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納尼亞傳奇：最后的戰役

無尾猿席夫特和驢子迷糊在大鍋壺之淵撿到一張獅子皮，狡猾的席夫特誘騙頭腦簡單的迷糊穿上獅皮，假扮成阿斯蘭，并和卡樂門勾結，試圖控制納尼亞。國王狄瑞安為了解救納尼亞的生靈，被無尾猿和卡樂門人俘虜，他只能向阿斯蘭求助，召喚來了尤斯塔斯和吉爾。尤斯塔斯和吉爾救出國王，他們帶領著國王的隨從與卡樂門的軍隊展開大決戰。可惜，寡不敵眾，大家都被迫進入了馬廄里。想不到彼得、埃德蒙、露西、恢復了青春的迪格雷和波莉、獅王阿斯蘭也出現在馬廄中。隨著阿斯蘭的一聲“時候到了”，末日的號角被吹響，黑暗籠罩了納尼亞……

贏在會學：高中物理（總復習）

本書在必修1、必修2、選修3-1、選修3-2、選修3-3、選修3-4的基礎上，貫穿二十字方針：“知識成網、方法成套、習題成精、策略成型、心理成熟”。即，要完成三個結構完善和提高：完善學生的知識結構、鞏固學生的思維結構、改進學生的認知結構。這樣使得學生們思維留下痕跡，思維的來龍去脈一目了然，在這個基礎上的習題訓練就會把每一道習題的功能發揮到最大化，收到少而精的效果。

故都的秋

本書是民國才子郁達夫的菁華作品集，收錄了作者極其經典、具代表性的散文、小說和自傳作品，不僅包括《故都的秋》《江南的冬景》《超山的梅花》《過富春江》《花塢》《春風沉醉的晚上》《水樣的春愁》等名篇，同時還精選了特別能體現郁達夫語言風格、思想內涵和浪漫主義情懷的一些篇目。郁達夫將個性視為散文的生命。因此，他的散文里，盡是人生。正如他自己所說，在散文中“總要把熱情滲入，不能不達到忘情忘我的境地。”他的散文充滿了坦誠、濃郁、清新的情韻，毫不遮掩地表現了一個富有才情的知識分子在歷史轉折時期的心態、情緒、精神等變化。

愛的教育

《愛的教育》這是一部偉大的愛的經典，發生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事，在平凡而細膩的筆觸下，體現著近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀，洋溢著愛所散發出的那種深厚、濃郁的情感力量。凡是讀過此書的人，都無法抗拒它的魅力。讓我們沿著時光隧道，進行一次愛的旅程。

名人傳

《名人傳》由貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個名人的傳記組成，他們都是人類歷史上極富天才而建功至偉的的人物，作者緊緊把握住這三位藝術家的共同之處，著力刻畫他們在坎坷、困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程，凸現他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟，從而譜寫了一闕“英雄交響曲”。被稱為“三大英雄傳記”，也稱“巨人三傳”。

中學生一讀就懂的《經典常談》（予路人文閱讀系列叢書）

《經典常談》是國學大師朱自清撰寫的導讀中國經典的“大家小書”，提綱挈領地梳理了《說文解字》《周易》《尚書》《詩經》《三禮》《春秋三傳》《四書》《戰國策》《史記》《漢書》以及諸子、辭賦、詩、文等經典內容，兼顧學術性與通俗性，是了解中國古代文化經典的優秀入門書。《經典常談》看似常識性隨談，但對今天的中學生和大眾讀者來說有一定門檻。編注者長期從事語文教育和考試命題工作，熟悉中學生的痛點和知識的重難點，故在原作基礎上增加近一倍篇幅的編注內容，包括閱讀引導、題解、注釋、段落梳理、配圖、拓展閱讀等，讓閱讀變得有抓手，是教師教學和學生自主閱讀的可靠輔助讀物。

希臘神話故事（語文課外讀物）

為了全面提高廣大中小學生的知識基礎，培養閱讀的興趣和愛好，這套課外讀物收編了大家喜聞樂見的廣博知識，把閱讀名著與掌握知識結合起來，擴大閱讀的深度和范圍，這正是設計本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎性，是廣大中小學生閱讀和收藏的最佳版本。

了不起的蓋茨比（經典閱讀，名家名譯）

1.教育部推薦書目，語文新課標必讀。2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言。3.多位名校特級教師聯合推薦。4.本系列圖書精選了國內近現代經典名著，以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經典名著權威譯本。深入淺出全方位解讀經典，以專業品質為青少年打造高價值讀物。5.提倡經典精讀，引導青少年回歸閱讀本質。6.二十世紀百年百部英語小說第二名，“迷惘的一代”的警世鐘，“爵士時代”的挽歌，在美國當代文學史占有重要的地位。

作家爸爸100計：教你輕松寫作文

本書精心提煉了100條小學生輕松寫出好作文的妙計，結合范例，以點帶面，對小學生寫作文時遇到的常見問題進行闡述分析。講解生動、形象、簡潔，易懂易學，具有極強的實踐性和可操作性。本書是著名兒童文學作家唐哲傾心撰寫的親子作文輔導書，是作者歷經十余年反復修訂的心血結晶。本書綜合全面，一冊在手，從此作文無憂。本書可作為小學生的作文輔導資料，也可作為語文老師和家長輔導學生的參考書。

