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中外哲理美文精選

本書精選了數百篇極具思想價值的哲理美文，呈現了大師們的深刻人生感悟，使讀者感受到文化的熏陶和人文的關懷。

·18.1萬字

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作文真簡單：米豆子寫作闖關記（寫人篇）

你們好！我是米豆子，很高興你們選擇了《作文真簡單：米豆子寫作闖關記》，也謝謝你們選擇相信我，歡迎大家和我一起開啟這趟奇妙的作文學習之旅。寫作，其實是一件很美好的事情。在寫作的世界里，我們可以用方方正正的漢字，記錄生活中遇見的每一個人。

·2.9萬字

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幼小銜接入學準備5分鐘：數學500題

“幼升小”是孩子成長過程中的大事件，幫助孩子實現學習方式的轉變，保護好孩子的學習興趣，幫助孩子建立高效的學習習慣，順利升入理想的小學，是每個家長和教育工作者的希望。基于此，我們攜手國內知名幼教專家、兒童心理學家以及重點學校的一線教師編寫了這套“名牌小學入學準備”，包括《數學500題》《語文500題》《英語500題》《漢字500題》《拼音500題》5個分冊。“名牌小學入學準備”將學前教學內容及小學一年級應該掌握的基礎知識循序漸進地融入一個個練習題，題型多樣，內容豐富；對重點難點反復訓練，讓孩子在做題的過程中鞏固基礎知識、熟練掌握做題技巧，提升孩子思考問題的能力和解決問題的能力。書中還精選了全國重點城市名牌小學的入學測試真題，讓孩子擁有更真實的入學測試體驗，從而順利進入名牌小學，在起跑線上先人一步，受益一生！

·1.8萬字

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西游記（青少年無障礙閱讀版）

《西游記》是一條驚險卻決不后退的取經之路，更是一部充滿神奇色彩、樂觀向上的神話史詩。書中展現的如此瑰麗的魔幻世界，是令孩子們鐘愛和憧憬的快樂天堂！

·19.5萬字

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大林和小林

本課程帶你精讀經典文學之一《大林和小林》，通過全面、系統地研讀小說《大林和小林》，使學生對小說《大林和小林》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。

·4萬字

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四大名著里的大語文：笑讀《三國演義》

根據《三國演義》原著進行梳理、篩選、整合，大體按三國故事走向，細分以英雄人物以及謀略、戰役等劃為12個篇章，共100篇故事內容，讓孩子換個視角，撥開紛繁見故事，見英雄。

·7.1萬字

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傲慢與偏見

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·9.4萬字

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在人間（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

·10.2萬字

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可愛的中國

本書由無產階級革命家方志敏同志1935年寫于獄中。作者以親身經歷概括了中國從“五四”運動到第二次國內革命戰爭以來的悲慘歷史，憤怒地控訴了帝國主義肆意欺侮中國人民的種種罪行。他滿懷愛國主義激情，象征性地把祖國比喻為“生育我們的母親”。他指出挽救祖國的“唯一出路”就是進行武裝斗爭，并在篇末展示了中國革命的光明前景，描繪出革命后祖國未來的美好幸福的景象，表現了強烈的民族自信心。本書具有很強的感染力，有助于當代讀者感受革命先烈的崇高情感，增強民族認同感。

·11.9萬字

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達爾文傳（中小學生必讀叢書）

查爾斯·羅伯特·達爾文，CHARLESROBERTDARWIN英國生物學家，進化論的奠基人。曾乘“貝格爾”號艦進行了歷時5年的環球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論，除了生物學外，他的理論對人類學、心理學及哲學的發展都有不容忽視的影響。

·19.2萬字

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搞定平面幾何：輔助線是怎么想出來的

許多人時常會感嘆于一些數學題解法的簡練和精妙，并感到困惑：這樣巧妙的解法我怎么想不到？本書將完整地展現求解幾何題的思考過程，特別是從錯誤到正確的求索過程。全書分為兩篇，上篇以17道幾何題為例，從學生的角度去探索和求解；下篇則分7講完整地講解平面幾何的典型問題，從教師角度啟發和引導學生思考。書中不以題目的數量和知識點的覆蓋面取勝，重在講解思維與方法。這些思維與方法不是平面幾何所特有的，而是理工科解決未知問題的共性范式。學生通過閱讀本書可以掌握幾何題背后的思考邏輯，從容解出平面幾何題，將來面對未知問題也不再畏懼。本書適合已經學完平面幾何基礎知識，希望搞定中考幾何壓軸題及數學競賽幾何題的學生閱讀。

·6.2萬字

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閱讀理解高分6法：文體法

閱讀理解想要拿高分，文章讀不透，學習再多答題技巧也是事倍功半！本書聚焦“文章如何讀”“題目怎么答”兩大閱讀理解得分要領，讓你讀得明白，無懼考題。小學階段的閱讀材料多以散文為主。寫人的、記事的、寫景的、狀物的文章多屬散文范疇。不同的文體，行文方式不同，所采用的表達方式、表現手法也不盡相同。本書將教給大家如何用“文體法”搞定不同體裁文章。書中涵蓋的小學生閱讀理解常考題型及答題技巧有：“開頭、結尾段落在文中所起的作用”怎么答，“本文文體是什么”怎么答，“分析伏筆照應作用”怎么答等，配套同步練習冊，隨學隨練，及時檢驗及鞏固學習效果。和“名師教練”布赫老師一起，玩轉高分閱讀理解吧！

