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《格列佛游記》是一部長篇游記體小說,因為尖銳深邃的諷刺藝術而名揚世界。本書用格列佛船長的口吻,描繪了主人公在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的奇特經歷,充滿異想天開的情節和精妙地諷刺。作者通過夸張的手法,揭露時代的弊端,毫不留情地對18世紀前半期的英國社會進行了全面的批判。本書思想內容深刻,是具有很大影響力的外國文學作品之一。
(英)喬納森·斯威夫特 ·中小學 ·25.2萬字
《聊齋志異》,俗名《鬼狐傳》,是小說家蒲松齡創作的文言短篇小說集,中國文言短篇小說的集大成之作。蒲松齡用他的想象力和對現實的深刻洞察,構建出了一個奇幻的世界,故事情節曲折離奇。書中收錄了眾多經典篇章,其中《畫皮》改編電影成為經典之作,《促織》《狼》等故事被收錄進人教版語文教材,蘊含深刻的思想內涵。
(清)蒲松齡 ·中小學 ·28.6萬字
該書是鐵凝的短篇小說集。鐵凝在短篇小說創作上很有成就,這一體裁也貫穿著她整個創作生涯。早期以《哦,香雪》《孕婦和牛》為代表的一批作品,風格清新,語言優美,故事或有鄉土氣息,或有少女情懷,很適合中學生閱讀和體味。她的作品也多次進入中學生閱讀、考試的范疇,因此出版這本書有一定的價值和意義。
鐵凝 ·中小學 ·20.2萬字
《海底兩萬里》是凡爾納科幻小說代表作之一。小說從捕捉海怪寫起,以“鸚鵡螺”號遭遇大旋流為結尾,曲折離奇、險象迭生。在長達十個月、兩萬里的神秘旅程中,尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授等三人,同乘“鸚鵡螺”號,幾乎行遍七大洲、四大洋,和魚群競賽,漫步海底森林,穿越海底隧道,探秘失落古城亞特蘭蒂斯,欣賞無價大珍珠,探秘南極,勇斗大章魚……全書構思巧妙,情節驚心動魄,極富畫面感。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·25.5萬字
《簡·愛》是長篇小說作品。書中簡·愛對羅契斯特的愛情故事,生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈,強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權貴的驕橫,嘲笑他們的愚蠢,顯示出自強自立的人格和美好的理想;她大膽地愛自己所愛,然而當她發現自己所愛之人還有妻子的時候,又毅然離開她所留戀的人和莊園。
夏洛蒂·勃朗特 ·中小學 ·36萬字
《獵人筆記》是俄國著名作家屠格涅夫的成名之作,客觀、真實地反映了當時俄國農奴制的黑暗與腐朽、農村的貧窮與落后,塑造出許多不同類型的農民和地主的人物形象。書中最引人注目的,是作家“從一個前人所不曾有過的角度接近了人民”,熱情贊美了農民的純潔、善良、勤勞等美好品質以及豐富的精神世界。
屠格涅夫 ·中小學 ·24.7萬字
本套書從提升學生思維能力入手,分析中考作文命題和中考失誤文,為學生提供可借鑒的寫作方法;以及中考作文專項訓練,從審題、素材、語言表達和內容結構等方面,幫助學生找到高分突破的瓶頸。本套書不是對中考作文應試知識的講解,注重思維方式的引導,做到了高分和高能的結合,為學生提供了借鑒的范本,使人更容易理解高分作文的訓練路徑。
彭治旗 ·中小學 ·28.6萬字
小說講述了一個驚心動魄的海底探險故事。博物學家阿羅納克斯教授機緣巧合之下登上了“鸚鵡螺號”,在10個月的時間里,和尼摩船長暢游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海、北極海,經歷了種種險象環生的奇遇,見識了各種別開生面的奇觀。情節構思精巧,緊張曲折,驚險跌宕,結局出人意料。小說以科學為依據,配合大膽想象,用優美的文字將海底世界描繪得栩栩如生,讓讀者感受到自然的神奇和科學的力量,以及對科學永無止境的探索精神。《海底兩萬里》面世后,被翻譯成數十種語言在世界各地傳播,成為科幻文學史上至關重要的一部作品,對后來的科幻文學創作有著重大影響。“語文課推薦閱讀叢書”的《海底兩萬里》根據法文原版直譯,精校精編。譯文忠于原著,準確、流暢、優美。書前“導讀”介紹《海底兩萬里》的作者生平、寫作背景、主要內容、人物形象、思想內涵、藝術風格等。根據中學生的閱讀需求和能力,注釋文中的疑難字詞,掃清閱讀障礙。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·26.5萬字
