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20世紀(jì)最偉大的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（紀(jì)念版）

20世紀(jì)最偉大的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（紀(jì)念版）

《20世紀(jì)最偉大的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)》解決了你“想學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，但是對(duì)大部頭的教材望而生畏；想了解心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，但是數(shù)據(jù)、符號(hào)和公式讓你退避三舍”的問(wèn)題。它讓你在輕松閱讀中不僅了解心理學(xué)知識(shí)、洞穿20世紀(jì)心理學(xué)發(fā)展的軌跡，而且可以揭露人類行為背后的心理秘密。本書第一版出版后，受到無(wú)數(shù)讀者追捧，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和亞馬遜網(wǎng)上引起熱議，更有心理學(xué)老師將它推薦為心理學(xué)專業(yè)學(xué)生必讀參考書。

(美)勞倫·斯萊特 ·應(yīng)用心理 ·14.5萬(wàn)字

脆弱的力量

脆弱的力量

我們常常困擾于那些負(fù)面的經(jīng)歷和情緒，如脆弱、羞恥、恐懼和自卑，甚至認(rèn)為正是這些不完美讓我們深陷于疲憊，阻礙了我們的成長(zhǎng)。但在布琳·布朗看來(lái)，正是我們自身的脆弱賦予我們力量，“在充滿危機(jī)和不確定的路上,當(dāng)自我拉扯、糾結(jié)、恐懼纏繞你時(shí)，人生不完美的‘禮物’不期而至,擁有它們會(huì)讓你全心投入生活?！闭?qǐng)跟隨布朗的步伐，俯拾人生旅程中的10個(gè)“禮物”，開(kāi)啟全心投入、全力去愛(ài)的人生吧！

(美)布琳·布朗(Brene Brown Ph.D) ·百科 ·7.6萬(wàn)字

牛津通識(shí)讀本：生活中的心理學(xué)（中文版）

牛津通識(shí)讀本：生活中的心理學(xué)（中文版）

我們的大腦是怎樣工作的？它為何會(huì)這樣工作？我們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣或那樣的舉動(dòng)？你感到好奇了嗎？讀一讀《牛津通識(shí)讀本：生活中的心理學(xué)》吧?！杜＝蛲ㄗR(shí)讀本：生活中的心理學(xué)》介紹了心理學(xué)的各大主要學(xué)派，將心理學(xué)中的復(fù)雜概念（如知覺(jué)）做了相應(yīng)的簡(jiǎn)化處理，使之更加貼近入門讀者。書中引用了最新的觀點(diǎn)、最尋常的事例和最有趣的研究發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)代社會(huì)，心理學(xué)不僅非常重要而且非常實(shí)用。

(英國(guó))吉莉恩·巴特勒 弗雷達(dá)·麥克馬納斯 ·經(jīng)典著作 ·10.7萬(wàn)字

眨眼之間（全新修訂中文版）

眨眼之間（全新修訂中文版）

有人聽(tīng)一對(duì)夫婦交談15分鐘，就能預(yù)測(cè)他們未來(lái)會(huì)不會(huì)離婚有人在網(wǎng)球與球拍接觸之前，就能斷定這次發(fā)球是不是雙誤有人在掀掉蓋布的一刻，就能辨識(shí)一尊古代雕像的真假生活中的決策，無(wú)論好壞，我們到底是如何做成的？為什么有些人的決策能力令人稱絕，而其他人卻錯(cuò)誤頻出？我們身處的社會(huì)篤信這樣一種觀念：在面對(duì)重大問(wèn)題時(shí)，只有盡可能多地匯集信息，盡可能多地花時(shí)間思考，我們才能得到更好的結(jié)果。在孩提時(shí)期，我們就被反復(fù)灌輸“欲速則不達(dá)”“三思而后行”“人不可貌相”等理念。但在《眨眼之間》中，格拉德威爾通過(guò)“閃電約會(huì)”“二戰(zhàn)秘密破譯”等若干有趣的心理學(xué)案例，打破你對(duì)“決策”這件事的固有認(rèn)知：那些一拍腦袋做出的決定或是脫口而出的想法，反而更加精準(zhǔn)和深刻，我們?cè)谡Ｑ壑g做出的決策，比三思而后行或許更具大師水準(zhǔn)。在許多情形下，瞬間決斷和一印象反而是我們理解世界的更好途徑。讀完《眨眼之間》，你將有柳暗花明之感，學(xué)會(huì)運(yùn)用直覺(jué)思維，不管識(shí)人還是做事，都能在眨眼之間做出成功決策。