·4.2萬字

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小學奧數思維突破練習 3級

本書稿作為"小學數學思維突破練習冊”系列圖書之一，以提升學生的數學能力為宗旨，集合國內優秀學校的一線教師悉心編寫而成。此書將數學知識按專題、知識模塊分類匯總，并設置例題詳解，配備大量練習題及解題思路。所選題目都是由易到難，結合學生本階段認知對不同知識由了解到鞏固提高，從而幫助學生整理思路，達到最佳學習效果。

·4.6萬字

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中外歷史故事（小學生愛讀本）

《中外歷史故事》根據廣大小學生的閱讀需求，精心選擇中外歷史上歷史故事記載的大多是歷史人物的傳奇逸事，反映了社會各個歷史時期在思想、政治、經濟、文化、軍事和社會生活等方面的情況。故事中充滿著智慧、哲理、倫理和道德．蘊涵著民族傳統文化的精髓。《中外歷史故事》根據廣大小學生的閱讀需求，精心選擇中外歷史上著名歷史人物的事跡，并介紹歷史事件的由來，力求以生動的語言、精巧的構思，為同學們展開一幅幅多姿多彩的歷史畫卷，讓小學生們能從歷史人物、歷史事件中體會民族大義、做人道理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。《中外歷史故事》是適合廣大同學、家長、老師共同閱讀與學習的優秀課外讀物。

·9.3萬字

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“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書：那一年花開

“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書，是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集，每冊大抵錄選了100篇學生精美文章，這些文章代表面極廣，每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕，真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手，語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師，是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本，以當中的一篇優秀文章《那一年花開》的名字命名。

·8.1萬字

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闖進古文才子班：秒懂漫畫文言文（悅讀版·第二輯）

古典文學是我國傳統文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現了大量文學名家，他們創作的作品題材廣泛、影響深遠，他們的名篇名作穿越千年，散發出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學名家，包括嵇康、阮籍、左思、鮑照、庾信，將他們的人生經歷、創作歷程用漫畫表現出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領讀者走近古代文學名家，了解名篇名作創作背后的故事，領略名篇名作的魅力。本書適合中小學生以及其他對古典文學感興趣的讀者閱讀。

·2.2萬字

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一千零一夜

本書內容包括了有阿里巴巴和四十大盜、漁夫和國王的故事、國王和青年的故事、國王和省長的故事、國王和鄉下姑娘、哈里發與小牧童、助人不圖報答的人、哈里發的故事、水牛和毛驢的故事、水鳥與烏龜、狐貍和烏鴉的故事、貓和烏鴉的故事、小麻雀的故事、牧羊人與美女、漁夫和猴子、貓和老鼠的故事、修行者的故事、烏鴉和毒蛇的故事、狐貍和野驢的故事、烏鴉的災難、兩個國王的故事、獵人和獅子的故事、宰相和王子的對答、漁夫的故事、小孩和匪徒的故事、商人和匪徒的故事、狐貍和狼的故事、牧人和匪徒的故事、國王再次受騙、松雞和烏龜的故事、巧遇小希馬斯、國王求救于小孩、任命小希馬斯為宰相等。

·9.8萬字

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給孩子的數學游戲書：形象思維篇

《給孩子的數學游戲書》系列分三大方向：形象思維、邏輯思維和創造思維。這是遵循孩子思維能力發展的順序而設定的。三個篇章是由易到難，每篇各100道精心設置的數學游戲題目，答案的篇幅比題面多，提供詳細的、發散的解題思路，拓寬孩子的思維寬度。本套書的目的不是讓孩子學會計算、解答有確定答案的問題，而是從回歸數學的本源，教會孩子解決未知問題的能力，即使忘掉所有的數學概念和公式，我們希望孩子仍能解決問題。以游戲的態度親近數學，從源頭理解數學的本質。本套書目標讀者是小學六年級以下孩子。

·3.1萬字

課堂上最重要的56件事

成為卓越教師的過程其實并沒有想象中的艱難，關鍵是要具備“以學生為中心”的思維模式，這可以促進師生間建立積極、有意義的關系，也有利于教師的職業成長。教育名家丹尼·斯蒂爾、托德·威特克爾在本書中闡述了教師要在課堂上注意的56件事，幫助讀者了解如何與學生建立良好的關系，如何對教師在教室、在校園、在職業發展中的職責有更清晰的認知，如何在課堂管理、課堂文化、師生關系等方面成為更有效的管理者，從而發展出更加“以學生為中心”的工作模式。當教師的思維模式朝著學生、學校文化以及專業學習和成長的方向發展時，教師就能在自己的職業生涯中有所作為，對學生的人生產生積極的影響。

·3.4萬字

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喀爾巴阡城堡