《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特以自身經歷為原型創作的長篇小說,講述了主人公簡·愛的成長歷程。簡·愛自幼失去父母,被寄養在舅媽家,后來被送去教會學校,成年后做了家庭教師,歷經坎坷,最終收獲了雇主羅切斯特先生的愛情和幸福的生活。小說中的簡·愛出身卑微,相貌平凡,但并不因此而自卑,有著頑強的生命力和自立自強的人格,從不向命運低頭。簡·愛的文學形象以及小說精彩的故事、優美動人的語言和勵志的精神打動了一代代讀者。“語文課推薦閱讀叢書”的《簡·愛》由英文原版直譯,精校精編。譯文忠于原著,準確、流暢、優美。書前“導讀”介紹《簡·愛》的作者生平、人物形象、思想內涵、文化背景、藝術風格等。根據中學生的閱讀需求和能力,注釋文中的疑難字詞、知識典故等,掃清閱讀障礙。配有《中考名著閱讀知識點梳理與檢測》手冊,幫助學生備考。
夏洛蒂·勃朗特 ·中小學 ·36.9萬字
《儒林外史》是中國古代小說中的一部經典名著。全書五十六回,以寫實主義描繪了人們對于“功名富貴”的不同表現,對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷;同時熱情地歌頌了少數人物堅持自我、守護人性的行為。該書代表著中國古代諷刺小說的高峰,開創了以小說直接評價現實生活的范例。“語文課推薦閱讀叢書”的《儒林外史》,版本精良,精校精編。書前有專家撰寫的“導讀”,介紹《儒林外史》的作者、版本、寫作背景、主要內容、思想內涵、藝術風格等。根據中學生的閱讀需求和能力,對原著中的疑難字詞進行注釋,掃清閱讀障礙。配有《中考名著閱讀知識點梳理與檢測》手冊,幫助學生備考。
(清)吳敬梓著 李漢秋 葉楚炎注 ·中小學 ·42萬字
中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力,真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《紅星照耀中國(RedStarOverChina)》,又名《西行漫記》,是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽經典名著,是家喻戶曉的紀實文學作品,斯諾讓世界次看到了中國共產黨、中國紅軍和革命根據地的真實面貌。這部經典作品多方位展現了中國共產黨為民族解放而做出的不懈努力,他們樂觀向上又甘于奉獻,在艱苦卓絕的困境中奮力拼搏,勇敢地探尋著中國前進的方向。作為對上世紀30年代中國革命真相的真實報道,《紅星照耀中國》從1937年初版至今,歷經時間淘洗,它的活力從未衰減過,它在全世界以近二十種文字翻譯出版,幾乎傳遍了每一個國家和地區,被譽為研究中國革命的經典百科全書。斯諾用毋庸置疑的事實向世界宣告:中國共產黨及其領導的革命事業猶如一顆閃亮的紅星,不僅照耀著中國的西北,而且必將照耀全中國,照耀全世界。
(美)埃德加·斯諾 ·中小學 ·27.2萬字
中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力,真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《獵人筆記》于19世紀40年代末50年代初問世,是一部記述當時俄國農村生活的隨筆集。作品以獵人的行獵為線索,以真實的農民生活為藍本,用見聞錄的形式串起二十五個獨立的篇目,講述俄國中部地區不同階級的人物故事。作者將抒情融入現實描寫中,向讀者展示俄國自然風光以及俄國各階級人民的風俗習慣,同時揭露了該年代下農奴水深火熱的生活狀況和地主黑暗殘酷的真面目,既體現了對農奴制度的無言控訴,又表達了勞動人民對美好生活的追求和向往。
屠格涅夫 ·中小學 ·26.2萬字
中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力,真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾創作的一部研究昆蟲的科普作品,也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。該書凝結了法布爾一生的觀察和思考,詳細記錄了昆蟲的外貌、習性、行為,向人們展現了一幅恢宏壯麗、美妙多姿的昆蟲畫卷。他用難以為常人所理解的好奇去描摹一個個活靈活現、充滿靈性的微小昆蟲,如蟬、螳螂、綠蟈蟈、螢火蟲、糞金龜等。在描述昆蟲生活的同時,法布爾也詳細介紹了他進行昆蟲科學研究的過程,描述了昆蟲所遵循的自然規則,以及它們為了生存和繁衍所進行的不懈努力。《昆蟲記》體現出法布爾對人生、生命、自然的感悟和態度,字里行間都透露著他對生命和自然的熱愛,是一部兼具學術價值和文學價值的巨著。