(加)馬爾科姆·格拉德威爾 ·理論研究 ·15.8萬(wàn)字

象與騎象人

象與騎象人

《象與騎象人》作者喬納森·海特是著名心理學(xué)家，坦普爾頓積極心理學(xué)獎(jiǎng)獲得者,偉大的思想家、積極心理學(xué)先鋒派領(lǐng)袖。喬納森·海特在《象與騎象人》中把人類思考了兩千多年的問(wèn)題，歸結(jié)為10個(gè)假設(shè)，放在科學(xué)的天平上，到底哪些是真理，哪些是謬誤？海特提出，人的心理可分為兩半，一半像一頭桀驁不馴的大象，另一半則是理性的騎象人。這兩個(gè)分裂的部分，使得人們常常陷于理性與非理性的思想爭(zhēng)戰(zhàn)之中，而這種爭(zhēng)戰(zhàn)不僅會(huì)影響我們的決策，也會(huì)削弱我們的幸福感。喬納森·海特融合了心理學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教以及人類學(xué)等學(xué)科知識(shí)，大量飲用了古今東西方哲學(xué)、文學(xué)與宗教中有關(guān)人的心理的看法，繼而以現(xiàn)今神經(jīng)科學(xué)與社會(huì)心理學(xué)的研究成果，來(lái)驗(yàn)證關(guān)于古老的關(guān)于幸福的假設(shè)。喬納森·海特不僅讓我們了解到，之前很多的所謂的“古老智慧”并不是真諦，而且還讓我們懂得，如何積極地、理性地去尋找幸福和生命的意義。

(美)喬納森·海特 ·入門 ·18.3萬(wàn)字

男孩養(yǎng)育專家古里安優(yōu)勢(shì)教養(yǎng)系列（3冊(cè)）

男孩養(yǎng)育專家古里安優(yōu)勢(shì)教養(yǎng)系列（3冊(cè)）

國(guó)際知名性別教育大師畢生心血集大成之作；從腦科學(xué)角度，詳解男孩女孩學(xué)習(xí)差異；給教師和家長(zhǎng)針對(duì)性的教導(dǎo)指南。

(美)邁克爾·古里安 ·百科 ·63.7萬(wàn)字

牛津通識(shí)讀本：記憶（中文版）

牛津通識(shí)讀本：記憶（中文版）

為什么我們有時(shí)記不清上周做了什么，卻能記得童年往事，好像它們就發(fā)生在昨天？記憶如何存儲(chǔ)在我們的大腦中，隨著我們長(zhǎng)大衰老它們又如何變化？記憶出錯(cuò)時(shí)會(huì)發(fā)生什么，他人能否操縱我們的記憶？《記憶》這本迷人的小書匯集了心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)的最新研究成果，回答了上述問(wèn)題以及關(guān)于記憶科學(xué)的其他重要問(wèn)題，告訴我們記憶如何發(fā)生作用、為何沒(méi)有記憶我們便無(wú)法生活，甚至教給我們改善記憶力的方法。

