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本書以當代美國猶太作家菲利普·羅斯為研究對象，以羅斯的身份探尋和歷史書寫為內在主線，本著連續和嬗變的原則，兼顧年代順序和作品創作主題，聚焦羅斯的三種主要身份：猶太族裔身份、美國國家身份和作家寫作身份；梳理羅斯身份探尋的起點，分析作品中身份的焦慮到對猶太族裔身份、美國國家身份和作家寫作身份的最初探尋，認為這些身份并非割裂，而是具有邏輯上的對立關系，并在多種途徑上發生聯系，交織在一起；探究羅斯的身份探尋在不同歷史空間中的表現形式，主要是跟蹤羅斯不斷變化的美國、以色列、歐洲等的對立語境，勾勒出羅斯創作的斷點和交叉點，體現羅斯身份觀念的形成以及自我修正；展現更為具體的猶太民族歷史和更為宏觀的美國歷史全景，指出羅斯從關注單一的、具體的、確定的民族身份，到承認公共場合中身份的開放性和不確定性，最后回歸到歷史中受傷的身份，強調身份不僅是敘述者的建構，更是復雜的歷史產物。最后總結引申羅斯歷史書寫的多重文化意蘊，強調羅斯歷史書寫的意義和價值。

·17.9萬字

牛津通識讀本：文學理論入門（中文版）

喬納森·卡勒向我們解釋了什么是“理論”。他沒有描述各個“學派”之間的爭斗，而是勾勒了理論所倡導的各個關鍵的“流變”，直接闡述了文學理論的內涵。《牛津通識讀本：文學理論入門》會讓每個想要了解當代文學的讀者受益匪淺。

·8.6萬字

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中國古代散文在法國的翻譯與接受研究（1919—2019）

與中國古代詩歌、小說、戲曲在域外的譯介與傳播相比，中國古代散文的域外譯介較少系統研究。本書在以法語為載體的文化系統中，考察中國古代散文1919—2019年間在法國的范疇界定、文本選擇、接受闡釋和傳播效果等基本情況，分析復雜譯介與傳播現象之間的關系，探究百年間其譯介與傳播的歷史脈絡、功能特征和運作機制，以及從政治到審美、從邊緣到熱點、從單一到多元的轉向。

·17.2萬字

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曹順慶論中國話語

本書是四川大學曹順慶教授的學術文選，共分為“中國古代文論話語”“中國文論‘失語癥’”“重建中國文論話語”“中國古代文論范疇”“中西詩學范疇比較”“比較詩學與總體詩學”“世界文學發展脈絡”“比較文學學科理論”“比較文學中國學派”“比較文學變異學”“跨異質文化與跨文明”“學科建設與人才培養”12個專題。本書旨在以精煉、易懂的語段體現曹順慶教授對各論題的思考，為讀者了解知識、查閱文獻、交流學術提供便捷之徑。

·10.5萬字

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中國當代大陸兒童詩研究

本書將中國當代大陸兒童詩作為研究對象，力求較全面、系統地考察近七十年當代大陸兒童詩的發生發展狀況，從文學史語境考察當代不同歷史時期兒童詩文本蘊含的內在思想和藝術選擇。從詩學語境探究當代大陸兒童詩的豐富性和審美建構維度，分析當代大陸兒童詩的特異性和建構當代大陸兒童詩學的可能問題。并從當代大陸兒童詩價值體認和發展不足兩個方面進行估衡。以期為21世紀大陸兒童詩的良性發展提供借鑒。

·16.2萬字

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中國近現代報人小說與報刊新聞的互文性

本書以互文性為視角，探討報人小說與報刊新聞之間的復雜關系，對報人作家的職業身份、市場化生存方式、文學實踐活動做了詳細考察。本書通過對報人與作家雙重身份的主體間性、報人小說文本與副文本的關系、中國文學傳統與新聞傳播文化的關系，探尋新聞傳播機制與報人小說生成之間的歷史契合點，闡述報人作家在中國近現代獨具的文化輻射力。本書回顧歷史現場，以報刊新聞報道、新聞圖片、報刊廣告等文獻梳理為基礎，通過對報人小說的發生、報人小說的類型化、近現代通俗小說流派的成因的剖析，以期對當代新媒介環境下文學言論空間建構的現實性與可能性提供歷史參考。

·19.4萬字

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這時代的文學

文學的表現在于語言，語言之于作者，猶如刀劍之于武者，但它到底是一種工具而不是目的，文學不應孜孜于修飾文辭，單以機巧為尚，它更應指向改變個體以至社會的局限，至少作為一種改變的能量，使微小的個人，那怕只是一種情感，也趨向于更大范圍的超越。——陳智德本書收錄四十七篇散文，分為四卷。卷一“啟悟之源”懷想敬慕的老師和前輩，卷二“方外同途”問道于同輩的文友，從他們的行止和著述中，標示出文藝所能達致的感悟，也渴求呼喚共同的路徑；卷三“這時代的文學”圍繞“香港文學”而發，當中有時代回溯、個人追憶、今昔反思和焦慮，可體會到作者長年仰視的文學理念；卷四“茶與書”以淡甘如茶的閑談開始，嘗試歸結談話，也借以抒解卷一至卷三散發的若干郁結。作者或抒懷或議論，文字蘊含煥發、感悟和超拔的力量，透過跌宕的思索、知性的筆觸，點染著今昔生活的種種。

