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中小學(xué)

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廣告學(xué)

本教材按照廣告理論與實(shí)務(wù)運(yùn)作的邏輯過程進(jìn)行編寫，涵蓋了廣告學(xué)的主要方面，力求體系的完整性。全書共12章，涵蓋了廣告學(xué)概論、廣告發(fā)展簡(jiǎn)史、廣告策劃、廣告調(diào)查與定位、廣告創(chuàng)意、廣告文案創(chuàng)作、廣告設(shè)計(jì)與制作、廣告?zhèn)鞑ブ械男睦聿呗浴V告?zhèn)鞑ブ械拿浇椴呗浴V告效果測(cè)評(píng)、廣告組織和廣告管理等內(nèi)容。

·22.7萬字

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耶魯寫作課

《耶魯寫作課》是耶魯大學(xué)教授指導(dǎo)學(xué)生寫作的教科書。作者經(jīng)過長(zhǎng)期的思考與研究后認(rèn)為，寫好一篇文章需要解決三個(gè)層面的問題：清晰的思路、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)、規(guī)范的書寫。本書通過“說明文”“議論文”“描寫文”及“記敘文”四個(gè)部分，把不同類型文章創(chuàng)作的核心問題及技巧系統(tǒng)精賅地展現(xiàn)給讀者，使他們?cè)趯懽鞯牡缆飞系玫礁煽康闹笇?dǎo)。作者為名校的名教授，對(duì)寫作研究得極精深，書中提出的方法系統(tǒng)而實(shí)用，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，選篇經(jīng)典，是指導(dǎo)青年人寫作的上上之作。

·27.3萬字

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正面管教圖解版：13-18歲青少年常見的27種叛逆行為解析

安妮-克萊爾·克蘭丁斯特是法國(guó)臨床心理學(xué)家，也是四個(gè)孩子的媽媽，她曾為許多處境困難的孩子和他們的父母做過心理咨詢。她組織了“正面管教”工作坊，還組織了一些推廣正面管教理論的互助小組，幫助很多家庭的日常生活走上正軌。

·2.1萬字

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王霄老師的5堂幸福課：遇見孩子，看見更好的自己

父母在養(yǎng)育孩子的過程中，會(huì)不斷遇到各種挑戰(zhàn)；如何教育好孩子，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)，便成了父母?jìng)兠刻於荚谒伎嫉氖虑椤Ｍ跸隼蠋煱雅囵B(yǎng)孩子看成人生的自我修煉，看成父母與孩子一起成長(zhǎng)的過程，這個(gè)過程可以概括為5個(gè)詞：選擇、接納、連接、改變、放手，分別表示對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，接納生活的本來面目，讓家庭的連接永遠(yuǎn)不斷，改變從自己做起，zui后是帶著愛放手。這是一趟有關(guān)愛與自我關(guān)懷的旅程，在途中，父母會(huì)遇見更好的孩子，也發(fā)現(xiàn)更好的自己。

·13.5萬字

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全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)教程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及Photoshop應(yīng)用

本書共分9章，除了介紹大量的知識(shí)點(diǎn)外，還介紹了49個(gè)案例，100多個(gè)思考練習(xí)題，主要是操作題。本書具有起點(diǎn)低、跨度大、循環(huán)漸進(jìn)、通俗易懂的特點(diǎn)，可以使讀者在學(xué)習(xí)時(shí)，不但知其然，還能知其所以然，不但能夠快速入門，而且可以達(dá)到較高的水平。

·21.9萬字

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不急不吼，輕松養(yǎng)出好孩子

孩子起床上學(xué)拖拖拉拉，家里“兵荒馬亂”，怎么辦？每天催催催，讓他早點(diǎn)上床睡覺，怎么這么難？孩子愛撒謊，原因竟然出在家長(zhǎng)身上？我都喜歡玩手機(jī)，怎么才能讓孩子不沉迷手機(jī)游戲？飯來張口，衣來伸手，這樣的孩子如何學(xué)會(huì)獨(dú)立思考？孩子不愛練琴，我該堅(jiān)持還是放棄？不愛學(xué)習(xí)只想玩，我該拿他怎么辦？別著急，解決這些問題，我們有辦法！《不急不吼，輕松養(yǎng)出好孩子》是三位杰出媽媽培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力，以及關(guān)注孩子心理健康和家庭成員溝通5個(gè)關(guān)鍵方面，帶領(lǐng)家長(zhǎng)了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，分析孩子成長(zhǎng)過程中遇到的問題，并給出經(jīng)過作者親身實(shí)踐并被很多家庭證明行之有效的方法。希望本書提供的方法能幫助家長(zhǎng)找到與孩子溝通的正確方式，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