(澳大利亞)喬納森·福斯特 ·百科 ·7.1萬(wàn)字

加分：脫穎而出的13個(gè)行為習(xí)慣

加分：脫穎而出的13個(gè)行為習(xí)慣

她，是佳士得拍賣行常務(wù)董事兼國(guó)際戰(zhàn)略伙伴關(guān)系總監(jiān)；她，領(lǐng)導(dǎo)著600多家機(jī)構(gòu)的拍賣行，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)佳士得所有慈善拍賣師；她，能在1分鐘內(nèi)籌集100萬(wàn)美元；她，可以輕松掌握5，000人的注意力；她，穿梭在好萊塢明星和社會(huì)名流之間，人脈遍布全球從默默無(wú)聞的實(shí)習(xí)生，到全球性拍賣行佳士得的常務(wù)董事，莉迪婭·芬內(nèi)特一路為自己“加分”的開(kāi)掛故事。每一年向全球招錄實(shí)習(xí)生的名額僅30人，但1999年這個(gè)規(guī)定為一人破了例。這個(gè)人就是本書作者——莉迪婭·芬內(nèi)特。莉迪婭主動(dòng)聯(lián)系到實(shí)習(xí)生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，通過(guò)各種為自己“加分”的表現(xiàn)，爭(zhēng)取到了第31個(gè)入職名額。之后的20余年她在佳士得一路晉升，成為常務(wù)董事兼國(guó)際戰(zhàn)略伙伴關(guān)系總監(jiān)，領(lǐng)導(dǎo)全球600多家分支機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的拍賣師。書中她分享了為自己“加分”的13個(gè)關(guān)鍵行為，包括掌握主動(dòng)權(quán)、“推銷”自己、自信表達(dá)、聚集能量、爭(zhēng)取權(quán)益等等。這些行為習(xí)慣終會(huì)成為一個(gè)人的處事工具，內(nèi)化為個(gè)人發(fā)展的核心技能。此外，她還分享了30余位商業(yè)、時(shí)尚、新聞、體育和藝術(shù)領(lǐng)域富有影響力的女性成功案例。

(美)莉迪婭·芬內(nèi)特 ·人格心理 ·14.8萬(wàn)字

選擇的悖論：用心理學(xué)解讀人的經(jīng)濟(jì)行為

選擇的悖論：用心理學(xué)解讀人的經(jīng)濟(jì)行為

《選擇的悖論:用心理學(xué)解讀人的經(jīng)濟(jì)行為》的作者巴里·施瓦茨是美國(guó)斯沃斯莫爾學(xué)院社會(huì)心理學(xué)教授，三次登上TED大會(huì)演講臺(tái)，其著作榮登《商業(yè)周刊》、《福布斯》暢銷書榜，百余篇文章發(fā)表于《美國(guó)心理學(xué)家》、《紐約時(shí)報(bào)》、《哈佛商業(yè)評(píng)論》等期刊。在書中，施瓦茨提出了一個(gè)革命性的觀點(diǎn)：幸福意味著擁有自由和選擇，但更多的自由和選擇并不能帶來(lái)更大的幸福，相反，選擇越多，幸福越少！究其原因，施瓦茨認(rèn)為，首先，當(dāng)人們面對(duì)更多的選擇時(shí)，反而不能做出明智的選擇，因?yàn)槲覀兊倪x擇總是受到錨定效應(yīng)、框架效應(yīng)、可獲得性啟發(fā)式等心理因素的影響。其次，即使人們做出了正確的選擇，也不一定會(huì)感到滿足，因?yàn)檫m應(yīng)效應(yīng)、比較、機(jī)會(huì)成本等因素會(huì)降低我們的主觀感受。50個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，揭秘影響選擇的心理因素；4大權(quán)威測(cè)試，了解你的行為傾向；11條實(shí)用建議，輕松作出明智選擇！