·8.5萬字

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魔鬼辭典

美國文壇怪杰安布羅斯·比爾斯，以辭典形式為世間萬物正名定義，顛覆你我看待萬事萬物的根源態度。呈現一條始終在讀者意料之外的思維通道，對于人性、人生、社會、哲學等問題進行了無限有趣自由的革新思考，信息量巨大，引爆機械庸常的日常生活的活力和自由。以尖銳之辭，精準刺穿人性中羞于暴露、難以正視的的弱點和陰影：以魔鬼之姿，向流行文化與消費主義的機械簡單宣戰，不斷革新和創造；以辛辣思維，開拓詞語的智慧空間，消解意義，擁抱無限趣味。顛覆一切固有概念的萬物辭典，一部拒絕深刻卻始終深刻的智慧精品。

·11.1萬字

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人間詞話

王國維的《人間詞話》是中國近代最負盛名的一部詞話著作，在中國詩話、詞話發展史上堪稱劃時代的作品。該書觀點新穎，特別是書中提出的三重境界說一直受到國內外學者的重視。《人間詞話》的版本較為復雜，本書是依據1982年第5期《河南師大學報》發表陳杏珍、劉烜重訂《人間詞話》重新排印出版的。書前的導讀詳細地介紹了作者和作品的情況，能幫助廣大讀者更好地閱讀和理解本書。此次以精裝形式修訂出版。

·6萬字

文化間的理論旅行：比較文學與跨文化研究論集

跨文化研究，如同一場在不同文化之間的理論旅行。其中，既有差異與沖突，亦有融通與理解，既遇見陌生風景，亦重新發現自我。本書作者周憲，南京大學藝術研究院教授，人文社會科學高級研究院院長，教育部長江學者特聘教授。本書收錄的諸篇什是他多年來研究成果的集萃：從跨文化研究的理論、觀念與方法，到全球化和本土性問題，包括如何用中國智慧來解決一些理論難題，國內人文學科所面臨的原創焦慮等；從福柯、巴特等法國當代思想家理論的引進與流變，到布萊希特、易卜生等西方藝術家的“中國鏡像”等。本書既表達了作者在文化之間漫長理論旅行的個人體驗，也呈現出晚近比較文學和跨文化研究的理論和觀念的嬗變。

·14.4萬字

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巴拉丁斯基哲理抒情詩研究

作為俄羅斯哲理詩歌的創始人，巴拉丁斯基的詩歌成就在俄羅斯和西方早已得到公認，但是在我國有關巴拉丁斯基的研究還是一片空白。本論著以巴拉丁斯基的哲理抒情詩為研究對象，通過對巴拉丁斯基詩歌中的個體觀念、故鄉和異鄉、過去和未來之間的關系以及與未來的對話等一系列問題的研究，以合理推斷、層層遞進的方式，深入探討巴拉丁斯基哲理抒情詩創作的藝術特色和藝術價值。

·14.4萬字

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威廉·福克納小說敘事藝術研究

威廉·福克納是美國文學史上最重要的作家之一，對中國當代作家也產生了深遠的影響。本書從敘事語言、視角、作品結構和約克納帕塔法世系的架構等四個相關聯的結構性層面，對福克納小說的敘事藝術進行了整體、系統的研究，深入考察了其藝術風格的本質特征，其藝術創新在整合文學傳統與現代主義先鋒實驗方面的成就，其藝術創作與美國南方社會的現代化轉型之間的交互關系，以及其對當代中國文學的影響和啟示等一系列重要問題，在總體上顯示出全面理解和深入評價福克納創作的鮮明意識。

·18萬字

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艾麗斯·沃克小說研究

艾麗斯·沃克（1944—）是美國當代杰出的黑人女性文學家和社會活動家，不僅創作了大量優秀的小說、詩歌、散文作品，而且以倡導婦女主義思想成為美國社會關注人類生存環境的領軍人物。本書為沃克小說（主要是長篇小說）的主題研究，內容涉及作者評介、文獻回顧、婦女主義理論探微、文本分析等。文本分析（第四至七章）是全書的重心，將沃克小說納入婦女主義視野，解讀了其中諸如黑人男子氣節及人性的回歸、黑人女性顛覆男性和白人霸權的斗爭、黑人民俗文化的傳承以及兩性和諧、種族和諧乃至人與自然的和諧等關乎美國黑人乃至整個人類生存的共同主題。

