财神到爆分技巧

《文章作法》是夏丏尊和劉薰宇寫給中學生的作文課。兩位教育大家在本書中分章節講述了記敘文、說明文、議論文、小品文等文體的基本概念、注意事項和具體寫作技巧，涵蓋當今中小學作文課內容。以《紅樓夢》《水滸傳》《復活》《愛的教育》等中外名著為作文素材，一本書讓閱讀與寫作能力同步提升。本書的原型是夏丏尊先生在長沙第一師范和白馬湖春暉中學時的作文課講義，后經劉薰宇先生在教學實踐中修訂改進，1926年由開明書店初版。這部由兩位教育先驅在近一百年前著成的作文課教程，對于當今的中小學生們，仍有很大的指導意義。本版在上海開明書店一九三〇年十一月訂正版的基礎上，根據《現代漢語詞典》進行了校訂，編輯也增加了相應的注釋。

·5.9萬字

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學會讀書

讀書是一門技術活兒。如何閱讀一本書？應該讀些什么書？如何把書中的知識轉化為能力？如何讓你讀過的書，變成你的財富？……不弄懂這些，只盲從“開卷有益”的高論與“為讀書而讀書”的迂談，最終讓自己淪為書的奴隸。學會讀書，找對方法很重要。本書匯總葉圣陶令人受用一生的讀書經驗，從讀書態度到讀書方法，從書籍選擇到終身閱讀，全方位、多角度地講透有關讀書的方方面面，讓你真正會讀書、會選書、讀通書，從而提升自我，拉開與他人的人生差距。

·12.1萬字

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梁衡的21堂作文課

《梁衡的21堂作文課》是文章入選語文課本最多的作家之一的梁衡為中小學生量身打造，老師和家長可以共同學習的高分作文指導手冊。梁衡始終關心中小學生在語文學習過程中遇到的兩個老大難問題：作文和閱讀理解。他基于自己五十年的寫作經驗，從語文教學的要求出發，歸納、研究出一套寫作文的方法，即“二為、三層、五訣”法，并拆解成21堂課。本書從如何欣賞美文、如何立意、如何選材等多個角度，通過剖析歷史名篇和自己入選課本的文章，講透寫作技巧，從而提高中小學生的寫作水平，為語文學習奠定良好的基礎。整本書生動有趣又干貨滿滿。

·15.6萬字

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小學生必背古詩詞75首

《小學生必背古詩詞75首（必練版）》與《小學生必背古詩詞75首（必背版）》相呼應。為滿足師生練習鞏固古詩詞的需求，編輯部特別策劃編輯這本“必練版”，每首古詩詞后面精心設有三至五道練習題，題目設計靈活，類型豐富，能幫助師生復習記誦、強化鞏固，從而達到更好地理解、欣賞古詩詞的目的。

·6.4萬字

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笠翁對韻（中小學傳統文化必讀經典）

本書由中華蒙學經典《笠翁對韻》改型而來，保留了原書稿中的原文、注釋等文字內容，原書中的插圖及說明文字全部去掉，替換為卡通風格的手繪線描圖。

·10.5萬字

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詩經（中小學傳統文化必讀經典）

本書是“中小學傳統文化必讀經典”叢書中的一種。《詩經》是我國最早的詩歌總集，收集和保存了古代詩歌305首，最初被稱為《詩》或“詩三百”，到了西漢時，被尊奉為經典，才稱為《詩經》。《詩經》在中國文化史上占有重要地位，它描寫現實、反映現實的寫作手法，開創了詩歌創作的現實主義優良傳統。由于篇幅所限，本書選錄了《詩經》中的40余篇詩歌，這些篇目都是歷來公認的名篇。本書主體部分包括正文、注釋、譯文、解讀，每篇詩歌都配以手繪插圖。正文后有附錄，旨在為學生提供考點解析和備考方案。可以說，這是一本真正做給中學生的書。

