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《儒林外史》描繪了各類人士對于“功名富貴”的不同表現,一方面揭示人性被腐蝕的過程和原因,對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷;另一方面熱情地歌頌了少數人物堅持自我、守護人性,寄寓了作者的人格理想。《儒林外史》對白話的運用已趨純熟自如,諷刺手法高超,是中國古典諷刺文學的佳作。
(清)吳敬梓 ·中小學 ·37.3萬字
本書打破傳統作文書的枯燥刻板,采用全彩四色印刷,根據作文內容插配了精美的圖片。加上新穎別致的裝幀設計,變化多樣的版式,為小學生打造了學習作文、提升自我的全新平臺,讓閱讀成為一種享受,讓作文成為一種時尚,讓學習成為一種快樂。
張亞新 ·中小學 ·15.2萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·6.5萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·15.5萬字
20世紀20年代的美國,空氣里彌漫著歡歌與縱飲的氣息。一個偶然的機會,窮職員尼克闖人了揮金如土的大富翁蓋茨比隱秘的世界,驚訝地發現,他內心惟一的牽絆竟是河對岸那盞小小的綠燈——燈影婆娑中,住著他心愛的黛西。然而,冰冷的現實容不下飄渺的夢,到頭來,蓋茨比心中的女神只不過是凡塵俗世的物質女郎。當一切真相大白,蓋茨比的悲劇人生亦如煙花般,璀璨只是一瞬,幻滅才是永恒。蓋茨比是了不起的,他用生命譜寫了一曲“爵士年代”的哀傷戀歌,卻只有敘述者尼克一個人得已傾聽。蓋茨比的悲劇是“美國夢”破滅的典型代表。一闋華麗的“爵士時代”的挽歌,在菲茨杰拉德筆下,如詩如夢,在美國當代文學史上留下了墨色濃重的印痕。
(美)弗朗西斯·司各特·菲茨杰拉德 ·中小學 ·9.6萬字
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪利的一部長篇小說。在美麗的愛德華王子島上,馬修和瑪麗拉兄妹一起生活在綠山墻農莊里。兄妹二人陰差陽錯地領養了一頭紅發、滿臉雀斑又喋喋不休的孤女安妮,從此他們刻板的生活被徹底顛覆了。安妮激情洋溢、活力四射、略帶叛逆,她以自己的天真和熱情,征服了眾人的心。
(加)露西·莫德·蒙格瑪利 ·中小學 ·20.7萬字
《富蘭克林自傳》的出版具有劃時代的意義。它在1771年動筆,1788年完成,前后歷時17年之久。這位飽,經風霜的老入,以拉家常的方式,把自己成功的經驗和失敗的教訓娓娓道來,整部自傳既無嘩眾取寵之狀,也無盛氣凌人之勢,在通俗易懂的敘述中不僅有睿智和哲理的火花,且全書文字樸素幽默,使人備感親切,《富蘭克林自傳》開創了美國傳記文學的優良傳統,從此,自傳成為一種新的文學體裁。
(美)富蘭克林 ·中小學 ·41.6萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·21.7萬字
為了捍衛真理、傳播科學,許多科學家努力探索、刻苦鉆石,甚至獻出了自己寶貴的生命。本書搜集整理了古今中外幾十位著名科學家的故事,它將帶你走進科學的世界,了解科學家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。
楊晶 ·中小學 ·8.8萬字
這是一部中國古代成語故事集,匯集了中國古代許多優秀的成語故事,非常適合小學生閱讀。成語是歷史的積淀,每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事,集中地體現了中華民族的智慧。《成語故事》中的成語是從人們日常使用的大量成語中精選出來的,以生動的、通俗易懂的語言講給孩子們聽,可以幫助孩子了解歷史、學習知識,感受到中華傳統文化的獨特魅力。本書不僅講述故事,也標明了每個成語的出處,以讓少年兒童對祖國的優秀傳統文化有更深的了解。
人民文學出版社編輯部 ·中小學 ·3.1萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·10.1萬字
學習小組主編 ·中小學 ·10萬字
《中小學生必讀叢書:老子》中,我們整理了具有代表性的各家學說,進行了適當的取舍,以及謹慎的闡釋,力求讓讀者在對“五千言”逐字逐句的解讀中,自然而然地體悟“道”和“德”的含義。我們認為,對于這兩個內涵豐富、深邃的詞匯,任何過于武斷和排他的解釋,都是不負責任的。也許,真的只有通過“悟”的方式,我們才能理解道家的真諦。
(春秋)老聃 ·中小學 ·15.2萬字
《橋》是蕭紅短篇小說中的代表作,她對此篇十分偏愛,在發表之前就以此名結集成小說、散文集《橋》。作品在意象選擇、人物刻畫和語言運用等藝術方面,做了很多新的嘗試,使她的作品創作始由稚嫩走向成熟,為日后創作更具深度的長篇小說奠定了基礎,而它所體現的悲劇性則代表了蕭紅的創作基調。
蕭紅 ·中小學 ·21.6萬字
本書從心理、復習方案、考前準備方略、考試方略、選擇題方略、非選擇題方略、選志愿方略七個方面,介紹了考試高手的成功秘笈。
林可行 ·中小學 ·23.7萬字
《中小學必讀叢書》系列圖書是為了配合語文新課標的需要,根據中小學生不同階段語文教學要求,邀請國內著名作家、學者、專家參與選目、編輯出版的一套目前國內規模較大、內容比較完備的課外閱讀叢書。在閱讀中提升學生詞匯和語感,在實踐中培養學生的思考與寫作能力。拓展學生的視野,實現自我超越。
蕭紅 ·中小學 ·22.4萬字
作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。對于培養寫作能力與思維能力有非常好的效果。本書精選了部分中學生的作文,以閱讀來提高中學生的作文水平,加強文字表達能力,對于提高中學作文寫作有很好的幫助。
楊發興主編 ·中小學 ·6.9萬字
本書由具有豐富教學及編寫經驗的一線特級、高級專家型教師編寫及審稿。在編寫過程中,專家們全面、深入地研究了《普通高中語文課程標準》,各版本必修、選修教材和《高中語文考試大綱》。充分考慮了語文知識運用與高考變化。本書最大的特色是根據高中學生的實際需求(尤其為滿足準備高考系統復習學生的需求),講求簡潔、準確、實用,避免同類書中一些冗余、復雜的理論解釋,適量結合高考經典試題,力求使本書成為一本權威、實用、全面的工具書。
林玉山 王立根 陳學斌 ·中小學 ·41.2萬字
湯姆幼年喪母,由姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束,常常逃學闖禍。一天深夜,他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地玩耍,無意中目睹了一起兇殺案的發生。因為害怕兇手發現他們知道這件事,湯姆、哈克貝利帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”,家里以為他們被淹死了。經過激烈的思想斗爭,湯姆站出來指證了兇手。不久后,在一次野餐活動中,他與他心愛的蓓姬·撒切爾在一個巖洞里迷了路,面臨著死亡的威脅......最終,他們走出了山洞,并告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印江·喬,當村人在洞中找到印江·喬時,他已經死了。最后,湯姆和哈克貝利重返山洞,找到了一筆寶藏,成了這個村的英雄。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·12.4萬字
語文新課標指定了中小學生的閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高廣大學生的閱讀寫作能力,培養語文素養,促進終身學習等具有深遠的意義。
學習小組主編 ·中小學 ·8.8萬字
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