·14萬字

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歐洲中世紀詩學選擇

本書是一本西方中世紀詩學文選。在西方詩學或文論史上，中世紀研究相對較為欠缺。有鑒于此，本書選編了八篇珍貴的中世紀詩學批評文獻，選文范圍始于古典主義晚期，終于彼特拉克和薄伽丘時代，打破讀者關于中世紀必屬基督教的刻板印象，不僅將長達千余年的歐洲中世紀文學批評史的整體輪廓以前所未有的清晰姿態呈現在讀者面前，而且為該領域的研究者提供了部分極為難得的資料。為方便讀者理解，本書在每篇譯文前附有簡短導語，用以介紹作者、提要作品、評述其歷史影響等，并給出中譯參考底本。

·12.1萬字

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國學常識（精裝彩插版）

本書是一本面向普通讀者的國學入門讀物，亦可謂是“中華文化百科全書”。作者用淺顯流暢的語言，首先對國學作了概述，進而分章節對語言文字、史學、文學、自然科學、藝術及其代表性的人物、派別和學術觀點予以介紹，并作了評述。閱讀本書，可以為讀者搭建一個系統的完備的國學知識體系框架，并從此愛上國學。

·12.1萬字

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大家寫給大家的寫作課

精講梁啟超、魯迅、胡適、朱自清、夏丏尊等民國名家談作文之道的寫作方法，從作者態度、作文原則、文章思路、作文命題、作文評改等角度深入淺出地講述如何寫作。試圖為讀者提供一個參照系，給一線的語文教師提供一個洞悉現代作文教育傳統的階梯，從而獲得優質的學術資源，為一線作文教學提供有益的鏡鑒。同時也給廣大寫作愛好者提供大家的寫作技巧與章法，提升大家的寫作興趣與水平。

·9.7萬字

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美國印第安文學與現代性研究

本書以美國印第安文學批評中民族主義與世界主義之間的派系之爭為線索，考察20世紀中葉以來有重大影響的印第安批評家、作家及其代表性著述，在傳統與現代性的張力中把握印第安文學的歷史演變。本書通過總體研究與個案研究的有機結合，力求呈現美國印第安文學的基本面貌，主要的研究領域涉及身份政治、部落主權、土著社區、民族性、世界主義，文學典律、美學范疇、印第安文學的性質與功用及其知識化、學科化和機構化等重大議題。

·16.5萬字

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景觀書寫與身份構建：謝默斯·希尼詩歌研究

在希尼詩歌中，通過記憶、歷史和語言呈現的景觀確立了希尼愛爾蘭人、愛爾蘭詩人、愛爾蘭天主教徒、英語詩人等多元身份標識，同時為在北愛爾蘭的現實矛盾中處理身份問題帶來更廣闊的視野，開啟了一個有益于交流和討論的空間。詩人也試圖以歷史的融合性打開政治的邊界，呈現一種既能回應北愛爾蘭的現實矛盾又能體現詩歌藝術審美價值的新的寫作范式，致力于在文學作品中建立一個面向未來的想象世界。同時，詩歌中多元身份的建構創造了一個超越民族和宗教二元對立的，包含不同文化、不同政治、不同意識形態的空間，促進了詩人的藝術創作，為世界上承受文化分裂的文學創作者的寫作提供了新的范式。

·12.3萬字

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從零開始創意寫作

有人說，寫作天賦是天生的，是教不來的。這句話只對了一半。有太多人的寫作天賦在后天被磨滅;也有太多人經過合適而恰當的訓練，逐漸接近或走上了作家之路。好的寫作訓練，重點不在于教授寫作技巧，而在于啟發和感悟，它會激發寫作者的想象力和思維力，以培養寫作者對世界更深刻、更獨特的認知。而這些，正是造就一篇優秀作品最本質、最珍貴的條件。寫作是一個緩慢而優美的過程，學習寫作更是如此。翻開本書，打開“創意寫作”這扇門，我們將從對自我更深層次的挖掘入手，重新梳理該如何下筆、如何收集素材，如何獲得靈感等寫作過程中的普遍問題，靜聽作者在書中分享的經驗與感悟，學會通過閱讀、體驗和思考形成自己的認知，從而審視內心、找到自己未來的寫作方向。

·10.6萬字

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新時期內蒙古少數民族作家小說生態書寫研究

生態文明在21世紀成為時代關注的熱點問題。本書從生態批評視角出發對新時期以來內蒙古少數民族作家的漢語小說和漢譯小說進行整體性觀照，探討自然、文化、精神等層面的生態危機表征，在溯源的基礎上呈現作家實現危機救贖的努力，反思其生態書寫中面臨的困境，并在當代文學視野下考察內蒙古少數民族作家生態書寫的獨有氣質品格與價值意義。

·15.9萬字

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美國猶太作家菲利普·羅斯的身份探尋與歷史書寫