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孩子不學習，媽媽怎么辦

當下，家長們不遺余力地為孩子創造良好的學習條件，給孩子報各種各樣的輔導班、補習班等，強迫孩子學習已蔚然成風。然而，結果卻事與愿違，很多孩子越學越累；努力學習卻效率不高；作業無法很好地完成；跟不上老師的節奏；不會復習，學得不扎實等。最后的結果就是，孩子們逐漸失去了對學習的熱情，變得不愛學習。作為父母的一定不要打著“為孩子好”的口號做著“孩子討厭”的事情。而是應該正確進行引導，讓孩子越學越輕松，并快樂的遨游在知識的海洋里。

·8.7萬字

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如何讓孩子愛上閱讀

澳大利亞獲獎教師圖書管理員梅根·戴利（MeganDaley）將自己20余年的教學經驗融入本書，圍繞培育兒童閱讀素養的主題，向父母和教育工作者們介紹了大量實用的幫助孩子進行閱讀理解、挑選適合讀物、養成閱讀習慣的技巧。為了增進讀者對這一主題的了解，作者針對不同題材和體裁的青少年兒童讀物列出了推薦讀物清單，就閱讀與寫作方面的議題邀請了多位業內人士分享觀點，并詳細介紹了多種校園、社區和家庭圖書主題活動的舉辦方式。書中借助閱讀促進社會公平與包容、度過人生艱難時期、支持可持續發展等頗具人文關懷的章節，進一步深化了讀者對這一主題重要性的認識。

·12.8萬字

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孩子懂禮儀，走到哪里都受歡迎

古語有云：“不學禮，無以立。”任何一個成長期的孩子，除了學習科學文化知識外，還要學習禮儀知識，凡事遵從禮儀，孩子的行為才能自信而得體，才能提高綜合素養，成為受人歡迎的人。本書立足于孩子的生活和學習中的方方面面，全面、系統地歸納、闡釋了百余個孩子必須懂得的禮儀常識，有助于家長對孩子的行為進行全面系統的指導和教養，提高孩子在禮儀方面的修養，讓孩子更受歡迎。

·9.3萬字

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換種方式愛孩子

美國心理學家布魯諾說過：“每個孩子都是天才，所以每個家長也都可以說是天才的教育家，而且，只要你努力，就可以成為一個好家長。”俗話說：可憐天下父母心。的確，天底下哪有父母不疼愛自己的孩子呢？然而，他們愛孩子的方式卻并不一定都是恰當的，效果有時會適得其反。因此，為了孩子的未來，為了自己的夢想，讓我們換一種方式去愛孩子吧！

·9.1萬字

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非常教育6+1

本書是寫給中國少年兒童的父輩家長以及祖輩家長的“參謀書”，要為“隔代教育”指明正確的途徑。本書未在空洞的理論概念里面兜圈子，而是立足于中國“隔代教育”的現實狀況，大量地擷取了現實生活中鮮活而又典型的事例，從正、反兩個方面，詮釋了“隔代教育”的積極作用和各種誤區以及化解誤區的方法。

·15.3萬字

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好奇孩子的科學書：100多個自己動手的創造性科學實驗

讓孩子像真正的科學家一樣思考和探索，讓孩子享受自己動手的樂趣。科學老師+早教專家專為孩子設計。八大主題、100多個有趣好玩的科學實驗。材料易得，步驟簡單，每一個小朋友都可以自己操作。科學老師+早教專家專為孩子設計。讓孩子像真正的科學家一樣思考和探索，讓孩子享受自己動手的樂趣。培養孩子的科學思維，啟發孩子的好奇心，讓科學幫助孩子更好地理解世界。