(美)巴里·施瓦茨 梁嘉歆 黃子威 彭珊怡譯 ·理論研究 ·11萬(wàn)字

失誤：為什么我們總愛(ài)犯錯(cuò)？

失誤：為什么我們總愛(ài)犯錯(cuò)？

“正確”會(huì)讓人心情愉快，但人類無(wú)法一直保持正確。錯(cuò)誤會(huì)讓人感覺(jué)泄氣、尷尬，帶來(lái)焦慮，這種感受反映了我們非常迫切地想要“正確”。因此不管犯了什么錯(cuò)，我們要么死不認(rèn)錯(cuò)，要么厚著臉皮辯解，要么把錯(cuò)誤推到別人身上。正確面對(duì)失誤，是我們處理與自我的關(guān)系、鄰里關(guān)系、同事關(guān)系、朋友關(guān)系和家庭關(guān)系的基礎(chǔ)。這是一本集認(rèn)知科學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)及商業(yè)心理學(xué)于一身的作品，它解決了人類關(guān)于犯錯(cuò)的三個(gè)終極問(wèn)題：為何人類無(wú)法克服犯錯(cuò)帶來(lái)的負(fù)面情緒；我們?nèi)菀自谑裁磿r(shí)候犯哪幾類錯(cuò)誤；如何創(chuàng)造性地看待錯(cuò)誤，把經(jīng)驗(yàn)積累轉(zhuǎn)化為合理行為。

(美)凱瑟琳·舒爾茨 ·入門 ·21.6萬(wàn)字

雙腦記：認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)之父加扎尼加自傳

雙腦記：認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)之父加扎尼加自傳

在《雙腦記》一書中，加扎尼加講述了自己充滿激情的科研人生，以及一段歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)的探索之旅：大腦的兩側(cè)半球是如何分工與合作的，人類的意識(shí)又是產(chǎn)生于何處？加扎尼加以一個(gè)關(guān)于人類意識(shí)本質(zhì)的偉大發(fā)現(xiàn)為背景，以“科研是如何做成的”為主題，為我們講述了一個(gè)關(guān)于科學(xué)、友誼、人生的迷人故事。書中不光有裂腦理論的形成之路，有認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)從誕生到繁榮的曲折歷程，也有他那群戰(zhàn)友的身影——數(shù)量龐大的病人、朋友以及家人，他們與加扎尼加并肩同行，共同完成了這場(chǎng)科學(xué)大冒險(xiǎn)。

(美)邁克爾·加扎尼加 ·理論研究 ·25.8萬(wàn)字

持續(xù)的幸福

持續(xù)的幸福

《持續(xù)的幸?！纷髡唏R丁·塞利格曼是“積極心理學(xué)之父”。塞利格曼不再關(guān)注傳統(tǒng)心理學(xué)注重的“如何減輕人們的痛苦”，專注于如何建立人們的幸福感，并讓幸福感持續(xù)下去?！冻掷m(xù)的幸?！愤@本書中的幸福理念是在《真實(shí)的幸?！芬粫幕A(chǔ)上擴(kuò)充而來(lái)的，在書中，塞利格曼具體闡釋了構(gòu)建幸福的具體方法。他提出，實(shí)現(xiàn)幸福人生應(yīng)具有5個(gè)元素（PERMA）,即，要有積極的情緒(positiveemotion)、要投入（engagement）、要有良好的人際關(guān)系（relationships）、做的事要有意義和目的（meaningandpurpose）、要有成就感（accomplishment）。PERMA不僅能幫助人們笑得更多，感到更滿意、滿足，還能帶來(lái)更好的生產(chǎn)力、更多的健康，以及一個(gè)和平的世界。

(美)馬丁·塞利格曼 ·積極心理 ·15.7萬(wàn)字

不可思議的青少年大腦

不可思議的青少年大腦

青少年的大腦是獨(dú)一無(wú)二的，它給了我們一個(gè)不可思議的改變和發(fā)展的機(jī)會(huì)。青少年時(shí)期也是一個(gè)特別敏感和潛在脆弱的時(shí)期。如何有效地與青少年溝通，而不會(huì)對(duì)他們的自尊產(chǎn)生負(fù)面影響。如何說(shuō)，該說(shuō)什么，不該說(shuō)什么，以及如何保持青少年日常生活中的最佳心態(tài)，都是家長(zhǎng)和老師面臨的問(wèn)題。在這本書中，作者們從神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)的最新研究、多年的臨床專業(yè)知識(shí)和第一手育兒經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)你通過(guò)嘗試和測(cè)試的策略來(lái)與青春期少年建立牢固的關(guān)系，并在青春期少年發(fā)展、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中改善與他們的溝通。本書通過(guò)各個(gè)章節(jié)豐富的案例和最新研究，通過(guò)五個(gè)步驟解決青少年成長(zhǎng)中的煩惱和高敏感青春期的問(wèn)題，開(kāi)發(fā)青少年最大潛能，成為最好的自己！

