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本套書從服務(wù)于學生作文的目的出發(fā),提供了學生有效閱讀的不同范文,主要包括肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、場面描寫、景物描寫、風俗描寫、敘述方式、抒情方式、話題表達等類文章,同時還提供了相應(yīng)的閱讀與寫作把握方法等,具有很強的系統(tǒng)性、實用性、實踐性和指導性,能夠全面提高廣大學生的閱讀和作文能力,不僅是廣大學生閱讀的最佳讀物,也是各級圖書館珍藏的最佳版本。
學生閱讀指導小組編著 ·中小學 ·6.4萬字
《繁星春水》是詩集,由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”,她認為“有了愛,便有了一切”。在《繁星》里,她最熱衷于贊頌的,是母愛。除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她卻用了更多的篇幅,來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶,同時也在探索著生命的意義,和表達著要認知世界本相的愿望。
冰心 ·中小學 ·2.8萬字
本書匯集了作者近十年所撰寫的中小學語文教材名篇賞鑒文章,九十篇文章,二十五萬字,所選賞讀原文本多是中小學語文教材名篇。多年來,教材變化較大,但名篇相對穩(wěn)定。解讀研究比較個性化,富有創(chuàng)意,力求多角度,多層面,多方位深思,力圖突破教學參考書的思想內(nèi)容,融進自己的個性體會,融進自己的情感體驗,多元解讀,有新的思考和發(fā)現(xiàn)。選例涵蓋初高中,兼顧中外古今多體,極具代表性。很多名篇出現(xiàn)在多種版本的教材里。適合廣大師生閱讀,有助于提高師生的文學素養(yǎng)和審美水平。對教師教學亦有很大幫助。
徐昌才 ·中小學 ·19.6萬字
影響世界歷史進程的十部重要著作之一,九年義務(wù)教育階段推薦必讀書目,校園經(jīng)典彩繪版本。《三體》作者劉慈欣為本版撰寫?yīng)毤彝扑]語。收錄精美科普插畫,將自然科普與審美教育相融合。收錄諾貝爾和平獎得主、美國前副總統(tǒng)阿爾·戈爾、環(huán)保活動家梁從誡、哥倫比亞大學教授宋明煒名家導讀,拓寬視野。《寂靜的春天》是現(xiàn)代環(huán)境保護運動肇始之作,被公認為影響世界歷史進程的十大重要著作之一。作者美國海洋生物學家蕾切爾·卡森在本書中以扎實的數(shù)據(jù)資料,第一次向人類提出警示,化學合成制劑通過污染食品、空氣和水,直接威脅人類的健康和生存。由于內(nèi)容的經(jīng)典和聲譽,《寂靜的春天》已被列入九年義務(wù)教育階段必讀書目。校園經(jīng)典彩繪版為中小學學生的課外閱讀量身定做,契合青少年的心理特征及興趣點:收錄精美科普插畫,將自然科普與審美教育相融合,喚醒年輕一代的環(huán)保意識。著名科幻作家劉慈欣為本版撰寫?yīng)毤彝扑]語。本書同時收錄名家導讀:諾貝爾和平獎得主、美國前副總統(tǒng)阿爾·戈爾,環(huán)保活動家梁從誡,哥倫比亞大學教授宋明煒所撰寫的三篇導言。
(美)蕾切爾·卡森 ·中小學 ·18.5萬字
《小小演說家》由鄭麗杰老師作為主編,共選錄100位少年兒童的演講稿,后附導師點評。小朋友們的演講稿以成長故事、親情、友情、環(huán)保、生活習慣、智慧故事等為主題,內(nèi)容健康向上,故事生動有趣,文稿具備條理性且不失童真。本書旨在培養(yǎng)中國少年兒童語言表達能力,從說話之道培養(yǎng)孩子們自信獨立的特性,為中國少年兒童樹立新的榜樣。
鄭麗杰 ·中小學 ·11.4萬字
本書內(nèi)容基本涵蓋了力學的所有概念,但有些概念并未具體分析,只是一筆帶過。因為本書最重要的目的是豐富讀者的力學方面的知識,激發(fā)讀者的學習興趣,從而讓讀者自己去探索書中未涉及的知識。總之,這是一本能夠讓讀者受益無窮的趣味科普讀物!天文學:本書是別萊利曼探討“天”的學說,介紹了有關(guān)天文的最基本的知識,解釋了一些基本的天文現(xiàn)象。作者別萊利曼對讀者司空見慣的現(xiàn)象賦予了新穎有趣的解讀,即使是最簡單的問題,也會給讀者最意外的答案。凡是閱讀了本書的讀者,都會發(fā)現(xiàn)天文學的神奇魅力,從而對天文學感興趣。總之,這是一本能夠讓讀者受益無窮的趣味科普讀物!