·5.6萬字

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敢主動社交的孩子

有主動社交能力的孩子，才能掌握自己的人生。敢溝通，敢社交，是孩子對自己充滿自信的表現，也是對世界充滿安全感的表現。家長都希望自己的孩子是不怯場敢說話的陽光寶貝。本書通過150多個簡單互動小游戲，輕松讓孩子獲得10大社交技巧：溝通、傾聽、合作、責任心、共情、參與、自控力、情緒調節、問題解決、尊重。孩子不僅會思考、還擁有解決問題的能力。

·9.7萬字

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讓孩子心靈強大：影響孩子一生的11個關鍵點

為什么孩子會有相似的童年，卻有不同的人生？是因為孩子的成長不僅是身體和智力發育完善的結果，更是心靈塑造的復雜過程！著名心理勵志、教育專家魯稚以自己的親身教子經歷，結合眾多網友家庭的真實事例，告訴你怎樣抓住11個關鍵點，幫助孩子克服學習和生活中遇到的挫折、困難，讓孩子的心靈逐漸變得強大和完善，做的自己，從而擁有健康、快樂、自信的人生！11個隨時都會遇到的關鍵問題，11個心靈塑造的有效方法，將深刻影響孩子的未來。

·14.4萬字

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教育漫談

約翰·洛克是英國近代重要的哲學家和政治理論家，除此之外，他對教育學也有巨大貢獻。1684年，正在荷蘭流亡的洛克收到了來自英格蘭的求助信，好友愛德華·克拉克請他就撫養和教育孩子提供有益的建議。于是，洛克寫下了一連串的書信作答，內容涵蓋身體、智力和道德教育。他用平易近人的語言，透徹闡述了教育的原理。后來這些通信被冠以《教育漫談》之名集結成書，一經面世就風行歐洲，深刻影響了現代世界的教育理念。直到今天，本書仍為家長和教育者們提供發人深省的育兒智慧。

·13.4萬字

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幸福家庭成就優秀孩子

本書從尋找幸福、正確認識婚姻與家庭以及家庭的功能入手,讓讀者懂得并學會用智慧去愛所愛的人，用智慧去管教子女，并通過作者三十多年親子教育的實踐案例進行闡釋。目的是給讀者正面的影響和力量，從而在管教子女方面采取合理的辦法，讓孩子健康成長，獲得幸福的家庭和精彩的人生。

·16.1萬字

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孩子的能力在9歲前決定

教育問題是現代社會每一個家庭關注的焦點。盡管每一個家庭都“望子成龍”“望女成鳳”，但真正明白如何培養、如何提高孩子能力的家長卻少之又少。很多錯誤的家庭教育方法和方式甚至可能毀掉孩子的才能與潛力。本書作者是日本大受歡迎的“幼小一體學校”校長，深入教學一線40年，培養了5萬多名兒童。書中首次公開擴展孩子“大腦容量”的學習法，幫助家長更輕松、更高效地進行家庭教育，減輕家長負擔，消除家長對孩子學習成績的不安，節省課外輔導班的開銷，讓“幼小銜接”和“小學擇校”不再迷茫。本書幫助家長正確認識孩子的大腦發育存在“臨界期”的問題，明確了9歲之前的教育與9歲之后的教育能否順利銜接決定了教育的成敗。9歲是兒童大腦發育的臨界期。9歲之前的教育應注重擴展“大腦容量”，9歲之后開始向這個大腦容器“盛裝知識”。這樣的家庭教育，才能最大限度地挖掘孩子的潛能，為孩子今后的學習奠定基礎。書中介紹培養孩子“六大多元智能”的方法，以及幫助家長如何通過“四種體驗”提高孩子的學習能力，更有優秀生活習慣養成指南，讓孩子的大腦功能“爆發式提高”，提升孩子的人性智能，同時培養內心強大的一流孩子。