(英)貝蒂娜·霍恩 簡(jiǎn)·吉爾摩 塔拉·墨菲 ·青少年 ·16.3萬(wàn)字

影響力（珍藏版）

影響力（珍藏版）

本書是西奧迪尼的社會(huì)心理學(xué)經(jīng)典作品，在書中，作者從專業(yè)角度為讀者闡釋了順從他人行為背后的六大基本原則：互惠、承諾和一致、社會(huì)認(rèn)同、喜好、權(quán)威和稀缺，為我們解釋了為什么有些人極具說(shuō)服力，而我們總是容易上當(dāng)受騙。本書對(duì)于商業(yè)人士以及廣大普通讀者有深遠(yuǎn)的意義，教你學(xué)會(huì)對(duì)順從業(yè)人士說(shuō)“不”，幫助你成為一個(gè)真正對(duì)他人有影響力的人。

(美)羅伯特·西奧迪尼 ·理論研究 ·16.7萬(wàn)字

最好的抉擇：關(guān)于看病就醫(yī)你要知道的常識(shí)

最好的抉擇：關(guān)于看病就醫(yī)你要知道的常識(shí)

《最好的抉擇》是醫(yī)生和患者做出恰當(dāng)醫(yī)療選擇的啟蒙書。如何分辨虛假醫(yī)療廣告和真實(shí)有用的醫(yī)療信息？選擇好醫(yī)院還是好醫(yī)生？治療真是多多益善嗎？要不要因?yàn)橘M(fèi)用放棄治療？……看病就醫(yī)中所有的困惑都將在這本書中得到解答。書中兩位哈佛醫(yī)學(xué)院教授，通過(guò)親訪追蹤16位高膽固醇、甲亢、乳腺癌、肝癌等患者，從醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等角度，分析比較了不同職業(yè)、背景的患者在面臨相同醫(yī)療問(wèn)題時(shí)的不同選擇，揭示了患者同病不同命背后的種種決定力量，提出了有指導(dǎo)意義的諫言?！蹲詈玫木駬瘛费?qǐng)了眾多知名醫(yī)生、媒體人和患者家屬針對(duì)每章內(nèi)容進(jìn)行鞭辟入里的分析，教你做聰明的患者，為自己的健康做出決策。

(美)杰爾姆·格羅普曼 帕米拉·哈茨班德著 王一方主編 ·社會(huì)心理 ·14.8萬(wàn)字

萬(wàn)物的古怪秩序

萬(wàn)物的古怪秩序

《萬(wàn)物的古怪秩序》作者是世界公認(rèn)的神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)袖、歐洲科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院院士安東尼奧·達(dá)馬西奧。他在首部著作《笛卡爾的錯(cuò)誤》中提出了情緒在理性決策中的重要作用，這一觀點(diǎn)被廣泛應(yīng)用，使得神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)注點(diǎn)都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)向，影響深遠(yuǎn)?！度f(wàn)物的古怪秩序》是達(dá)馬西奧“情緒與人性”五部曲的第三本，為讀者繪制了一幅顛覆我們以往認(rèn)知的萬(wàn)物的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序圖。本書把情感的重要性提升到了一個(gè)新的高度，將其置于人類與自然世界的核心地位。通常我們認(rèn)為是理性、智力造就了我們現(xiàn)在的文化，但這本書告訴你，社會(huì)和文化的核心推動(dòng)力其實(shí)是感受。達(dá)馬西奧不僅對(duì)我們的情感做了拆解，討論了思想和心智是如何根植于感受的，還重點(diǎn)揭示了這對(duì)藝術(shù)、科學(xué)、人工智能和人類未來(lái)意味著什么。本書敘事宏大，視野廣博，在回答了意識(shí)的誕生、生命的演化、科學(xué)與文化的發(fā)展等問(wèn)題的同時(shí)，還將世界萬(wàn)物聯(lián)系并統(tǒng)一在了起來(lái)。這種全新的視角為我們提供了一種理解生命、情感和文化起源的新方法，幫助我們重新理解這個(gè)世界以及我們?cè)谄渲械奈恢谩?/p>

