摆脱游戏有免费

躁狂、抑郁、歇斯底里……人類異常心理的本質(zhì)，是人性成長的受挫。為什么有的人會出現(xiàn)各種異常心理，甚至患上精神疾病？為什么有的人總是在關(guān)鍵時刻選擇退縮，放棄成就事業(yè)的大好機會？為什么有的人能在工作中全情投入到忘記時間，還能在工作中感到愉悅？馬斯洛告訴我們：人性的六層需求層次會驅(qū)使我們不斷進步，而人性的防御機制又會阻止我們順利成長。只有看透人性的各種可能，看透人類心理成長的根源與本質(zhì)，才能實現(xiàn)真正的自我。如何戰(zhàn)勝逃避、討好、焦慮，走向真正的自我？這本《人性能達到的境界》將會帶給你答案。

·21.5萬字

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潛入大腦：認知與思維升級的100個奧秘

本書從認知神經(jīng)科學(xué)的角度，探討了腦科學(xué)的最新研究成果，從大腦內(nèi)部入手考察人的心理和大腦，幫助讀者了解大腦如何工作以及人們?nèi)绾握J識這個世界。全書共100個奧秘，相當于100集探索頻道，涵蓋視覺、聽覺、記憶等許多有趣的方面，內(nèi)容簡明易懂，每篇相對獨立，并配有有趣的實驗和實例。每一奧秘檢驗對大腦的一個特殊操作，了解大腦對此操作的相應(yīng)反應(yīng)，有助于我們進一步獲取有關(guān)大腦結(jié)構(gòu)和內(nèi)部設(shè)計的知識，更多地了解大腦的整體動作和活動過程。

·21.5萬字

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學(xué)生心理與教育研究

本書在心理學(xué)科方面，首次提出了師生心理交往的三層面和三側(cè)面的心理結(jié)構(gòu)模型，對我國初中生的心理發(fā)展特點和教育提供了豐富的系統(tǒng)研究資料，也研究了我國青少年學(xué)生其它許多方面的特點；在教育學(xué)科方面，研究了學(xué)生的正式和非正式群體的特征、規(guī)范和教育管理建議，也研究中學(xué)生產(chǎn)勞動課作用性質(zhì)和課堂組織。⑴多篇論文的研究資料都是作者和合作者第一手取得的；⑵許多成果在相應(yīng)領(lǐng)域首次提出新概念，作出新的概括；⑶對中小教育工作者有具體指導(dǎo)作用，也有助于中小學(xué)教師提高業(yè)務(wù)水平和研究能力。

·21.5萬字

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操縱大師

騙子并非都長著一張急功近利的丑惡嘴臉。一些騙術(shù)大師通常是優(yōu)雅而迷人的，他們有著外向的個性，說話令人信服，做事讓人信任。康妮科娃以一些國際知名的驚天巨騙為例，告訴你他們緣何取得人們的信賴，怎樣成功騙過全部目標，以及為什么人們會毫無自覺地掉入這些陷阱，哪怕撞了南墻也不愿回頭。書中列舉了大大小小的知名案例，上達案值高達數(shù)百萬美元的龐氏騙局，下至市井常見的小花招。作者從心理學(xué)角度揭露了這些騙局的諸多細節(jié)，剖析它們的共同點，為我們理解人類思維提供了充分的科學(xué)研究支持。本書將帶你進入欺詐的世界，審視騙術(shù)的實施者與受害者之間令人驚嘆的復(fù)雜關(guān)系。

·21.5萬字

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擺脫強迫癥：如何不再偏執(zhí)地要求自己

你反復(fù)地洗手，卻總覺得還沒洗干凈嗎？你對物品的擺放順序或?qū)ΨQ性有極為苛刻的要求嗎？你總是擔心房門、窗戶沒有鎖好，一次又一次返回去檢查嗎？那么，你可能患有強迫癥。本書作者基于大量真實案例與多年治療經(jīng)驗，結(jié)合暴露和反應(yīng)預(yù)防法，帶領(lǐng)讀者進行自我評估測試，確定自身的強迫癥類型。并提供有針對性、能夠滿足當下需求的治療方案，讓讀者為自己設(shè)計出個性化的康復(fù)計劃。通過本書，讀者將對自己的強迫癥有更多的了解，并在康復(fù)的道路上獲得實質(zhì)性的進展。