·6.3萬字

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中華神話故事（中小學傳統文化必讀經典）

本書由中華經典故事《中華神話故事》改型而來，保留了原書稿中的絕大部分故事原文，原書中的博聞館板塊名稱改為“小知識”，原書插圖替換為卡通風格的手繪線描圖。

·6.6萬字

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中華成語故事（中小學傳統文化必讀經典）

本書精選小學語文教材中的成語，用生動有趣的文字以故事的形式講述出來，讓讀者在輕松快樂中閱讀，在不知不覺中增加積累。每條成語還有釋義、造句、近義詞反義詞和易讀錯字注音等環節，讓讀者全方位深入理解成語的意義和用法。同時每篇故事都配有精美插圖，圖文并茂，更能吸引孩子的閱讀注意力。

·3.7萬字

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聲律啟蒙（中小學傳統文化必讀經典）

本書由中華蒙學經典《聲律啟蒙》改型而來，保留了原書稿中的原文、注釋等文字內容，原書中的插圖及說明文字全部去掉，替換為卡通風格的手繪線描圖。

·10.6萬字

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魔法作文06：綠喳喳引起的風波

有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏著很多和寫作有關的寶藏，還有很多秘密！和寫作有關？寶藏？秘密？沒錯，這就是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事就發生在這兒。本書語言靈動有趣，情節充滿波折，集中了孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童話。還有“魔法作文經”細致講解作文技巧，幫助孩子寫出精彩的作文。本書適合怕寫作文、愁寫作文、愛讀故事的3～6年級小學生閱讀，也可供小學語文教師及其他從事寫作教學的人員參考。

·5.7萬字

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愛彌兒

《愛彌兒》是一本夾敘夾議的教育小說，故事優美，文筆生動，富有文學價值。全書共5卷，前4卷以富家子愛彌兒為主人公，論述男子教育的改革，揭示法國封建教育的腐朽荒謬，并提出新教育的原則和理想。末卷借愛彌兒未來的妻子蘇菲的教育，論證女子教育的革新。此外，本書還有一個附錄，是《愛彌兒》這本書的一個收尾，交代了愛彌兒夫妻的結局，以及他們遭遇的磨難和考驗。

·58.4萬字

中學生成績突破的12個高倍速學習法

曾出版過《高效能人士的7個習慣》與《杰出青少年的7個習慣》的富蘭克林柯維公司，專門為中學生定制獨家學業成功指南。中學時代是養成良好學習習慣、實現目標的時期，書中從四個方面為中學生講解12個方法，包括如何學習、如何管理自己、如何團隊協作、如何汲取成功經驗，完整地為學生提供一套邁向卓越的行動體系，讓學生在閱讀本書的過程中親歷美國精英式教育。

·3.5萬字

中學生實現成績突破的40個引導方法

什么是高效學習？中學生如何高效學習？本書不僅回答了這兩個問題，還提供了一種有效的教學引導方式，幫助學生加深對學科知識的理解和應用技能，更主動地學習，同時也更加自信地進行自我管理。始建于1834年的英國藍袍學校，學生成績在全英國一直位居前列，經過對該校接連幾屆學生學習方法與成績軌跡的研究，針對直接影響學生成績表現的五大因素，并總結出40個教學引導方法。愿景勾勒——帶領學生明確目標，找到自主學習的持續動力。努力程度——量化努力水平，逐漸幫助學生增加自主學習時間。體系化管理——運用時間管理和個人管理工具，提高學習效率。練習方式——引導學生找到適合自己的練習模式，擺脫題海戰術。

·7.7萬字

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愛的教育（小譯林中小學閱讀叢書）

《愛的教育》以日記的形式記錄了小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有勸誡啟發性的文章。書中每一章、每一節都把“愛”表現得淋漓盡致，大至對國家、社會、民族的大我之愛，小至對父母、師長、朋友的小我之愛，處處扣人心弦，字字感人肺腑。這雖是一本寫給學生看的書，但對于為人父母、為人師長者而言，也是一部頗有裨益的教育經典。

·13.8萬字

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列那狐的故事（小譯林中小學閱讀叢書）

《列那狐的故事》是法國中世紀一部以狐貍為主角的長篇動物故事集，是中世紀市民文學中的代表性作品，在法國同類故事中具有深遠影響。整個故事的焦點集中在列那狐和伊桑格蘭狼之間的爭斗上，其間也穿插了列那狐和其他動物的恩怨。

·11.8萬字

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