(葡)安東尼奧·達(dá)馬西奧 ·入門 ·15.9萬(wàn)字

拖延心理學(xué)2：用拖延方程式戰(zhàn)勝與生俱來(lái)的行為頑癥

拖延心理學(xué)2：用拖延方程式戰(zhàn)勝與生俱來(lái)的行為頑癥

《拖延心理學(xué)2：用拖延方程式戰(zhàn)勝與生俱來(lái)的行為頑癥》是心理學(xué)家、世界上最著名、最有影響力的拖延心理學(xué)研究者之一——皮爾斯·斯蒂爾的著作，已成為眾多知名高校和知名企業(yè)的培訓(xùn)用書。這是一本最新、最全的拖延心理學(xué)研究著作。作者皮爾斯從801項(xiàng)研究中，總結(jié)出了影響拖延的三個(gè)因素——期望、價(jià)值、時(shí)間，并總結(jié)出了著名的拖延方程式：（期望×價(jià)值感）÷（沖動(dòng)×推遲）。也就是說(shuō)，只要相信自己能完成，認(rèn)為完成這個(gè)任務(wù)的好處很有價(jià)值，而且能克制自己分心，有時(shí)間緊迫感，就能使做事動(dòng)機(jī)劇增，戰(zhàn)勝拖延。這是一本最新、最全、最好用的戰(zhàn)拖手冊(cè)。無(wú)論你的拖延癥多么嚴(yán)重，只要你能透徹地理解拖延方程式的含義，就能戰(zhàn)勝拖延。[編輯推薦]知名拖延心理學(xué)研究者。皮爾斯·斯蒂爾是心理學(xué)家、世界上最著名、最有影響力的拖延心理學(xué)研究者之一。國(guó)內(nèi)最大拖延癥互助社區(qū)“戰(zhàn)拖會(huì)”。本書主譯陶婧、周玥、曹媛媛都是豆瓣“我們都是拖延癥”小組的成員，小組管理員“高地清風(fēng)”（豆瓣昵稱）也參與了本書的翻譯。國(guó)內(nèi)名人助力推薦。著名心理學(xué)家、情商研究專家張怡筠、果殼網(wǎng)CEO姬十三、安人公司創(chuàng)始人陽(yáng)志平、拖延癥互助組織“戰(zhàn)拖會(huì)”創(chuàng)始人、會(huì)長(zhǎng)高地清風(fēng)、《三聯(lián)生活周刊》資深記者貝小戎、知名財(cái)經(jīng)書評(píng)人黃一琨、《Vista看天下》執(zhí)行發(fā)行人李紅平聯(lián)袂推薦。國(guó)內(nèi)多家媒體重磅推薦。新浪文化·讀書、搜狐文化、網(wǎng)易讀書、騰訊讀書、鳳凰網(wǎng)·讀書、《新京報(bào)》、《心理月刊》、《三聯(lián)生活周刊》、《商業(yè)價(jià)值》、《全球商業(yè)經(jīng)典》重磅推薦。國(guó)外名人名媒體推薦。包括《內(nèi)驅(qū)力》作者丹尼爾·平克、《怪誕心理學(xué)》作者丹·艾瑞里在內(nèi)的眾多知名作家，以及包括《科克斯書評(píng)》、《出版人周刊》在內(nèi)的眾多媒體，鼎力推薦。戰(zhàn)勝拖延必備?！锻涎有睦韺W(xué)2：用拖延方程式戰(zhàn)勝與生俱來(lái)的行為頑癥》是全球知名高校和知名企業(yè)的培訓(xùn)用書。

