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范先佐《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)新編》筆記和課后習(xí)題詳解
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本書特別適用于參加研究生入學(xué)考試指定考研參考書目為范先佐所著的《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)新編》的考生,也可供各大院校學(xué)習(xí)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的師生參考。?范先佐著《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)新編》是我國高校采用較多的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)權(quán)威教材。為了幫助參加研究生入學(xué)考試指定考研參考書目為范先佐《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)新編》的考生復(fù)習(xí)專業(yè)課,我們根據(jù)教材和名校考研真題的命題規(guī)律精心編寫了配套復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書。本書具有以下幾方面特點(diǎn):1.整理名校筆記,濃縮內(nèi)容精華。每章的復(fù)習(xí)筆記以范先佐《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)新編》教材為主,結(jié)合國內(nèi)其他著名的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,整理各章的重難點(diǎn),濃縮了經(jīng)典教材的知識精華。2.解析課后習(xí)題,提供詳盡答案。本書參考大量教育經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)輔導(dǎo)資料,對范先佐《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)新編》的課(章)后習(xí)題都進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答。3.精選相關(guān)考試真題,補(bǔ)充難點(diǎn)習(xí)題。為了強(qiáng)化對重要知識點(diǎn)的理解,本書精選了近年教育經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題及相關(guān)習(xí)題并提供答案和詳解。所選真題和習(xí)題基本體現(xiàn)了各個(gè)章節(jié)的考點(diǎn)和難點(diǎn),特別注重聯(lián)系實(shí)際、突現(xiàn)當(dāng)前熱點(diǎn)。

圣才電子書 ·高教教材 ·21.5萬字

大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(第五版)
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本書是按照教育部非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)分委員會提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見》中的相關(guān)要求,并結(jié)合當(dāng)前計(jì)算機(jī)的發(fā)展以及應(yīng)用型大學(xué)的實(shí)際情況而編寫的。本書是高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會立項(xiàng)教材。本書主要講述計(jì)算機(jī)的基本概念和技術(shù),注重基礎(chǔ)性和實(shí)用性。其內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)與計(jì)算思維、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、信息表示與計(jì)算基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、辦公自動化基礎(chǔ)、軟件開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)的組織與管理技術(shù)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)。在內(nèi)容組織上注重基礎(chǔ)知識與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的結(jié)合,在清晰闡述計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)上,介紹計(jì)算機(jī)新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。本書內(nèi)容翔實(shí),淺顯易懂,圖文并茂,基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用操作相結(jié)合,使讀者更容易掌握所學(xué)知識。本書適合作為應(yīng)用型高等院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生和計(jì)算機(jī)專業(yè)高職高專學(xué)生的教材,也可作為計(jì)算機(jī)愛好者的自學(xué)參考書。

王建國 喬奎賢 ·高教教材 ·21.4萬字

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(慕課版·第2版)

本書內(nèi)容圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論、核心理念、文化瑰寶3個(gè)部分展開,分為上編、中編、下編。上編介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論,主要回答何謂中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、為何要傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、怎樣傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3個(gè)問題;中編闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念,主要圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的個(gè)人美德、社會公德、國家大德3個(gè)層面展開;下編著重介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,包括科技成就、文學(xué)異彩、藝術(shù)輝煌、禮俗風(fēng)情、生活韻味等。全書緊扣推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的時(shí)代要求編寫,既有理論概述又有精髓詳釋,涉及面廣,內(nèi)容翔實(shí),便于讀者把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本面貌并形成對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。本書可作為高等院校文化通識課的教材,也可供對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣的社會公眾學(xué)習(xí)、使用,還可作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究人員的參考書。

張亮主編 ·高教教材 ·21.4萬字

腦與閱讀

《腦與閱讀》是有“神經(jīng)科學(xué)界諾貝爾獎”之稱的大腦獎獲得者、腦科學(xué)領(lǐng)域的大神級專家斯坦尼斯拉斯·迪昂為讀者帶來一場閱讀、教育和終身學(xué)習(xí)的知識盛宴。本書先為讀者展現(xiàn)了人腦神奇的閱讀能力,像拆解鐘表的精密結(jié)構(gòu)一樣,揭示了閱讀在腦中的認(rèn)知齒輪,回答了“我們是如何閱讀的?”這一問題。然后通過考察兒童是如何習(xí)得閱讀的,向我們明示什么樣的方法是科學(xué)有效的,對目前教育實(shí)踐中錯(cuò)誤的閱讀學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了抨擊,就“應(yīng)該如何學(xué)習(xí)閱讀?”給出了答案。同時(shí),作者用科學(xué)研究成果論證了閱讀的價(jià)值,揭示了“閱讀是如何塑造我們的大腦的”。書中還討論了拼寫的隱藏邏輯、文字的發(fā)現(xiàn)、文化的誕生等話題,試圖探究這樣一個(gè)有趣的問題——“為什么只有人類創(chuàng)造出了如此精細(xì)而復(fù)雜的文化?”在這個(gè)信息快速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代,每一種事物、每一個(gè)行業(yè),遲早會迎來無法預(yù)測的變化,終身學(xué)習(xí)成為時(shí)代的要求。而一個(gè)人一生如果想要獲得過人的成就,注定與讀書和終身學(xué)習(xí)形影不離。想要真正了解閱讀,真正實(shí)踐終身學(xué)習(xí),不妨拿起這本書,發(fā)現(xiàn)閱讀的方法、價(jià)值與樂趣,享受閱讀帶來的改變,成為新世紀(jì)的優(yōu)秀人才!

(法)斯坦尼斯拉斯·迪昂 ·成人教育 ·21.4萬字

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