中學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)突破的40個(gè)引導(dǎo)方法
什么是高效學(xué)習(xí)？中學(xué)生如何高效學(xué)習(xí)？本書不僅回答了這兩個(gè)問題，還提供了一種有效的教學(xué)引導(dǎo)方式，幫助學(xué)生加深對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和應(yīng)用技能，更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，同時(shí)也更加自信地進(jìn)行自我管理。始建于1834年的英國藍(lán)袍學(xué)校，學(xué)生成績(jī)?cè)谌恢蔽痪忧傲校?jīng)過對(duì)該校接連幾屆學(xué)生學(xué)習(xí)方法與成績(jī)軌跡的研究，針對(duì)直接影響學(xué)生成績(jī)表現(xiàn)的五大因素，并總結(jié)出40個(gè)教學(xué)引導(dǎo)方法。愿景勾勒——帶領(lǐng)學(xué)生明確目標(biāo)，找到自主學(xué)習(xí)的持續(xù)動(dòng)力。努力程度——量化努力水平，逐漸幫助學(xué)生增加自主學(xué)習(xí)時(shí)間。體系化管理——運(yùn)用時(shí)間管理和個(gè)人管理工具，提高學(xué)習(xí)效率。練習(xí)方式——引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的練習(xí)模式，擺脫題海戰(zhàn)術(shù)。
·7.7萬字