·8.9萬字

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高效閱讀：培養(yǎng)終身受用的閱讀力

閱讀《高效閱讀培養(yǎng)終身受用的閱讀力》的方法是在讀懂每一章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，做好每一章精心設(shè)計(jì)的閱讀練習(xí)題，學(xué)練結(jié)合才是真正掌握閱讀方法的有效途徑。此外，如果讀者在閱讀過程中遇到疑難問題，還可以在本書的附錄“100個(gè)有關(guān)閱讀的快問快答”中尋找解決方案。沿著本書所設(shè)計(jì)的“學(xué)習(xí)閱讀方法”“訓(xùn)練閱讀能力”“解答閱讀問題”的路徑，即使是閱讀能力薄弱的讀者也能掃清閱讀障礙，快速成長(zhǎng)為高效閱讀者。

·11.9萬字

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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

本書共分10章，分別為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、簡(jiǎn)單國(guó)民收入的決定、產(chǎn)品市場(chǎng)與貨幣市場(chǎng)的一般均衡、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、貨幣供給和貨幣需求、總需求與總供給分析、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期理論及開放經(jīng)濟(jì)理論。

·21.1萬字

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毛澤東是如何教育子女的

一代偉人怎樣培養(yǎng)自己的子女，偉人為自己的后人留下什么“遺產(chǎn)”，這是世人感興趣的話題，因?yàn)閭ト说淖鳛闀?huì)對(duì)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣有巨大作用。毛澤東不僅給后人留下了豐厚的思想寶庫(kù)，而且用言傳身教的方式，給子女們留下獻(xiàn)身祖國(guó)、艱苦奮斗、積極向上、甘守清貧等高潔的家風(fēng)，成為時(shí)代的楷模。本書以毛澤東的子女共分為六個(gè)篇章，分別講述了偉人與其子女相處的生動(dòng)故事，文中既有毛岸英參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的始末，也有毛澤東在得知寄以厚望的愛子戰(zhàn)死沙場(chǎng)后的悲愴，還有李敏返校前幫女兒擦拭離別淚水的溫情，相信這些故事會(huì)使讀者更加生動(dòng)、立體地了解毛澤東的真實(shí)生活與教育理念。

·11.8萬字

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特殊教育學(xué)

《特殊教育學(xué)》著重探討特殊教育的理論與基礎(chǔ)。討論特殊教育的存在和思維的關(guān)系，特殊教育的學(xué)科性質(zhì)和任務(wù)，特殊教育學(xué)與醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)論等相鄰學(xué)科的密切關(guān)系，力求反映出現(xiàn)代思維方法、相鄰學(xué)科的發(fā)展水平以及融合教育的思想對(duì)現(xiàn)代特教發(fā)展的影響。本系列特別注重從歷史、現(xiàn)實(shí)研究方法的演變等不同角度來探討當(dāng)代特殊教育的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。

·25.1萬字

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家務(wù)助理員（初級(jí)技能）

本書是家政人員培訓(xùn)教材。針對(duì)家務(wù)助理員職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域，涵蓋了家庭烹飪、家居保潔、衣物洗燙三大模塊內(nèi)容體系，從能夠運(yùn)用家庭基本烹飪知識(shí)與技術(shù)要求、家居保潔、衣物洗滌收藏、家電安全作業(yè)等完成日常家居服務(wù)工作的技能培訓(xùn)內(nèi)容出發(fā)，重在操作性實(shí)踐步驟，有圖例分步展示、有技術(shù)要求拓展以及家務(wù)實(shí)例分析等，為培訓(xùn)者提供了良好的深入淺出的知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)。

·6.9萬字

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教師家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)（小學(xué)版）

《教師家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)（小學(xué)版）》是上海市教育科學(xué)研究院家庭教育研究與指導(dǎo)中心研究團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)上海市教委委托項(xiàng)目"上海市教師家庭教育指導(dǎo)課程研究"的研究成果之一。《教師家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)（小學(xué)版）》內(nèi)容分為四部分：一、界定了家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵，分析了上海市小學(xué)教育階段教師家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀；二、明確了教育綜合改革階段小學(xué)教師家庭教育指導(dǎo)的基本任務(wù)；三、介紹了小學(xué)教師家庭教育指導(dǎo)的基本能力；四、分析了小學(xué)不同教師群體所承擔(dān)家庭教育指導(dǎo)以及具體家庭教育指導(dǎo)方法。

