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總裁爸爸：「懶」出親子情

本書是曾先生在報刊網絡媒體上發表的專欄文章集合，曾先生總結自己的親身經歷與家庭生活中的方方面面，以寬容、開放、尊重子女發展天性的「懶爸爸」教育方式教育自己的一雙子女，同時，曾先生身兼公司總裁和一個父親的雙重身份，還對即將步入社會的高中大學學生求學、擇業和工作提出了許多寶貴的建議。

從小培養財商高的孩子

各位父母在鍛煉孩子的智商，培養孩子的情商的同時，一定要注重培養孩子的財商。提升財商將能有效幫助您和孩子實現自己的人生夢想！本書從金融知識、理財目標、存錢能力、消費智慧、投資意識、省錢技巧、理財心態等方面幫助父母對孩子的財商進行教育、訓練、提高，培養出既經濟獨立又能正確對待金錢的孩子，同時書中配有理財小故事、名人理財啟發等，讓孩子在潛移默化中樹立正確的金錢觀和財富觀，內容淺顯易懂，操作性強。實踐證明，只要具備了較高的財商，孩子就能在今后的事業中游刃有余，機會自然也就接踵而來，對財富的渴望就有可能變成希望，變成現實。

聽孩子說勝過對孩子說（家庭教育藝術）

傾聽是最好的溝通方式，一個會傾聽的人總會得到對方的心，當教育孩子成為每個家長的痛點時，太多的家長選擇了喋喋不休的教訓，豈不知這只能讓孩子更加厭煩，無論是成人的世界還是兒童的世界，所有人都希望自己是被重視的，而傾聽是重視對方的表現，愛孩子就請聽孩子的心聲。本作品是為家長指出了如何成為孩子的良師益友，從而伴隨孩子一同成長，最終讓孩子成為社會有用之材的指導讀本。

正面管教孩子（家庭教育藝術）

沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，但美好的愿望卻不一定給孩子帶來美好的結果，《正面管教孩子》是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績，本作品就如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，給出了全面的解答。

讓孩子成為自主學習者

孩子是天生的學習者，他們想要學習并且可以組織和管理自己的學習。然而今天的孩子們對他們在學校學什么，如何學以及何時學幾乎沒有選擇。以這種“由他人決定”的方式培養的孩子，將在成人世界中迷失航向，他們需要自主行動和自主學習，以在快速變化的環境中獲得技能。在這本書中，兩位作者探討了自主學習的方式和原因——強調自主和選擇，通過支持學生參與個人活動，把學習的所有權還給學生，從而使他們能夠有意識地采取行動。作者全面剖析來自冰島、澳大利亞、美國的優質教育案例，給你一份實踐自主學習理念的實用策略，包含如何在課堂或學校促進自主學習，自主支持、能力支持和關聯支持的重要性，實現自主學習的條件，自主學習的教學策略，自主學習中的評估策略，技術在自主學習中的作用。疫情當下，傳統教室已不再是教育的唯一場所，孩子需要自我教育的機會。把自主權還給孩子，成就孩子的終身學習力。

教養2：余世維家庭教育課

一個人一生中接受的教育包括家庭教育、學校教育、社會教育和企業教育等，其中家庭教育是所有教育的基礎。優秀的家庭教育不僅是孩子在激烈的社會中勝出的決定性因素，也能讓孩子一生幸福。那么，父母怎樣做才能給孩子更好的家庭教育呢？本書中，余世維博士結合自己成功培養兩個優秀女兒的心得，從教養方法、家庭氛圍、習慣養成、規劃制定等8個方面系統講授如何教育孩子，為父母提供了具體的建議和方案，讓孩子學習好、會做人。

聰明媽媽的技能教養法

《聰明媽媽的技能教養法》孩子的成長與父母的教養方式息息相關。本書從自我管理技能、生活技能、做事技能、抗挫技能、學習技能、社交技能、安全技能、理財技能這八大技能出發，對孩子出現的問題以及解決此類問題需要掌握的技能進行了詳細的剖析，告訴讀者怎樣將孩子出現的問題轉換為學習的技能，從而讓孩子自然而然地遠離問題行為。

壓歲錢的游戲：一位投資人爸爸寫給孩子的9堂財商課

本書作者在女兒4—13歲的成長過程中，通過12個生動有趣的小游戲，由淺入深、循序漸進地對孩子進行全方位財商培養。作者以對財富的認識與實踐故事為例，從一件件小事開始，用孩子能理解并接受的方式，談及財富的本質、消費觀念的確立、家庭資產配置等每一個家庭都會遇到的話題。此外，本書談論的不只是關于財富的積累，更多是關于思維方法、行為方式和人生價值的培養。

孩子不是父母的私有財產

當你做了母親之后，不知為什么，也許你很難和孩子們像朋友一樣，推心置腹，無所顧忌，無所不談，其實，推心置腹是創造美好家庭的一個重要謀略。也許是因為代溝、差距所造成，孩子一出生完全沒有能力自理，全靠父母親的辛勤培育才得以成長，由于這種養育與被養育的關系，無形中也是實際上造就了上下等級關系，作為母親的你如果沒法跨越這個代溝，讓孩子始終有一種報恩思想，而你則扮演著施恩的角色，于是你和孩子便很難成為推心置腹的朋友了。

