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《海底兩萬里》是凡爾納科幻小說代表作之一。小說從捕捉海怪寫起,以“鸚鵡螺”號遭遇大旋流為結尾,曲折離奇、險象迭生。在長達十個月、兩萬里的神秘旅程中,尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授等三人,同乘“鸚鵡螺”號,幾乎行遍七大洲、四大洋,和魚群競賽,漫步海底森林,穿越海底隧道,探秘失落古城亞特蘭蒂斯,欣賞無價大珍珠,探秘南極,勇斗大章魚……全書構思巧妙,情節驚心動魄,極富畫面感。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·25.5萬字
你知道怎么用一根竹竿測量地球的周長嗎?為什么“給我一個支點,我可以撬起整個地球”?那五彩斑斕的顏色,究竟怎么形成?肉眼看不到的微生物世界,到底藏著怎樣的奧秘?阿基米德如何運用科學擊退羅馬大軍?愛因斯坦如何一次次顛覆人類的時空觀?這是一部難得的數理化科普讀物。它以栩栩如生的事例、深入淺出的語言、旁征博引的敘述、章回小說的體裁,給數理化知識披上“薄薄的糖衣”。在這里,科學史不再是枯燥的年代和人名,而是一場轟轟烈烈的英雄傳奇。阿基米德、伽利略、牛頓、愛因斯坦……他們不再是遙遠的歷史人物,而是故事里活生生的角色。他們的科學故事推動著世界歷史的發展進程,構成了人類文明璀璨的星空。
梁衡 ·中小學 ·31.8萬字
《聽覺障礙兒童的發展與教育》一書分析了聽覺障礙兒童的身心發展特點,探討了如何根據其身心特點有效地開展交流與語言發展和教育。0—3歲聽覺障礙兒童的教育是其發展與教育重要階段,本書關于以家庭為中心的0—3歲聽覺障礙兒童的教育的內容能有效解決0—3歲聽覺障礙兒童的父母面對聽覺障礙兒童的困惑,幫助理解聽覺障礙的確切內涵與意義等。全書內容理論聯系實際,案例鮮活,具有很強的實踐性。本書是《聽覺障礙兒童的發展與教育》的第二版,作者在原書基礎上進行了較大篇幅的修改,更貼近現實,實用性也更強。
賀薈中 ·中小學 ·28.7萬字
更精準地把握命題思路,更高效地備戰高考,真題才是真的好題!從真題中最近距離地走近高考。本著這一理念,本書按照全國新課標題型分類匯編歷年新課標卷真題,并配以歷年真題歸納總結等名師精講內容。全書按題型分為11章(論述類文本閱讀、文言文、古詩詞、背誦默寫、小說閱讀、人物傳記閱讀、成語、病句、銜接連貫、語言表達與運用、作文),每類題型分為名師精講和真題精練兩大部分。名師精講由考綱要求、歷年真題總結歸納、技巧點撥三部分組成。
謝明波 ·中小學 ·26萬字
《昆蟲記》是法布爾心血的結晶,他花費了半個多世紀的時間來觀察和研究昆蟲,可以說,昆蟲的身影貫穿了他的一生,我們也可以把這部著作當作法布爾風格獨特的自傳。博物學家的嚴謹、哲學家的沉思、文學家的詩情都能在《昆蟲記》中一覽無余。本書精選了三十四篇,展示了二十多種昆蟲的生活習性。
(法)法布爾 ·中小學 ·22.5萬字
本書給你一個近距離觀察第一名的機會,讓你看看他們的學習態度和學習習慣,看他們是怎樣做計劃、怎樣預習、怎樣聽課、怎樣做作業、怎樣進行課堂外的學習以及他們學習語文、數學和英語的方法,他們對待學習的態度。他們處理問題的方式,這些都是你獲得成功秘訣的最佳捷徑。當然,這條捷徑需要你開放腦袋,清除固執和偏見,留出一個思想空間,虛心接納他們的觀點,并能結合自身的實際情況,制定好適合自己發展的路線。
齊昌博編著 ·中小學 ·26.2萬字
無論從思想內容還是從藝術形式上看,這部小說都可能稱為十九世紀三十年代蘇聯文學很很好的作品之一。這本書很大的成功之處就是于作者塑造了保爾·柯察金這樣一個無產階級英雄形象。
(蘇)奧斯特洛夫斯基 ·中小學 ·31.2萬字
本書通過數學白癡法布爾成功逆襲的故事,證明數學是每個人都可以掌握的能力,循序漸進地引導孩子們認識加減乘除的特征,認識變量、方程、不等式的性質,系統地介紹了數學的源起、加減乘除的性質、代數方程和不等式的歷史由來和現實應用,并把這些知識點融合成一個個精彩懸疑的故事。本書通過一系列的故事和案例,深入淺出地講解了初中數學的知識,如果孩子對數學提不起興趣、對數學有畏難情緒,或者找不到正確的學習方法,那么,閱讀本書一定受益匪淺。
孫亮朝 ·中小學 ·23.1萬字
“初中古詩詞精講88課”系列作品由竇昕領銜清北教師團主編,是一套給孩子準備的古詩詞分級進階學習拓展叢書。滿足中學語文教材全年級要求,涵蓋13—15歲孩子需要掌握的88首古詩詞,還添加了多幅精美彩插,以增強閱讀效果,旨在培養孩子終身閱讀與學習的能力,提升孩子的語文素養。其中,第1分冊由豆神名師重點講解,古詩詞逐一精講,通過講解詩詞的文詞寓意、古風古韻等知識,讓孩子真正一看就懂,一學就會!