·19.9萬字

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教師家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)（學(xué)前版）

《教師家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)（學(xué)前版）》是上海市教育科學(xué)研究院家庭教育研究與指導(dǎo)中心研究團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)上海市教委委托項(xiàng)目"上海市教師家庭教育指導(dǎo)課程研究"的研究成果之一。《教師家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)（學(xué)前版）》內(nèi)容分為四部分：一、界定了家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵，分析了上海市學(xué)前教育階段教師家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀；二、明確了教育綜合改革階段幼兒教師家庭教育指導(dǎo)的基本任務(wù)；三、介紹了幼兒教師家庭教育指導(dǎo)的基本能力；四、分析了職初幼兒教師如何迅速承擔(dān)起家庭教育指導(dǎo)職責(zé)。

·15.9萬字

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中國(guó)非營(yíng)利組織管理理論與實(shí)踐

本教材對(duì)非營(yíng)利組織的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行較為系統(tǒng)全面的介紹，結(jié)合近年來我國(guó)非營(yíng)利組織發(fā)展與改革的實(shí)踐及未來發(fā)展趨勢(shì)，介紹其法律框架、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和管理內(nèi)容；認(rèn)識(shí)非營(yíng)利組織在中國(guó)社會(huì)治理體系中的地位與作用；結(jié)合非營(yíng)利組織領(lǐng)域的最新研究成果，運(yùn)用專業(yè)的理論知識(shí)分析中國(guó)社會(huì)組織發(fā)展歷程及其在中國(guó)社會(huì)治理中的作用；引用參與中國(guó)社會(huì)治理的優(yōu)秀社會(huì)組織案例，用專業(yè)術(shù)語(yǔ)講述中國(guó)社會(huì)治理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；關(guān)注近年來非營(yíng)利組織領(lǐng)域的法規(guī)建設(shè)與創(chuàng)新實(shí)踐，在中國(guó)社會(huì)治理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中介紹與分析中國(guó)問題。

·29萬字

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小升初家長(zhǎng)手冊(cè)：歡迎來到五年級(jí)

1、全書著重帶領(lǐng)五年級(jí)的孩子和父母省察孩子學(xué)習(xí)力的養(yǎng)成情況，為即將到來的小升初實(shí)力準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)力的養(yǎng)成情況分為三階段；初階：完成任務(wù)階段；進(jìn)階：力求甚解階段；高階：融會(huì)貫通階段。五年級(jí)的核心任務(wù)是三階學(xué)習(xí)力自檢，實(shí)力迎接小升初2、五年級(jí)這一年，孩子們陸續(xù)進(jìn)入青春前期，父母和孩子之間相處的模式開始在無聲息中發(fā)生巨大變化，這一年開始的和孩子相處的方式很可能決定一生親子關(guān)系的基調(diào)。3、五年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

·9.4萬字

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秋葉特訓(xùn)營(yíng) 高效學(xué)習(xí)7堂課

《秋葉特訓(xùn)營(yíng)高效學(xué)習(xí)7堂課》以7堂課的形式，系統(tǒng)總結(jié)了高效學(xué)習(xí)者的7種能力——定位力、框架力、精進(jìn)力、聯(lián)機(jī)力、復(fù)盤力、輸出力和遷移力，這7種能力背后又覆蓋了36種思維。《秋葉特訓(xùn)營(yíng)高效學(xué)習(xí)7堂課》所講述的內(nèi)容可操作性強(qiáng)，從如何定目標(biāo)到如何借助工具，都用實(shí)例展示了大量操作細(xì)節(jié)，能切實(shí)引導(dǎo)讀者通過高效學(xué)習(xí)打造自身的職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，在人才競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中脫穎而出。《秋葉特訓(xùn)營(yíng)高效學(xué)習(xí)7堂課》適合辦公族、高校學(xué)生或創(chuàng)業(yè)者等希望提升軟實(shí)力、培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的人閱讀。通過本書，讀者能快速對(duì)自身學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并找到適合自己的學(xué)習(xí)模式，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量學(xué)習(xí)的目的。

