學研究方面的綜合集刊，服務中國語言文學學科的建設和發展。集刊收錄的內容涉及中國語言文學一級學科下屬的各二級學科的內容，包括語言研究、文學研究（古代文學、現當代文學、文藝理論和外國文學等）、文獻學等，此外還有書評等內容。書中主要刊登中國語言、文學等各學科的最新研究成果，旨在加強學術交流、展示前沿成果，推動中國語言文學研究的發展。

張新科主編 ·文學理論 ·20.6萬字

筱園詩話校注
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筱園詩話校注

晚清朱庭珍《筱園詩話》綜合古今之長，深化傳統命題，集前人詩論之大成，被譽為“云南古代文論之冠冕”，具有較高的理論價值。本書以云南圖書館光緒六年（1880）年朱庭珍《筱園詩話（筱園先生自訂鈔本）》為底本，以光緒十年（1884）云南叢書初編本為校本，借鑒郭紹虞、張國慶等前賢之經驗，補充現有版本之缺憾，以校、注結合的方式，對筱園詩話所涉人名、地名、文論專有名詞、宗教名詞等加以闡釋。此書的整理出版，對研究云南古代文藝理論有較大價值。

(清)朱庭珍著 王歡箋注 ·文學理論 ·16.9萬字

創意寫作的興起：“發現你的聲音”（1960—1975）
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創意寫作的興起：“發現你的聲音”（1960—1975）

美蘇冷戰以蘇聯瓦解美國的勝利告終。美國之戰勝蘇聯更重要的原因是文化創新。本書重點研究高等教育寫作訓練體系轉變與文學文化產業發展之間的關系，把美國戰后創意寫作學科發展史作為作為理解戰后美國文學線索，解讀創意寫作的奧秘。來自于愛荷華寫作工坊和斯坦福大學以及其他大量不斷成長中的超過350個創意寫作工坊的大量實例，匯成一部文學史巨著，讓您開卷有益。

馬克·麥克格爾 ·文學理論 ·6.1萬字

最新章節 第14章 我們的話語中心論：發現（少數）說故事者的聲音(5) 2016-09-24 23:34:28

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