·21.4萬字

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格林斯潘心理育兒5-12歲（小學(xué)生的心思）

全世界知名的兒童發(fā)展權(quán)威專家斯坦利·格林斯潘博士總結(jié)自己幾十年的研究和臨床經(jīng)驗，針對兒童心理成長關(guān)鍵的三階段，提出父母支持兒童心理健康發(fā)展的五步驟原則，幫助父母面對兒童發(fā)展可能出現(xiàn)的棘手狀況，并給予實操性非常強的解決方案。他強調(diào)父母給予孩子充分的親密有愛的情緒互動體驗，讓孩子順利通過并奠定情感發(fā)展的里程碑，為孩子的未來打下堅實基礎(chǔ)。

·21.4萬字

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超腦認知論：心靈的新哲學(xué)

認知科學(xué)誕生于20世紀50年代中期。經(jīng)過爾后三十多年的發(fā)展，建立了以計算理論為基礎(chǔ)的研究范式。迄今為止，這一范式仍然被認知科學(xué)界看作是認知研究的標準范式或主流范式，并在認知科學(xué)研究領(lǐng)域里占統(tǒng)治地位。然而，自計算認知論于20世紀80年代成熟之時起，就開始遇到新思潮的挑戰(zhàn)。這些新思潮及其所帶來的新思維、新概念、新范式、新方法，經(jīng)過十幾年的成長在本世紀初開始突破計算認知論的各種局限性，形成了重返人腦，重返人體，重返行為，重返環(huán)境，重返整體思維等學(xué)術(shù)潮流。其中每一個新潮流，都在挑戰(zhàn)計算認知論的基本假設(shè)。為討論方便，暫且將這些理論統(tǒng)稱為“超腦認知論”。本書系統(tǒng)地探討了與超腦認知論相關(guān)的重點問題。

·21.4萬字

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心理創(chuàng)傷療愈之道：傾聽你身體的信號

不只是戰(zhàn)爭、強奸、性侵害和襲擊這些大事件會造成心理創(chuàng)傷，跌落、接受外科手術(shù)、患有嚴重的疾病、被遺棄、突聞令人震驚或悲傷的消息、目睹暴力事件、遭遇車禍等，所有這些常見的事情都可能給我們留下心理創(chuàng)傷，并產(chǎn)生大量的軀體和情緒癥狀。受創(chuàng)傷的人會體驗到威脅、恐懼、精神/軀體的倦怠和一種身體和意志方面的癱瘓，羞恥、抑郁和自我厭惡隨之而來。在過去的50年中，彼得·萊文發(fā)展出了一套方法，幫助人們逃離不同種類的創(chuàng)傷，這就是“身體體驗療法”，現(xiàn)已成為主流心理療法之一。無論創(chuàng)傷事件是發(fā)生在幾小時前或幾年前，這種方法都同樣適用。彼得·萊文認為，創(chuàng)傷首先發(fā)生在身體里，頭腦只是跟隨而已，因此“談話療法”不能做到足夠深入，解碼非語言的領(lǐng)域才能找到療愈的關(guān)鍵。有心理創(chuàng)傷的人必須先學(xué)會覺察和掌握自身軀體的知覺和感覺，才能安全地學(xué)習(xí)去傾聽和看見自己。本書就是這方面的杰出課程。《心理創(chuàng)傷療愈之道：傾聽你身體的信號》是彼得·萊文集畢生研究為一體的大成之作，他在本書中整合了看似迥異的進化、動物本能、哺乳動物生理學(xué)和腦科學(xué)以及自己多年積累的治療經(jīng)驗，全面介紹了身體體驗療法理論和實踐，為心理咨詢師、社會工作者、精神科醫(yī)生等提供了新的治療工具，也適用于受傷的人自我探索和療愈。

·21.3萬字

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大學(xué)生心理健康（第二版）

本書編寫的目的在于對大學(xué)生宣傳、普及心理健康知識，提高他們的心理健康水平。本書在內(nèi)容上突出大學(xué)生常見心理問題的表現(xiàn)、形成的原因及應(yīng)對方式。大學(xué)生處于青春期向成人期的過渡階段，在生理、心理與社會發(fā)展方面，有其自身的特點。使大學(xué)生認識自身的生理、心理與社會發(fā)展特點，有利于大學(xué)生正確認識自我、發(fā)展自我、完善自我，有利于緩解大學(xué)生因?qū)ψ陨聿涣私舛a(chǎn)生的自我混亂與角色錯位，有利于大學(xué)生心理的健康發(fā)展。本書可作為高等院校心理健康類專業(yè)的教材，也可供教師與學(xué)生家長參考，使他們能夠在了解大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，與大學(xué)生進行良好的互動，對大學(xué)生進行正確的教育與引導(dǎo)。