·9.7萬字

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穿行于現(xiàn)實(shí)和書齋之間

《穿行于現(xiàn)實(shí)和書齋之間》包含了作者2002年至今發(fā)表的書評(píng)、隨筆、時(shí)評(píng)、講座發(fā)言稿以及為相關(guān)著作寫的序言和導(dǎo)讀，文筆流暢，文章風(fēng)格雅俗共賞，反映了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者經(jīng)世濟(jì)民的心路歷程。全書分為四部分：第一部分的文章探討道德、民主、國(guó)家戰(zhàn)略以及意識(shí)形態(tài)等較為宏大的議題；第二部分為短小精悍的經(jīng)濟(jì)時(shí)評(píng)，就環(huán)境、人口、全球失衡、通貨膨脹、人民幣匯率等提出了個(gè)人見解；第三部分收錄了作者的書評(píng)和為他人著作所寫的序言和導(dǎo)讀；第四部分收錄的文章反映了作者更為廣闊的視野，既包括對(duì)印度社會(huì)的觀察，也包括對(duì)自由主義的思考。

·21萬字

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經(jīng)典之外的閱讀

每個(gè)閱讀者都有在他自己經(jīng)驗(yàn)中積累起來的一些重要著作，也就是他能夠從中找到對(duì)他來說是“重要東西”的著作。這樣的著作不一定在公認(rèn)的經(jīng)典著作之列，但對(duì)閱讀者自己卻同樣有覺世和啟蒙的作用。本書通過對(duì)經(jīng)典之外的重要著作的解讀，以“人性”“夢(mèng)魘”“暴力”與“掙脫”四輯內(nèi)容，思考并探討20世紀(jì)的惡和如何抵抗惡這一極具挑戰(zhàn)性的重大思想問題。全書從認(rèn)識(shí)每個(gè)人自我的人性開始，以知識(shí)分子與抗惡的關(guān)系終，將思考和判斷惡，作為知識(shí)分子積極介入公共事務(wù)的方式。全書知識(shí)、思想含量豐贍，行文理性、持平、不矜不伐，力求信而有征、發(fā)蒙起蔽，能夠在讀者們的體會(huì)和思考中生發(fā)出新的意義。

·24.9萬字

會(huì)員

情商密碼：如何養(yǎng)育高情商的孩子

面對(duì)孩子的情緒，忽視和打壓絕不是好辦法。孩子那些“令人討厭”的行為，比如情緒易崩潰，竭力維護(hù)自己的東西，有時(shí)表現(xiàn)出“脾氣壞”或者“自私”，這其實(shí)是大人的誤解，事實(shí)上，這是令人可喜的成長(zhǎng)過程。本書對(duì)目前普遍面臨的孩子情緒、性格、情商培養(yǎng)等方面的問題及其應(yīng)對(duì)策略做了細(xì)致的剖析，提供了孩子各個(gè)發(fā)展階段的情商培養(yǎng)的路徑，同時(shí)包含大量貼近生活的案例，幫助家長(zhǎng)更好地理解孩子的心理狀態(tài)，更好地培養(yǎng)孩子的情商。對(duì)于關(guān)注孩子身心發(fā)展的家長(zhǎng)來說，本書是一個(gè)很好的枕邊手冊(cè)、桌邊指南，可以隨時(shí)用來指導(dǎo)自己的養(yǎng)育行為。

·12.7萬字

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中國(guó)稅制（第三版）

本教材第三版的修改、補(bǔ)充內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：增加“稅制改革動(dòng)態(tài)”專欄中的“營(yíng)業(yè)稅改征增值稅”的內(nèi)容，并將其放至增值稅征收制度的各相關(guān)要素中。更新了增值稅退（免）稅政策和增值稅專用發(fā)票的使用和管理的內(nèi)容。增加了環(huán)境保護(hù)稅、船舶噸稅和煙葉稅的征收管理制度。重新調(diào)整、補(bǔ)充了“背景知識(shí)”的內(nèi)容。

·21.2萬字

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高效閱讀：培養(yǎng)終身受用的閱讀力

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

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家務(wù)助理員（初級(jí)技能）

教師家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)（小學(xué)版）

教師家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)（學(xué)前版）

中國(guó)非營(yíng)利組織管理理論與實(shí)踐

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秋葉特訓(xùn)營(yíng) 高效學(xué)習(xí)7堂課

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