·6.5萬字

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溫和而堅定的教養：激發孩子的學習活力

孩子為什么不愿意學習？可能是沒興趣？可能是覺得自己學不好？又或者確實是能力還沒達到。那作為家長可以做什么呢？通過了解自己的孩子，幫他一起找到“我為什么要學習”的答案；只有興趣還不夠，還得讓孩子覺得“我能學好”，找到對學習的勝任感；通過行之有效的辦法，切實提高孩子的學習能力。以上方法明確了，但在具體實踐時難免吼孩子怎么辦？該如何跟孩子一起定計劃？孩子總是說到不辦到怎么辦？……這些問題都可以在本書中找到答案。從業十余年、實際跟蹤指導超萬戶家庭的敏暢老師，深受家長和孩子們的喜愛。集結多年心得與本書，一本書幫你破解：孩子學習中可能出現的各種問題、日常育兒過程中的常見矛盾、親子過程中可能面臨的諸多挑戰……幫你輕松融洽地陪伴孩子走過小學六年。

·12.9萬字

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陪孩子一起成長的那些年

閱讀本書之前，也許你一直以為自己是深愛孩子的。這么想的話，你更需要停下來，讀一讀這本書。在一個年齡段，孩子就喜歡玩水玩沙，無論多么有吸引力的玩具都不能吸引他。如果大人阻止還會頑強反抗。這到底意味著什么？其實，孩子生來就蘊藏著強大的精神能量，這將引導孩子按照內在的成長規律而長大。你的“以為”只不過是基于你的想法、你的恐懼、你的焦慮、你的習性來愛的。

·11.4萬字

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游戲天性：為什么愛玩的孩子更聰明

本書旨在與家長、教育從業者及政策制定者分享有關兒童發展值得注意的知識和經驗。在過去的40年里，針對嬰幼兒的科學研究呈現出前所未有的迅猛發展。能與全世界的科研人員一起見證這場科學革命，我們感到萬分榮幸。作為科學家，我們都有25年以上的科學訓練和研究經驗；作為家長，我們誠摯地希望能夠幫助孩子和其他家長找回快樂的生活。我們希望幫助你了解孩子的發展之路，這樣你就能夠基于科學事實做出明智的選擇，然后將所學知識運用到家庭、課堂以及教育政策中去。很多有關兒童發展研究的媒體報道所包含的科學事實寥寥無幾。新聞報道和廣告大肆渲染玩具對兒童大腦發育的益處，還把嬰幼兒吹捧成數學天才。在本書中，我們將澄清事實。我們勾勒出了孩子真正的學習模式，幫助你把科研成果應用于實際生活。例如，書中包含很多“最佳教育時機”和“發現孩子的能力”版塊。我們將幫助你抵擋努力培養小天才的誘惑，進而培養出幸福、健康、聰慧的孩子。

·20.3萬字

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改變孩子先改變自己2：成就孩子的42個智慧

本書是有名家庭教育專家賈容韜、賈語凡繼《改變孩子先改變自己》之后的力作，內容上延續并拓展了“改變孩子先改變自己”這一優選家教理念，用大量的咨詢案例、實戰經驗告訴家長育兒要先育己，“沒有問題孩子，只有問題父母”。賈容韜老師曾經由于觀念陳舊且忙于事業而疏忽了孩子的教育，導致孩子沉迷網絡、叛逆、逃課、打架……親子之間一度成了“對手”。陷入教子困境后，他潛心研究家庭教育，改變教育方法后，兒子開始逆轉，最終考上了“985工程”大學。后來，賈語凡成為專業的家庭教育工作者，父子聯袂從事家庭幫教工作。本書從“家庭教育的重要性、品格、了解孩子、父母的榜樣力量、婚姻、智慧、格局”等七大方面，分享了成就孩子的42個“改變的智慧”。這42個智慧改變了很多家長的教育觀念，讓更多家庭變和睦，使很多孩子進步。本書將中國優秀的傳統文化與家庭教育結合起來，讓家長更容易理解和接受。

