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海底兩萬里
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小說講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的海底探險(xiǎn)故事。博物學(xué)家阿羅納克斯教授機(jī)緣巧合之下登上了“鸚鵡螺號(hào)”,在10個(gè)月的時(shí)間里,和尼摩船長暢游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海、北極海,經(jīng)歷了種種險(xiǎn)象環(huán)生的奇遇,見識(shí)了各種別開生面的奇觀。情節(jié)構(gòu)思精巧,緊張曲折,驚險(xiǎn)跌宕,結(jié)局出人意料。小說以科學(xué)為依據(jù),配合大膽想象,用優(yōu)美的文字將海底世界描繪得栩栩如生,讓讀者感受到自然的神奇和科學(xué)的力量,以及對(duì)科學(xué)永無止境的探索精神。《海底兩萬里》面世后,被翻譯成數(shù)十種語言在世界各地傳播,成為科幻文學(xué)史上至關(guān)重要的一部作品,對(duì)后來的科幻文學(xué)創(chuàng)作有著重大影響。“語文課推薦閱讀叢書”的《海底兩萬里》根據(jù)法文原版直譯,精校精編。譯文忠于原著,準(zhǔn)確、流暢、優(yōu)美。書前“導(dǎo)讀”介紹《海底兩萬里》的作者生平、寫作背景、主要內(nèi)容、人物形象、思想內(nèi)涵、藝術(shù)風(fēng)格等。根據(jù)中學(xué)生的閱讀需求和能力,注釋文中的疑難字詞,掃清閱讀障礙。

(法)儒勒·凡爾納 ·中小學(xué) ·26.5萬字

語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇:一年級(jí)下冊(cè)
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《語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇》秉承溫儒敏教授語文學(xué)習(xí)理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強(qiáng)化學(xué)習(xí)法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養(yǎng)寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統(tǒng)的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務(wù)出發(fā),一課一得,有的放矢地把握每篇課文學(xué)習(xí)的良機(jī),提煉可轉(zhuǎn)化為寫作能力的關(guān)鍵點(diǎn),引導(dǎo)孩子思考、感悟、轉(zhuǎn)化、練習(xí)、比較,能對(duì)寫作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養(yǎng)寫作能力。在這個(gè)理解、賞析、轉(zhuǎn)化的過程中,孩子的深度閱讀、文學(xué)鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會(huì)得到同步提升。在體例上,本書采用了任務(wù)化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動(dòng)感、爭勝感。書中的每課習(xí)作會(huì)根據(jù)學(xué)段不同來科學(xué)規(guī)劃時(shí)長和難度,并與課堂單元習(xí)作任務(wù)緊密結(jié)合,讓孩子學(xué)起來不累,學(xué)完就能用上。這些設(shè)計(jì)都會(huì)減少孩子的抵觸情緒,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。希望這個(gè)學(xué)期學(xué)下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進(jìn)步,共同成長!

溫沁園主編 ·中小學(xué) ·6.8萬字

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