·21.2萬字

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謊言心理學(xué)：嚴肅又有趣的測謊理論與實踐

本書從專業(yè)角度出發(fā)，首先概述了謊言的發(fā)生及測謊的歷史。其次對說謊以及謊言識別的一些基本理論問題做了簡述，比如，什么是說服，人為什么要說謊，謊言的不同類型以及說謊的個體差異。接著解釋了非言語行為和言語特征對揭示謊言的有效性和準確性，引出科學(xué)測謊的基本方法及經(jīng)典研究。最后介紹了測謊在司法領(lǐng)域和人事篩選中的實踐應(yīng)用，以及對其未來科學(xué)發(fā)展的展望。本書力求在清楚介紹測謊基本理論的前提下使用通俗易懂的語言，讓專業(yè)人士之外的對測謊感興趣的普通讀者也能夠讀懂。

·21.2萬字

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動機與人格（精裝）

自我實現(xiàn)，指的是世俗意義上的成功？是標新立異的與眾不同？還是完全是忘記自己所有的社會角色，成為一個真正意義上的人呢？《動機與人格》是“人本心理學(xué)之父”馬斯洛最重要的著作之一，書中涵蓋了馬斯洛需求層次理論、人本心理學(xué)科學(xué)觀理論、自我實現(xiàn)理論、元動機理論、心理治療理論、高峰體驗理論等內(nèi)容，解釋了不同的價值觀的成因。向我們?nèi)娣治隽俗晕覍崿F(xiàn)者的各種表現(xiàn)，教會我們生理需要、安全需要、愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要的表達。同時結(jié)合心理學(xué)、行為科學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、犯罪學(xué)，全面的心理學(xué)論述，指導(dǎo)我們?nèi)绾芜~向自我實現(xiàn)。閱讀《動機與人格》，就如同在傾聽自己內(nèi)心真實的聲音，獻給每一位想了解自己、了解人性的你。

·21.1萬字

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每天讀點好玩心理學(xué)

本書囊括了認知心理學(xué)、性格心理學(xué)、情緒心理學(xué)、行為心理學(xué)、自我管理心理學(xué)、成功心理學(xué)、職場心理學(xué)、營銷心理學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、社會心理學(xué)、男性心理學(xué)、女性心理學(xué)、愛情心理學(xué)、性心理學(xué)、婚姻心理學(xué)、怪誕心理學(xué)、色彩心理學(xué)、圖畫心理學(xué)、音樂心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、災(zāi)害心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、心理治療學(xué)等二十幾種心理學(xué)分支，數(shù)百個好玩心理學(xué)話題，內(nèi)容新穎，案例有趣，講解生動，方法實用，可讀性強，以理論聯(lián)系實際，以事例為佐證，貼近現(xiàn)實生活，循序漸進地介紹了心理學(xué)的基本知識及其在生活中各個方面的應(yīng)用，是一本實用、有趣的心理學(xué)書籍。

·21.1萬字

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意象對話心理學(xué)系列：意象對話心理治療

介紹意象對話心理治療的專業(yè)學(xué)術(shù)與科普的著作。全面介紹意象對話的理論和方法。作者從事心理咨詢與治療27年，是中國第一批心理咨詢工作者。心理咨詢與治療的意象對話療法創(chuàng)始人。意象對話療法是本土創(chuàng)立的心理療法中，應(yīng)用最廣泛，影響力最大，效果最明顯的療法。作者出版專著20余部，多部著作銷售10余年。

·21.1萬字

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心靈的成長：中學(xué)生活思辨

《心靈的成長》立足于為中學(xué)生成人做準備，著眼于個體的自覺成長，精選了一些關(guān)乎“生命覺醒”的重要話題，就“他們長大成人的時候應(yīng)該做的事”，分成三十六講，講述“可以使他們賢惠的道理”，并“解釋邏輯、物理”。本書目的是引導(dǎo)青少年思考世界、思辨人生，不斷地增強“判斷力”和“德性”，追求高品質(zhì)的成長。

·21.1萬字

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奮斗的青春不迷茫：大學(xué)生心靈成長訪談50期

從自命不凡人生得意到挫敗迷茫，這段歲月就叫青春。迷茫是青春時期的必修課。本書作者就是一個典型，21歲成為學(xué)生會主席，22歲在校創(chuàng)立第一家公司，23歲大學(xué)生畢在保險公司連續(xù)八個月成為公司業(yè)績新人王，24歲獨闖廣東，五個月做到國內(nèi)知名集團公司部門總裁，年收入150萬，可謂是順風順水。25歲投資失敗，負債322萬，掉入了人生低谷。26歲，重振信心，創(chuàng)立了惠創(chuàng)實業(yè)集團，至今仍然奔跑在奮斗的路上。本書共分10章，詳細的重現(xiàn)了迷茫時期的心路歷程和如何渡過迷茫期不向命運低頭的策略和方法。