·16.3萬字

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兒童表達力

語言表達能力并不是人類與生俱來的本能，而是后天通過不斷地模仿和學習逐漸獲得的一種能力。培養孩子的語言表達能力，首先要讓孩子愛上語言，體驗到語言的美妙，本書通過惟妙惟肖的故事、充滿韻律的《聲律啟蒙》、繞口令比賽等有趣的游戲和互動，讓孩子愛上語言的旋律，愛上表達。

·4.3萬字

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孩子：挑戰

孩子挑食、愛哭、撒謊、拒絕溝通怎么辦？如何培養孩子的內在驅動力？如何培養孩子主動學習的習慣？《孩子：挑戰》是魯道夫·德雷克斯傾注40年心血創作的經典之作，通過200多個有代表性的親子互動案例，幫助家長理解在兒童心理學的基礎上，細致入微地分析孩子潛在的內心情感訴求，給予孩子平等、自由和充分的尊重，用不懲罰、不溺愛、不責罵的管教方式，培養孩子遵守規則、承擔責任、獨立自主等美好的品質，建立高質量的親子關系。孩子給我們的生活帶來很多挑戰，也讓我們修煉、精進自己，成為更好的父母。

·18.1萬字

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非暴力親子關系心理學

溝通不僅僅是說話，更多的時候是一種心與心的交流。非暴力溝通就是一種可以觸碰孩子內心的溝通方式，是解鎖愛和理解的密碼，是改善親子關系、建立親子信任的重要手段。這本書將帶領家長們從新的角度去看待和認識孩子的行為，回歸到原始真誠的狀態去和孩子相處，并讓家長們學到實用性的工具和技能，熟練轉化那些習慣性的帶有暴力因素的溝通方式，在使自己情緒平穩的同時，也給孩子營造出一個充滿愛的成長環境。

·10.4萬字

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不打不罵養出100%好孩子

面對孩子不盡如人意的言行，許多父母情急之下會打罵孩子，或許主觀上是為了孩子好，但在客觀上給孩子帶來的不僅僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創傷和行為的扭曲。一個在打罵聲中成長的孩子，幼小的心靈中必然會留下創傷，他們不能明辨是非，甚至會產生自卑感、壓抑感，因為感受不到家庭的歡樂，從而挫傷其進取心，繼而產生消極的人生態度。“人無完人”，孩子難免會犯錯，批評――考驗父母的優選的難關，方法正確，不但能“磨掉”孩子身上的缺點。出落得更加拔萃，還會使孩子更加尊敬父母：反之，方法不不但會使孩子更加叛逆，還會使其疏遠父母。

·13.5萬字

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高穩定父母：溫和助推，讓孩子自主寫作業

寫作業，“嘮叨、催促、講道理”都不管用，怎么辦？作為一位從業多年的親子咨詢師，作者曾用5天的時間，讓一個孩子寫完作業的時間從深夜12點提前到晚上7點，家長親歷全過程，震驚不已。“磨蹭=慢+不情愿”，頻繁的催促，試圖解決速度問題，卻導致孩子不情愿、磨蹭，最終越催越慢。無奈之下，許多家長開始貼身監督，最終演變成了貼身侵犯，把孩子的主動性給“卸載”了。同時，絕大部分家長都沒有認識到，作業問題是樞紐性問題，它處于感覺線和能力線的交叉點，任何一條線的重要節點出了問題，寫作業就會跟著出問題。作者萃取大量案例精華，給出系統性解決方案：一方面，她教家長從感覺層面入手，改善孩子對作業的看法和感受，進而激發孩子的主動性和自覺性；另一方面，她給孩子準備了面對作業的心法和方法，直接給孩子加滿油，讓孩子深刻地明白，打敗作業這只攔路虎并不難。作者不僅教給父母如何有效陪伴、引導孩子自主寫作業，還告訴孩子如何不再磨蹭、養成高效寫作業的好習慣（見小冊子）。希望通過反復閱讀與摸索實踐，家長能找到陪寫作業的正確姿勢，孩子能自信順暢地完成作業，增強對生活的掌控感。

·10.1萬字

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