(法)亨利·法布爾 ·中小學 ·21.1萬字
中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力,真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《唐詩三百首》由蘅塘退士所編選,共輯錄313首唐詩,是流傳廣、影響的唐詩普及讀本,詩歌形式完備,流派豐富。全書分為六卷,分別為五言古詩、七言古詩、五言律詩,七言律詩、五言絕句和七言絕句,如此全面的體例可以很好地讓讀者熟悉各種詩歌體裁的特點。此外,金性堯先生的注釋通俗易懂,能更好地幫助讀者欣賞唐詩的藝術性、思想性與真正價值。
(清)蘅塘退士選 金性堯注 金文男輯評 ·中小學 ·21.6萬字
從1879起,法布爾在他心愛的“荒石園”里觀察昆蟲,研究昆蟲的特征、習性,他將研究成果著成《昆蟲記》。全書共十卷,約二三百萬字,描繪了一百多種昆蟲的形態、特征、習性等,真實地記錄了昆蟲的勞動、繁衍、死亡等過程。作者在闡述科學研究成果的同時,表達了對自然、對生命的熱愛,對人生、對社會的思考與感悟,在普及科學知識之余,傳遞給讀者美的享受、生活的希望和智慧的啟迪。“語文課推薦閱讀叢書”的《昆蟲記》是根據法文原版精譯的精選本,選譯了24篇具有代表性的篇章。譯文忠于原著,準確、流暢、優美。書前“導讀”介紹《昆蟲記》的作者生平、寫作背景、主要內容、思想內涵、藝術風格等。根據中學生的閱讀需求和能力,注釋文中的疑難字詞,掃清閱讀障礙。配有《中考名著閱讀知識點梳理與檢測》手冊,幫助學生備考。
(法)亨利·法布爾 ·中小學 ·21.6萬字
本書是語言大師林漢達編著的經典歷史讀物,用通俗易懂的語言講述春秋到三國的歷史。100多個小故事展現了風云變幻的大事件,場面宏大,細節生動,史料豐富,讓讀者在趣味盎然的閱讀中了解歷史,愛上歷史,產生對中華文化的認同感和歸屬感。本書暢銷半個世紀,入選各大書目和榜單,深受廣大讀者喜愛。本書不僅是一部家喻戶曉的歷史啟蒙讀物,還是一座內涵豐蘊的語文“寶庫”,對讀者積累歷史知識,提高語文能力有很大助益。
林漢達 ·中小學 ·38.5萬字
如何寫人,才能鮮活生動?如何敘事,才能引人入勝?如何寫景,才能不落俗套?如何狀物,才能形象傳神?全國中高考語文熱點作家肖復興給孩子的閱讀寫作課,作者親自編選、審定,清新通俗、真摯曉暢。人大附中語文名師傾情薦讀。117篇閱讀實例,25個寫作技巧。分為寫人、敘事、狀物繪景、閱讀四冊,各有側重、相互映照,簡明易懂、生動有趣。《陽光的三種用法》《荔枝》等5篇曾入選中小學語文課本,《筆下猶能有花開》《遠航歸來》等32篇被選作中高考語文現代文閱讀真題、模擬題。親子共讀的典范之作,帶孩子盡情體味世間的溫暖與生活的妙趣。拓展閱讀視野、增強讀寫能力、提高文學素養。讓孩子愛上閱讀、學會寫作,輕松應考、拿下高分!
肖復興 ·中小學 ·34.1萬字
叢書以《義務教育語文課程標準(2011年版)》作為依據,選取教育部組織編寫的《義務教育教科書語文》(七年級)+(八年級)+(九年級)中的課外名著作品共36部。每部作品的導讀部分分設若干欄目,主要有“作者簡介”“寫作背景”“作品概要”“作品簡評”“人物分析”“片段選讀”“名家評論”“逸聞趣事”等。
楊吉元主編 ·中小學 ·37萬字
《論語:中學生版》是專門為中學生設計的《論語》讀本,對《論語》進行適合中學生需求的注譯和解讀。全書分為上、下兩冊。上冊詳解《論語》原著:詳細注釋疑難字詞,特別關注了中學生需掌握的文言語法現象,并用師生間親切如常的語言講解《論語》原文的思想內涵,引導讀者聯系現實生活進行深度思考。下冊是關于《論語》的“專題學習”:分專題學習《論語》中的重要概念、常見句式、修辭藝術等,并解析《論語》與中、高考的關系,配有《論語》閱讀自測題。
程翔注解 ·中小學 ·22.2萬字
本書是專為高中生編寫的針對高考完形填空題型準備的精講精練備考書。本書精挑細選2001-2010北京卷及全國卷真題和09-10年北京六大城區(海淀、西城、東城、崇文、宣武、朝陽)第一次模擬及第二次模擬試題,共70余份試題,資料完整,備考價值不言而喻。提供完備、詳盡的答案和講解,所有的答案解析均闡釋詳盡,能夠最直接地解決學生的*問題,幫助學生在知道正確選項如何正確的同時,要知道自己的錯誤出現在哪。所有題目的解析由新東方學校高考名師完整解讀,答案具有權威性。也適合作為高中畢業班老師的教輔資料。
陶然 ·中小學 ·49.3萬字
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