(蘇)雅科夫·伊西達洛維奇·別萊利曼 ·中小學 ·6.8萬字
《小學數(shù)學創(chuàng)新思維全講全練5年級》共兩冊,教程分冊和練習分冊。教程分冊共25講,主要介紹運算、計數(shù)、圖形、邏輯推理、應(yīng)用題等知識點,每講包括知識概述、經(jīng)典例題。練習分冊共25練,與教程分冊的知識點對應(yīng),每練分為優(yōu)秀篇(10題,重視鞏固基礎(chǔ))、創(chuàng)新篇(15題,重視拓展應(yīng)用)。本書的知識概述和經(jīng)典例題都配有免費視頻講解,方便讀者自主學習。本書可作為自學參考書,適合數(shù)學老師用作數(shù)學思維拓展的教學參考,家長可以根據(jù)需求自學輔導孩子。
閆娜 宋志鵬 崔桂紅主編 ·中小學 ·3.7萬字
中學生“元閱讀”經(jīng)典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養(yǎng)青少年的“元閱讀”能力,真正養(yǎng)其根、定其向、蓄其力、立其本。《艾青詩選》收集了艾青從上世紀三十年代到七十年代末的作品。艾青早期的詩歌以革命的現(xiàn)實主義手法,深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸,反映了中華民族的悲慘命運,激勵著愿做奴隸的人們?yōu)樯袷サ膰炼窢帲纭洞堤栒摺贰段覑圻@土地》等。中戶人民共和國成立后,艾青的詩一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。艾青始終實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學主張,如《一個黑人姑娘在歌唱》、《啟明星》等。《艾青詩選》是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩集。本書真實反映歷史,高度濃縮作者思想,蘊含著強烈深沉的情感。
艾青著 王家新選編 ·中小學 ·7.3萬字
《文章作法》是夏丏尊和劉薰宇寫給中學生的作文課。兩位教育大家在本書中分章節(jié)講述了記敘文、說明文、議論文、小品文等文體的基本概念、注意事項和具體寫作技巧,涵蓋當今中小學作文課內(nèi)容。以《紅樓夢》《水滸傳》《復活》《愛的教育》等中外名著為作文素材,一本書讓閱讀與寫作能力同步提升。本書的原型是夏丏尊先生在長沙第一師范和白馬湖春暉中學時的作文課講義,后經(jīng)劉薰宇先生在教學實踐中修訂改進,1926年由開明書店初版。這部由兩位教育先驅(qū)在近一百年前著成的作文課教程,對于當今的中小學生們,仍有很大的指導意義。本版在上海開明書店一九三〇年十一月訂正版的基礎(chǔ)上,根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》進行了校訂,編輯也增加了相應(yīng)的注釋。
夏丏尊 劉薰宇 ·中小學 ·5.9萬字
《假如給我三天光明》是美國當代有名作家海倫·凱勒的代表作。全書分為《我生活的故事》《假如給我三天光明》《海倫·凱勒書信選》三部分。作者以細膩的筆法、感人的語句,表達了自己對光明的渴望,對美好生活的向往,同時告訴人們要珍惜生命、關(guān)愛他人和關(guān)愛社會。
海倫·凱勒 ·中小學 ·9.1萬字
本書為人教版英語教材的同步練習冊,一課一練,每課包含6個課時的練習題、周末開心自測A、周末開心自測B、聽力專項訓練、閱讀與寫作園地、單元測評,還包含期中、期末測評題各一套。隨書附贈的夾冊設(shè)計了12天的內(nèi)容,用于期末前的專項鞏固,包含基礎(chǔ)集訓、單詞與短語專項訓練、句型專項訓練、情景交際專項訓練、閱讀理解專項訓練及所有參考答案。本書覆蓋教材知識要點,旨在幫助孩子有計劃、有針對性地鞏固課內(nèi)所學知識點,夯實基礎(chǔ),提升英語的綜合運用能力。
楊志偉主編 ·中小學 ·3.4萬字
國家安全無小事,為響應(yīng)國家關(guān)于加強學生國家安全教育文件精神和《中華人民共和國國家安全法》提出的“將國家安全教育納入國民教育體系”的要求,結(jié)合學生認知特點及教育規(guī)律,我們組織編寫了本書,引導學生認真誦讀和學習《中華人民共和國國家安全法》原文,了解我國國家安全相關(guān)法律規(guī)定和基本制度,厚植愛國主義情懷。本書以《中華人民共和國國家安全法》法律文本為主體,設(shè)置“國家安全知識小課堂”“典型生活小案例”“晨讀小測試”板塊,通過多種方式,使較為枯燥乏味的法律文本變得生動鮮活、易于接受,增強育人實效。
本書編寫組 ·中小學 ·1.8萬字
本書將風靡全球的思維導圖學習法融入到小學英語單詞學習當中,貼合要求,精選小學階段需要掌握的1100單詞,分為62個主題,形成62堂單詞精華課,每堂課用一張精美的思維導圖將該主題下的英語單詞串聯(lián)起來,配合生動有趣的插圖,幫助小學生在頭腦中形成邏輯思維,達到舉一反三的效果。同時,每堂課都配有“看一看、說一說、圈一圈、寫一寫、畫一畫”5大類練習題,聽說讀寫畫手腦眼耳并用,刺激左右腦均衡發(fā)展,達到高效記憶英語單詞的效果。邀請專業(yè)外教朗讀單詞的音頻,讓小學生可以準確地模仿發(fā)音,開口說地道英語,還能磨耳朵提高英語聽力水平。內(nèi)容實用、豐富,適合小學階段學生高效掌握英語單詞學習使用。