(加)皮爾斯·斯蒂爾 陶婧 周玥 曹媛媛等譯 ·理論研究 ·12.1萬(wàn)字

社交天性：人類社交的三大驅(qū)動(dòng)力

社交天性：人類社交的三大驅(qū)動(dòng)力

為什么有的人天生善于社交，而有的人總是充滿障礙？為什么智商越高的人越難相處？心痛對(duì)人的傷害甚至超過(guò)頭痛？慈善組織如何激發(fā)人們的捐贈(zèng)行為？比金錢更有效的激勵(lì)員工的方式是什么？針對(duì)社會(huì)生活的方方面面，從如何理解他人的思想和行為、如何與他人合作，到如何幫助孩子高效學(xué)習(xí)、如何激勵(lì)員工努力工作，《社交天性》為我們提供了科學(xué)的解釋和建議。這是一本兼具科學(xué)性和通俗性的讀物，讀者不僅可以從中了解研究者們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)實(shí)證的方法研究人類社會(huì)行為的神經(jīng)基礎(chǔ)，還可以借助本書的內(nèi)容幫助自己更為有效地與他人溝通，從事社交活動(dòng)，更好地適應(yīng)社會(huì)生活，進(jìn)而獲得更高的幸福感。

(美)馬修·利伯曼 賈擁民譯 ·理論研究 ·23.1萬(wàn)字

第七感：心理、大腦與人際關(guān)系的新觀念

第七感：心理、大腦與人際關(guān)系的新觀念

《第七感：心理、大腦與人際關(guān)系的新觀念》以心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，通過(guò)解釋大腦復(fù)雜的運(yùn)作機(jī)制，講述了心理和大腦的協(xié)同作用。將古老的冥想實(shí)踐與現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)、心理療法進(jìn)行了整合，揭開(kāi)了心理、大腦與人際關(guān)系相互作用的神秘面紗。西格爾博士提出的第七感理論，堪與弗洛伊德的潛意識(shí)理論、達(dá)爾文的進(jìn)化論并駕齊驅(qū)，在身、心與大腦整合方面，無(wú)人能出其右。人類的五種感官知覺(jué)，讓我們得以探索外在世界；第六感，讓我們得以察覺(jué)自己內(nèi)在的生理狀態(tài)。第七感，則是一種向內(nèi)觀看的能力，也是本書作者丹尼爾·西格爾博士結(jié)合腦神經(jīng)科學(xué)與心理臨床治療的研究結(jié)晶。第七感不僅使我們關(guān)注自己的內(nèi)心，也使我們體悟他人的感受，從而在彼此間建立情感聯(lián)結(jié)?！兜谄吒校盒睦?、大腦與人際關(guān)系的新觀念》是作者丹尼爾·西格爾25年臨床經(jīng)驗(yàn)的成果。它指導(dǎo)我們?nèi)绾握莆盏谄吒羞@項(xiàng)技能，讓讀者了解，其實(shí)我們有比自己想象的更多的機(jī)會(huì)去改變自己的心理、大腦、人際關(guān)系，甚至是某些與生俱來(lái)的性格特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)自我蛻變，獲得幸福、健康，以及令人滿意的人際關(guān)系。

(美)丹尼爾·西格爾 黃玨蘋 ·理論研究 ·17.8萬(wàn)字

孩子如何思考

孩子如何思考

在《孩子如何思考》中，國(guó)際兒童學(xué)習(xí)研究泰斗艾莉森·高普尼克將近30年來(lái)兒童發(fā)展研究領(lǐng)域的革命性發(fā)現(xiàn)展示給大家，不僅揭示了孩子意識(shí)與思維的獨(dú)特之處，更融入自己作為哲學(xué)家的洞見(jiàn)，深刻剖析了童年生活對(duì)一個(gè)人的一生，以及童年對(duì)于整個(gè)人類的重大影響，給我們提供一個(gè)完整的、充滿情感與智慧的視角，從一種嶄新的角度去欣賞童年的豐富性與重要性。

(加)艾莉森·高普尼克 ·理論研究 ·15.1萬(wàn)字

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