竇昕主編 ·中小學 ·27.8萬字
本書是房龍的成名作。該書出版后銷量達1000萬冊以上,并被譯成20多種文字,暢銷全世界。本書從人類的起源到每一個歷史時期都有精辟凝煉的論述,以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆,展示了人類歷史的浩蕩長卷。其中有節奏明快的“大歷史”敘述,也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節。無論是對歷史一無所知的人,還是通讀過浩繁巨著的專家,都可以在這本經典的通俗人類史中,獲得啟發和閱讀的快感。
房龍 ·中小學 ·33.1萬字
本書以就業為主線,針對所有院校[本科院校、高職(專科)院校、獨立學院、分校辦學點、軍事院校、港澳臺高校等]和全部專業進行了“三維立體”的剖析。答疑解惑:以提要和問答形式闡述了高考志愿的填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。針對專業:詳細介紹所有本科和專科專業的特點、就業前景、頂尖學校等情況。針對學校:分省市繪制所有院校的地理位置示意圖,重點推薦實力較強的院校及其優勢專業。本手冊內容權威、全面、全新、實用、速查,考生及家長可在較短時間內迅速抓住高考志愿填報的重點和要點,順利實現最心儀大學和專業的理想。
陳紅雨 趙瑞瑞 歐陽文邦 ·中小學 ·43.4萬字
格里那凡爵士新船試航,在無意捕獲的鯊魚腹中發現了一個漂流瓶,里面有三張被海水侵蝕得殘缺不全的分別用英文,法文和德文寫的文字。航海者們分別把三張紙上所能看清的詞匯翻譯出來,然后連猜帶想地用一種語言將這些文字填補全,原來是一封求救信!是蘇格蘭航海家格蘭特船長兩年前發出的求救信。于是格里那凡爵士和他美麗溫柔的夫人海倫,帶上格蘭特船長兩個堅強的兒女——格蘭特小姐和她的弟弟羅伯特,踏上了尋找、解救格蘭特船長的冒險之路……本書是凡爾納“海洋三部曲”的第一部,里面的一個重要人物——海盜艾爾通在第三部《神秘島》中出現,而且是個重要角色。本書譯者是著名翻譯家范希衡,他的譯文忠實原文,文筆流暢,屬于上乘。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·38.7萬字
有個年輕人少年時就參加革命,留下滿身傷痕。戰爭結束后,他拼命工作至全身癱瘓、雙目失明,但他憑借頑強的意志,克服了常人難以想象的困難,花三年時間寫出這本長篇小說,證明了自己生命的價值。這就是尼·奧斯特洛夫斯基的經歷,也是小說的主人公保爾的經歷。《鋼鐵是怎樣煉成的》通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們:一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人戰勝自己,把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起,才會創造出奇跡,成長為鋼鐵戰士。本套叢書版《鋼鐵是怎樣煉成的》加入專門的課程化設計內容,使其更適合青少年閱讀。
(蘇)尼·奧斯特洛夫斯基 ·中小學 ·31.2萬字
《易經》提供的不是形而下的答案。《易經》啟發的是形而上的大智慧。天人國學提要:邵雍說:“學不際天人,不足以謂之學。”“天人國學”是“究天人之際,通古今之變”的學術和修養混成體系。“天人”取義于“天人合一”;“國學”取材于“傳統經典”。“道”是中華文化的核心基因,“天人合一”是“道”的基本命題,“傳統經典”是“道”的基本載體。“天人國學”從研讀中華經典繼承“道”、“德”精髓且構建體系,進而去指導研讀中華經典且發展和完善“天人國學”。“天人國學”以明道、修德、做人為根本,內容包括一個中心即“道體德用、道生德畜”;兩個基本點即“常道非常道”、“上德和下德”;五條原理即“無中生有、自本自根”的生成論,“有無相生、至大至小”的認識論,“存無守有、下學上達”的實踐論,“作君子、為圣賢”的價值論,“演繹仿真”、“數據挖掘”的方法論;兩個環節即“知行合一”、“天人合一”;一個目標即“歸根復命”、“萬物合一”。
