目錄(40章)
倒序
- 封面
- 版權信息
- 內容簡介
- 《中國社會科學博士論文文庫》編輯委員會
- 總序
- 序
- 中文摘要
- ABSTRACT
- 緒論
- 一 研究對象、價值和意義
- 二 研究歷史、現狀
- 三 研究內容、思路和方法
- 第一章 國文教育轉型與新文學法定知識身份的預設
- 第一節 “晚清盡頭是民國”：民初中學國文教育轉型的知識譜系
- 第二節 雙潮合一：新文學法定知識身份的初構
- 第二章 身份轉換的教育實踐及新文學的經典化傾向
- 第一節 身份轉換的教育實踐：民國十六年前的中學國文教材與新文學
- 第二節 民國十六年至民國二十六年國文教材中的新文學
- 第三節 從文學文本到教材選文——周氏兄弟作品的身份轉換
- 第四節 教材選目與新文學的經典化傾向
- 第三章 國文課堂的新文學知識生產
- 第一節 新文學的課堂講授與經典養成
- 第二節 國文課堂的新文學寫作與新文學意識的涵養
- 第四章 課外閱讀與出版：新文學知識生產的社會助力
- 第一節 課外閱讀與新文學知識生產
- 第二節 作為知識生產媒介的開明書店的新文學出版
- 第五章 文學公共領域與新文學知識生產的內在理路
- 第一節 媒介環境：中學國文教育與文學公共領域的形成
- 第二節 新文學知識生產的內在理路
- 結語
- 參考文獻
- 一 報刊
- 二 教育史料
- 三 中學國文教材、讀本、參考書
- 四 文學史料著作類
- 五 文學史料論文類
- 索引
- 致謝
- 作者簡介
- 推薦語 更新時間：2019-01-04 12:29:40
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