林肯傳（語文課外讀物）

由于許多世界文學名著卷帙浩繁，而廣大中、小學生時間又有限，我們便在參考和借鑒以前譯本許多優點和長處的基礎上，在忠實原著的基礎上進行了高度濃縮，保持了原著的梗概和精華，使之便于我們全面而輕松地閱讀。這套課外讀物還收編了大家喜聞樂見的廣博知識，把閱讀名著與掌握知識結合起來，擴大閱讀的深度和范圍，這正是設計本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎性，是廣大中小學生閱讀和收藏的最佳版本。

聊齋志異

中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手，注重簡單、高效、實用的閱讀方法，旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力，真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《聊齋志異》是清初小說家蒲松齡寫的一部文言短篇小說集，內容多收錄民間流傳的鬼狐故事，具有獨特的思想風貌和藝術風貌，是文言小說的之作。全書大多采用傳奇手法來描寫志怪的題材，融物性、神異性、人性于一體，塑造了一系列花妖狐魅的藝術形象。《聊齋志異》也是一部“孤憤之書”，借神鬼狐妖反映世俗生活，表達了作者對社會人生的認識，深刻揭示了現實社會的種種弊端和世態炎涼。從社會意義和審美價值的角度，本書從《聊齋志異》全本的四百多篇小說中擇優選取四十篇。

神燈傳奇（語文課外讀物）

語文新課標指定了中小學生的閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高廣大學生的閱讀寫作能力，培養語文素養，促進終身學習等具有深遠的意義。

學好數學并不難（代數卷）

本書通過數學白癡法布爾成功逆襲的故事，證明數學是每個人都可以掌握的能力，循序漸進地引導孩子們認識加減乘除的特征，認識變量、方程、不等式的性質，系統地介紹了數學的源起、加減乘除的性質、代數方程和不等式的歷史由來和現實應用，并把這些知識點融合成一個個精彩懸疑的故事。本書通過一系列的故事和案例，深入淺出地講解了初中數學的知識，如果孩子對數學提不起興趣、對數學有畏難情緒，或者找不到正確的學習方法，那么，閱讀本書一定受益匪淺。

竇娥冤：關漢卿選集

關漢卿是我國最偉大的戲劇家、文學家之一，也是“元曲四大家”之一。他的作品中最著名的就是《竇娥冤》，全劇描寫了一個普通婦女所遭受的冤獄：年輕的寡婦竇娥無辜地被官府判斬。王國維稱《竇娥冤》“列之于世界大悲劇中亦無愧色”。本書共包括從關漢卿存世作品中選出的八個雜劇和若干首散曲。選取的標準主要有二：一是可確定是關作；二是藝術上有特色，影響較大。注釋力求簡要，一般不征引原文。有些重要的詞語，為方便讀者，不避重注。

開明新編國文讀本甲種本（下）

《開明新編國文讀本》是中國現代語文教育開創者的扛鼎之作，由葉圣陶、郭紹虞、周予同、覃必陶幾位國文大師合編，稱得上“二十世紀最富生命力的語文讀物經典”。在熱烈探討中學語文教育的今天，作為師長、家長、學生，都應該重視這部經典作品，并以此來重新審視當下的語文教育。我們推出這系列叢書，希望能幫助中學語文教師更準確地領悟如何選用適合中學生閱讀的作品，也希望能幫助家長們尋找到培養孩子語文及文學鑒賞能力的最佳讀物。當然，我們更希望廣大青少年讀者，尤其是在校中學生可以通過這套書更深刻地理解經典作品的含義，從而更進一步提高閱讀和寫作能力。

青春印記：從中學到大學

這是2009級寧夏學子寫給學弟學妹們的一本書。這些作者中，有學習優異的保送生，尖子班的高才生；有個性突出的藝考生，奮力拼搏的后進生；有來自重點中學的，也有畢業于普通中學的。他們站在各自的角度，無比坦然地回首高中生活和高考經歷，力圖為學弟學妹展示自己最真實的心路歷程、最有效的學習方略。

晨曦誦讀

本書二十章，每章三節，按照一學期二十周，每周二、四、六三個早讀來安排，每節又分為書聲瑯瑯、聆聽哲言、詩詞翻譯、成語故事、素材存盤等幾個版塊。每節以誦讀引領，以課外素材作為補充，借以彌補同學們課外閱讀不足的問題。當然這對于浩如煙海的課外素材來說，無異于冰山一角。俗話說，一花一世界，一葉一菩提。文以拙進，道以拙成。

部編版語文教材配套閱讀名著書系：詩經

本書是“中華經典名著全本全注全譯”之一種。《詩經》作為中國文學目前部詩歌總集，收錄了自商末(或說周初)到春秋中葉的詩歌305篇，共分風、雅、頌三部。我們以十三經注疏本《詩經》為底本，約請專家注釋疑難詞句及典故名物，并進行了全詩翻譯。評析部分從文學、歷史、哲學、民俗、語言、文化學等多個角度對詩篇文本進行解讀。在校對文字、注釋及作品辨偽、評析方面盡可能汲取先賢時彥的近期新研究成果。

人類群星閃耀時

本書是茨威格的傳記名作之一，共收入他的歷史特寫12篇，展現了12個驚心動魄的決定世界歷史的瞬間。從太平洋的發現、拜占庭王朝的陷落到《馬賽曲》的誕生；從拿破侖的滑鐵盧、橫跨歐美洋底的電纜到南極探險，涵蓋了人類近現代史上關于地理大發現、戰爭、音樂、財富、榮譽、科研、自由、探索等各領域的轉折性事件。