毛佩琦 徐昌強主編 楊郁 黎荔譯解 ·中小學 ·37.3萬字
本書是教育名師張雪峰根據100+名校解析,200+專業解答,1000+學校數據收集,十余年報考指導經驗,手把手教你精準填報志愿!本書在舊版基礎上新增5萬字,詳細解讀新高考背景下學業規劃和選科策略,幫助學生和家長快速學會高效填報高考志愿!本書可以解決以下問題:高中時代應當怎樣度過?報志愿時,選學校,還是選專業?該不該服從調劑?熱門專業和冷門專業都有哪些就業前景?內文更多干貨解答,歡迎翻閱。
張雪峰 ·中小學 ·25.7萬字
《美國歷史》由美國著名歷史學家查爾斯·A·比爾德和其夫人共同編寫。作者在書中以敏銳的視角,深入淺出地介紹了美國從殖民地時期到世界大戰期間所發生的重大事件,以及在此期間美國文明的發展。全書按不同歷史時期,分列知識點,非常方便讀者理解和記憶。書中的插圖有助于讀者更直觀地理解不同地域和各個時期人物及事件。通過閱讀本書,相信讀者能掌握美國歷史發展的脈絡,對美國歷史有全景式的認知,從而更好地了解美國社會和美國文化。
(美)愛德華·錢寧 ·中小學 ·23.1萬字
中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力,真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《唐詩三百首》由蘅塘退士所編選,共輯錄313首唐詩,是流傳廣、影響的唐詩普及讀本,詩歌形式完備,流派豐富。全書分為六卷,分別為五言古詩、七言古詩、五言律詩,七言律詩、五言絕句和七言絕句,如此全面的體例可以很好地讓讀者熟悉各種詩歌體裁的特點。此外,金性堯先生的注釋通俗易懂,能更好地幫助讀者欣賞唐詩的藝術性、思想性與真正價值。
(清)蘅塘退士選 金性堯注 金文男輯評 ·中小學 ·21.6萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·25.2萬字
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基根據自己的經歷寫成的長篇小說。小說記敘了主人公保爾·柯察金的人生道路,展現了他參與蘇維埃革命和建設事業,經受種種艱難困苦的考驗,最終戰勝自我、成長為鋼鐵戰士的過程。小說深刻地回答了“人為什么活著”的問題,蘊含著巨大的精神能量,影響和激勵了幾代人。“語文課推薦閱讀叢書”的《鋼鐵是怎樣煉成的》,為根據俄文原版精譯的名家全譯本,包含作者生前未發表的手稿內容,完整展現原著全貌。特邀專家撰寫“導讀”,介紹該書的作者生平、寫作背景、主要內容、思想內涵、藝術風格等。根據中學生的閱讀需求和能力,注釋文中的疑難字詞,掃清閱讀障礙。配有《中考名著閱讀知識點梳理與檢測》手冊,幫助學生備考。
(蘇)尼·奧斯特洛夫斯基 ·中小學 ·30.2萬字
2020年8月,趙樹理的圖書進入公版。趙樹理是中國當代文壇重要的作家,以他為代表的”山藥蛋派“也是當代文學史的重要文學流派。對他的文學價值的認定,一方面,學術界將其評價為代表和實踐《在延安文藝座談會上的講話》的作家,同時,讀者也每每為其扎根生活、描寫小人物的藝術功力所傾倒。該書是趙樹理小說精選。編輯根據趙樹理小說的文學史價值和美學價值,遴選廣受專家和讀者好評的小說篇目,薈萃成書。
趙樹理 ·中小學 ·27.7萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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