思維導(dǎo)圖閱讀：能模仿的寫(xiě)作
5篇名作精讀、43幅場(chǎng)景式思維導(dǎo)圖、27篇作文點(diǎn)評(píng)——本書(shū)用思維導(dǎo)圖打通從閱讀到寫(xiě)作的通路，讓孩子找到寫(xiě)作的條理和邏輯，從而迸發(fā)出豐富的想象力。書(shū)中對(duì)五篇名家名作從寫(xiě)作的角度做了深入剖析，在精讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子寫(xiě)出好作文：細(xì)致觀察，打通五感，寫(xiě)出豐富的感覺(jué)；寫(xiě)好動(dòng)作，讓人物“立”起來(lái)，不再做“木頭人”；適度夸張，給文字注入幽默感；寫(xiě)出細(xì)節(jié)，跟流水賬說(shuō)拜拜；找準(zhǔn)視角，讓平淡變驚喜有了思路，何須套路？在有效的閱讀與優(yōu)秀的寫(xiě)作之間，用思維導(dǎo)圖架起橋梁，實(shí)現(xiàn)以讀促寫(xiě)、以寫(xiě)促讀。
·8.2萬(wàn)字
