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融合教育實(shí)踐指南
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目前全國有8500多萬殘疾人,這個(gè)龐大的人群需要加快發(fā)展融合教育。教育者對于技術(shù)、物質(zhì)、組織與管理等方面支持的滿意度直接影響到他們對融合教育的態(tài)度與課堂教學(xué)質(zhì)量,在資源不充分的情況下他們更容易拒絕接受殘疾兒童;如果教師實(shí)際得到的資源與支持與他們對資源與支持的需要之間的差距越小,融合教育就越可能獲得成功。然而,多數(shù)研究表明,教師經(jīng)常感覺到他們能夠接受到的"支持"并沒有起到支持的作用,校長與管理機(jī)構(gòu)提供的支持的類型經(jīng)常不是他們最需要的。因此,融合教育成功的關(guān)鍵在于能否將特殊教育相關(guān)支持與服務(wù)融入普通教室。這三本書是作者及其團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年的研究積累,將學(xué)術(shù)研究和國家重大實(shí)際需求緊密地結(jié)合起來,是師范院校本科生、研究生、在職中小學(xué)教師和相關(guān)教育工作者重要參考書。三本書也得到了北京市融合學(xué)校支持策略研究與推廣項(xiàng)目的支持。本書重點(diǎn)介紹融合教育基本知識、概念、影響因素、關(guān)鍵指標(biāo)、核心技術(shù),以及相關(guān)的理論,對我國特殊教育的發(fā)展及特殊人才的培養(yǎng)有重要作用。本書可作為師范院校本科生的融合教育課程對應(yīng)的教材。

鄧猛 ·成人教育 ·24.1萬字

重新認(rèn)識學(xué)習(xí)

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入去中心化、多元化、信息爆炸化的數(shù)字時(shí)代,這些變化所帶來的干擾讓我們會為分心而焦慮。傳統(tǒng)腦科學(xué)告訴我們,我們的生理機(jī)制決定了一次只能專注于一件事情,“多任務(wù)處理是不可能”的觀念深入人心。但數(shù)字時(shí)代對多任務(wù)處理的需求已經(jīng)刻不容緩,那我們究竟何去何從?《重新認(rèn)識學(xué)習(xí)》揭示了我們對注意力盲視的誤解,指出傳統(tǒng)的課程設(shè)置、考試方式、職場設(shè)計(jì)和員工定位都不再適合撲面而來的數(shù)字時(shí)代。美國知名跨學(xué)科研究專家凱茜?戴維森教授從注意力的科學(xué)原理出發(fā),用大量的研究、前沿教育案例展現(xiàn)了科技如何重塑我們的學(xué)習(xí)方式,深入剖析時(shí)代對個(gè)人素養(yǎng)的需求差距,通過揭示注意力科學(xué)背后的奧秘,提出“學(xué)習(xí)—忘卻—再學(xué)習(xí)”的破而后立式學(xué)習(xí)模式和“因差異而合作”的多任務(wù)處理方法,引領(lǐng)人們從容應(yīng)對未來巨變。另外,戴維森在本書中還分析了未來學(xué)校和未來職場的變化,描繪出科幻兼具真實(shí)感的未來圖景,提出每個(gè)人有應(yīng)該培養(yǎng)的17項(xiàng)未來素養(yǎng),用對新技能和新領(lǐng)域的超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力決勝未來。

(美)凱茜·戴維森(CathyN.Davidson) ·成人教育 ·22.2萬字

融合教育理論指南
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目前全國有8500多萬殘疾人,這個(gè)龐大的人群需要加快發(fā)展融合教育。教育者對于技術(shù)、物質(zhì)、組織與管理等方面支持的滿意度直接影響到他們對融合教育的態(tài)度與課堂教學(xué)質(zhì)量,在資源不充分的情況下他們更容易拒絕接受殘疾兒童;如果教師實(shí)際得到的資源與支持與他們對資源與支持的需要之間的差距越小,融合教育就越可能獲得成功。然而,多數(shù)研究表明,教師經(jīng)常感覺到他們能夠接受到的支持并沒有起到支持的作用,校長與管理機(jī)構(gòu)提供的支持的類型經(jīng)常不是他們最需要的。因此,融合教育成功的關(guān)鍵在于能否將特殊教育相關(guān)支持與服務(wù)融入普通教室。這三本書是作者及其團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年的研究積累,將學(xué)術(shù)研究和國家重大實(shí)際需求緊密地結(jié)合起來,是師范院校本科生、研究生、在職中小學(xué)教師和相關(guān)教育工作者重要參考書。三本書也得到了北京市融合學(xué)校支持策略研究與推廣項(xiàng)目的支持。本書重點(diǎn)介紹融合教育基本知識、概念、影響因素、關(guān)鍵指標(biāo)、核心技術(shù),以及相關(guān)的理論,對我國特殊教育的發(fā)展及特殊人才的培養(yǎng)有重要作用。本書可作為師范院校本科生的融合教育課程對應(yīng)的教材。

鄧猛 ·成人教育 ·21萬字

會聲會影X8完全自學(xué)教程
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本書是初學(xué)者快速自學(xué)會聲會影X8的經(jīng)典教程,共分為26章,從基礎(chǔ)的會聲會影X8安裝和使用方法開始講起,以循序漸進(jìn)的方式詳細(xì)解讀項(xiàng)目編輯方法、使用自帶模版特效、捕獲視頻準(zhǔn)備工作、捕獲設(shè)備中的視頻、添加與制作影視素材、設(shè)置與編輯項(xiàng)目文件、親手制作視頻文件、編輯與修整視頻素材、校正與剪輯視頻畫面、制作專業(yè)濾鏡特效、制作精彩轉(zhuǎn)場特效、制作多層覆疊特效、制作字幕動畫特效、制作背景音樂特效、渲染與輸出視頻素材、將視頻刻錄為光盤、在手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)中分享視頻等軟件核心功能與應(yīng)用技巧,以及綜合實(shí)例應(yīng)用,包括制作節(jié)目片頭——《影視頻道》、專題攝影——《沙漠胡楊》、生活記錄——《美味燒烤》、兒童相冊——《純真可愛》、老年相冊——《幸福安康》、婚紗影像——《百年好合》等,內(nèi)容基本涵蓋了會聲會影X8軟件的全部工具和命令。書中精心安排了360個(gè)具有針對性的實(shí)例,不僅可以幫助讀者輕松掌握軟件使用方法,更能應(yīng)對影視后期處理、視頻特效制作、音頻聲效處理等實(shí)際工作需要。讀者還可以通過本書索引查詢會聲會影各種工具、命令,了解各種門類的實(shí)例。

華天印象 ·成人教育 ·29.9萬字

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