邱律蒼 ·中小學 ·1.7萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現(xiàn)了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯(lián)姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優(yōu)秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優(yōu)秀文章《夜晚是給人哭泣的》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.9萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統(tǒng)稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養(yǎng)語文素養(yǎng),陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展,對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·8.8萬字
本書適合小學五、六年級學生使用。本書主要內(nèi)容為小升初考試、七年級入學考試真題,按難易程度分為“基礎(chǔ)級”“提升級”“培優(yōu)級”。每篇選文都設(shè)三個欄目:“原文”“注釋”“情景式講解”;需要背誦的選文還設(shè)有“導圖式背誦”欄目,用思維導圖的形式幫助小學生輕松背誦。趣味性講解古詩文大意便于小學生理解原文;真題訓練幫助小學生積累答題技巧,提高應(yīng)試能力。本書配有名師古詩文知識講解直播課,便于小學生加深對古詩文知識的理解、記憶和積累,從而提高應(yīng)試能力。
毛清源 ·中小學 ·4.4萬字
為了幫助中、小學了解和掌握國家關(guān)于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育的政策和新趨勢,交流新經(jīng)驗,全面提升國學經(jīng)典教育的課堂教學水平,讓教師熟悉經(jīng)典教育的教學步驟和方法,《中華十德國學經(jīng)典情境體驗教育系列讀本》編寫委員會歷時數(shù)年,在國學名家、當代家庭教育專家、兒童和青少年心理學家的學術(shù)指導下,精心設(shè)計研發(fā)了兼具趣味性、參與性、體驗性和實用性的本套系列讀本。本系列讀本以全人教育(健全品格教育)與全息教育(內(nèi)容涵蓋經(jīng)、史、子、集)為特色,旨在促進文化傳承、品格塑造。經(jīng)典解析力求學術(shù)純正、內(nèi)容系統(tǒng)。通過系統(tǒng)地情境體驗學習,使學生掌握為人處世、學習、溝通交流、觀察思考、應(yīng)變應(yīng)對、仁愛愛人、堅定堅持、尊老敬賢、自信謙恭、獨立自理等技能常識和傳統(tǒng)美德,并運用到日常生活中,成為一個具備良好德行的社會英才。本書適合小學思想品德課教學,可作為思想品德課教材加以使用。
李若緣 岳紅云 ·中小學 ·3.1萬字
小學生要想提高閱讀能力、拓展知識面、提高語文素養(yǎng),只能從課堂之外大量而廣泛地閱讀精品。本冊專門針對小學五年級的學生,精選馮驥才、梁曉聲、肖復興、葉開、李娟、蔣方舟、楊瀾、幾米等眾多中國作家的優(yōu)秀作品,以及小川未明、莫泊桑、V.M.希利爾、亨德里克·威廉·房龍等世界大師的經(jīng)典名篇。通過閱讀這些杰出作品,讓小讀者們享有語文課本不曾帶來的閱讀樂趣,培養(yǎng)孩子們在閱讀中對比、歸納、聯(lián)系的閱讀和思維方式,大大提升孩子們的閱讀質(zhì)量和閱讀空間。
竇桂梅 ·中小學 ·11.8萬字
本系列共六冊,由清華附小校長竇桂梅帶領(lǐng)全國多省市近十所學校的優(yōu)秀語文教學團隊、特級教師編審。第二季延續(xù)上一套《竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀》的理念,依據(jù)語文學習大綱標準全新選文,選文同比增量30%,難度逐步升級,有效解決語文學習的難點,為孩子打下堅實的閱讀基礎(chǔ),讓孩子愛上閱讀。本書為三年級專用分冊,致力于為小學三年級學生提供優(yōu)良的閱讀體驗,精選了泰戈爾、格林兄弟、鄭振鐸、巴金、劉慈欣等名家名篇,挑選《三國演義》《天窗》《五峰游記》等有思想深度的優(yōu)秀作品,提高孩子的語文素養(yǎng),構(gòu)建閱讀體系。
竇桂梅主編 ·中小學 ·7.1萬字
本書是“中小學傳統(tǒng)文化必讀經(jīng)典”叢書中的一種。《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,收集和保存了古代詩歌305首,最初被稱為《詩》或“詩三百”,到了西漢時,被尊奉為經(jīng)典,才稱為《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》在中國文化史上占有重要地位,它描寫現(xiàn)實、反映現(xiàn)實的寫作手法,開創(chuàng)了詩歌創(chuàng)作的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)。由于篇幅所限,本書選錄了《詩經(jīng)》中的40余篇詩歌,這些篇目都是歷來公認的名篇。本書主體部分包括正文、注釋、譯文、解讀,每篇詩歌都配以手繪插圖。正文后有附錄,旨在為學生提供考點解析和備考方案。可以說,這是一本真正做給中學生的書。
王秀梅 王國軒編著 ·中小學 ·6.3萬字
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