·21.1萬字

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社交恐懼癥

我很高興成為本書的第一位讀者。王宇老師多年從事心理咨詢工作，對社交恐懼癥有如此深刻的研究，并撰寫成書，幫助更多有此痛苦的人，對此我深感欣慰，也頗有敬意。我在長達幾十年的心理咨詢專業(yè)生涯中，見過很多患有社交恐懼癥的來訪者。雖然有的人可以勉強堅持工作和學(xué)習(xí)，但其痛苦難以忍受，為他們提供有效的幫助是我們心理工作者的責任。社交恐懼癥和其他的神經(jīng)癥一樣，有一定人格的基礎(chǔ)，俗話說“三歲看大，七歲看老”。社交恐懼的形成與早期環(huán)境和家庭因素，尤其是父母自身的人格特質(zhì)及對孩子的教養(yǎng)方式密切相關(guān)。我的經(jīng)歷告訴我，正是父母培育出來的諸如膽小、退縮、敏感、焦慮、刻板、追求完美等人格特質(zhì)，常常成為父母責備孩子、苛求孩子的理由。而當孩子完整地內(nèi)化了父母的對待模式以后，孩子的心靈便更習(xí)慣于自責、自罪、自暴、自棄，甚至決心與自我分裂，這自然造就了他們與真實自我的持久矛盾，讓他們陷入“自我戰(zhàn)爭”的深淵，以及與焦慮相伴的苦難生活。

·21萬字

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催眠術(shù)

本書針對讀者對催眠所抱有的各種關(guān)心、疑慮和問題，從神奇的催眠術(shù)、學(xué)習(xí)催眠術(shù)就是這么簡單、輕松掌握催眠術(shù)法、奇妙的自我催眠術(shù)、催眠術(shù)即學(xué)即用等方面系統(tǒng)介紹了催眠術(shù)的歷史、現(xiàn)狀及作用機制，闡述了催眠與暗示的關(guān)系等內(nèi)容。

·20.9萬字

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獨一無二：揭開人格差異之謎

喬治·米勒獎獲獎?wù)摺ⅰ督甜B(yǎng)的迷思》的作者朱迪斯·哈里斯新作，史蒂芬·平克、查理·芒格、梁文道誠意推薦。為什么同一個家庭中長大的同卵雙胞胎性格差異那么大？塑造人性格的，到底是先天的遺傳還是后天的環(huán)境？《教養(yǎng)的迷思》作者朱迪斯·哈里斯重新檢視學(xué)界過往的研究，觀察雙胞胎、自閉兒，以及猩猩和螞蟻等生物，得出了自弗洛伊德以來第一個有關(guān)“個性”的完整理論：以演化心理學(xué)為基礎(chǔ)，用關(guān)系系統(tǒng)、社會化系統(tǒng)和地位系統(tǒng)這三種心理機制，鞭辟入里地解開了人格差異與形成之謎。

·20.9萬字

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30歲前要學(xué)會的33堂心理課

30歲后是人生的一道關(guān)口，30歲后的人生需要解決方方面面的問題。如果沒有良好健康的心理，將難以掌控自己的人生局面，把握命運的航向。自助者天助，解鈴還須系鈴人，命運并非天注定，改變心理可以改變生活，30歲前的心理修煉決定你30歲后的人生格局。本書精選了33堂心理精華課，對一些常見的心理問題進行了深入淺出的剖析，闡明了塑造積極心態(tài)的方法途徑，提供了社交、職場、愛情、生活、財富等各種場合中的心理戰(zhàn)術(shù)，引導(dǎo)讀者在30歲前調(diào)整好自己的心態(tài)，提高自信，以健康的心理邁人社會大世界中，游刃有余于人生的各個場合，掌控自己的人生，創(chuàng)造精彩幸福的生活。

·20.8萬字

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青年保健心理學(xué)

本書主要包括服飾穿戴、飲食營養(yǎng)、睡眠住宿、運動保健、美容化妝、日常用品、社交處事、醫(yī)療用藥以及不同人群的宜忌等，非常全面、系統(tǒng)，具有很強的科學(xué)性和實用性，非常易懂和易用，是廣大讀者用以指導(dǎo)現(xiàn)代生活、創(chuàng)造幸福家庭的良師益友。

·20.8萬字

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心理

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人性能達到的境界

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操縱大師

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謊言心理學(xué)：嚴肅又有趣的測謊理論與實踐

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意象對話心理學(xué)系列：意象對話心理治療

心靈的成長：中學(xué)生活思辨

奮斗的青春不迷茫：大學(xué)生心靈成長訪談50期

社交恐懼癥

催眠術(shù)

獨一無二：揭開人格差異之謎

30歲前要學(xué)會的33堂心理課

青年保健心理學(xué)