女孩行為心理學

《女孩行為心理學》從女孩的肢體行為、語言行為、情緒行為、生活行為、習慣行為、社交行為等九個方面入手，結合典型案例、心理學分析，在解讀孩子內心秘密的同時，也為父母提供了非常專業、具體的實踐指導，以幫助父母輕松應對孩子在日常生活和學習中出現的各種心理問題。

基礎養育法

本書作者池羅英是韓國著名的教育專家，曾擔任兒科精神病學教授。她在書中提出了“做好基礎的事，孩子就會好好長大”的觀點，養育孩子的關鍵不是做更多，而是做更少，抓好關鍵要素，就能事半功倍，培養出適應未來、具有自主性的孩子.。

高情商孩子培養術（家庭教育藝術）

教育即愛的關系與學習能力的獲得。愛的關系無外乎關注、尊重與接納，這些的基礎就是平等，失去了平等的愛，是失去活力的死水，是變質的糕點，所以，一個高情商的孩子一定要讓他感受到愛。本作品就是將那些因為愛的教育而讓孩子成功的故事用優美的文字展現給讀者，讓為孩子教育而煩惱的家長得到專業指導，最終讓孩子因為擁有高情商而獲得快樂的人生。

生活即教育：如果家家都有小小廚師

實作是一條通往教養真正的路，雖然進度很慢，卻是唯一的路。花時間專注地陪孩子做事，啟發孩子們觀察與思考的能力，再從中發現、期待往前發展的可能性。蔡穎卿希望借由“小廚師”活動，幫助孩子習得時間感、美食和烹飪實作的知識、安排工作順序和呈現設計的重要性，與自己能對餐桌文化做出的貢獻，讓孩子們真實體驗工作的意義與價值，和學習解決問題的能力與方法。本書雖然是以寫給孩子的角度，但最主要的期待還是希望與父母一起學習“協助”兩個字的意義——該幫助的，我們愿意支持；可以放手的，主動給予機會。智慧教養的家長可以通過許多小事，來為孩子詮釋生命的美好。

父母不應該錯過的猶太人育兒法

猶太人教育的六個關鍵，可將普通兒童提升為未來的明星。這是一本寫給家長的育兒黃金指南，全書從六個層面全面而系統地總結了猶太人育兒的精髓，每一個層面的探討都細致且深刻。書中引用令人深省的真實家教案例，同時作者針對教育過程中可能存在的問題，給家長提出了切實可行的建議與指導。本書的特色是將猶太人的育兒智慧與當下家庭教育的實際相結合，給出了培養孩子學習、性格、人際交往、金錢等各個方面的具體可復制參照的家教方法。全書輕松易懂，詼諧幽默，廣大家長及教育工作者可運用此套方法，讓孩子全方位提高自身競爭力，一生受益。

告訴自己，太好了

這是一本指導父母培養孩子情商的書，更是一本幫助孩子和父母成為更好的自己的書！“知心姐姐”盧勤通過一個個生動、鮮活的教育故事，介紹了快樂人生的36個“朋友”，幫助孩子發現自己、認識自己、管理自己，以及發現他人、認識他人、管理人際關系。既能讓孩子學會自我管理，具備規范和調整自己言行的能力，強大內心，微笑面對生活中的一切，又能指導家長為孩子快樂、健康地成長創造相應的環境。本書融合了作者30年的教育經驗和先進的教育理念，具有很強的現實針對性和可操作性。相信無論是大人還是孩子，讀了都會深受感動和啟發。

挫折是孩子最好的老師

本書主要從父母關愛、抗挫心理、家庭挫折、社交沖突與矛盾、學習煩惱、挫折教育的意義六個方面進行闡述，詳細地介紹了孩子在成長道路上可能會遇到的種種挫折，并給父母提供了專業、科學、可行的建議，旨在幫助父母正確認識挫折教育，并對孩子實施正確的挫折教育，讓孩子在挫折中收獲成長。

如何培養孩子的學習力

孩子的學習問題一直是困擾很多家長的心病，其實，孩子不是不愛學習，而是沒有培養出正確的學習思維。《如何培養孩子的學習力》從備受家長關注的學習習慣出發，為培養孩子的學習力提供了幾點建議。作者認為，家長應該將學習能力的培養作為重中之重，提升孩子的時間管理能力，情緒管理能力，并幫助孩子集中注意力，增強記憶力，開拓多樣化思維，開始高效學習。從改變習慣開始，幫助孩子建立自主學習觀念，并逐漸愛上學習，提升學習能力。

兒童教養課

本書詳細闡述了孩子的教養體現在哪些方面，并通過一一分析，得出提升孩子教養的有效教育方法。對孩子來說，一味的放縱是沒有任何好處的，真正的自由永遠是和規則相伴相隨的，當孩子有了好的教養，懂得了遵守規則，他自然會收獲更多的自由。